1、音乐鉴赏模块（第二课时）音乐情感及情绪音乐要素节奏力度节拍速度旋律音色和声调式 萨拉萨蒂（西班牙）流浪者之歌该曲又被称为吉普赛之歌，是作曲家萨拉萨蒂在匈牙利旅行时，听到当地吉普赛人演唱的歌曲受到启发而创作的小提琴曲，作品通过流畅委婉的旋律和富有变化的节奏，表达了吉普赛人四处流浪的哀愁与热情奔放的性格。第一部分：引子乐 段音乐情绪速 度演奏乐器力 度旋律特点引子 管弦乐 低音回旋强中 速悲 伤民族特性音程小提琴冲破枷锁梦幻破灭 引子衔接句吉普赛民族随性的特点 引子结束句模仿吉普赛人快速弹奏琴弦乐 段 音乐情绪速 度演奏乐器旋律特点B慢 速深沉忧郁小提琴上下行起伏 第二部分乐 段 音乐情绪速度力
2、度 演奏乐器旋律特点C 缓 慢 凄凉柔美弦乐烘托高音区弱小提琴 第三部分乐 段 音乐情绪速 度 力 度 演奏乐器旋律特点D 快 速欢快的 管弦乐小提琴高音区强 第四部分聆听音乐，思考：1.体会作品的情绪。2.尝试给作品分段。热情欢快的带再现的复二部曲式A AB BC CB BA乐段B乐段胜利的喜悦和兴奋 聆听任务单表达了华夏儿女对实现宏伟蓝图的信心C乐段聆听任务单B 乐段表达了向未来进军的豪迈气概和坚定信念 课堂小结1.通过聆听、歌唱等实践，进一步体会到了节奏、速度、力度、旋律、音色等音乐要素在推动音乐情绪、情感方面所发挥的重要作用；2.感悟作品背后所蕴含的积极向上的拼搏精神，形成健康向上的音乐审美观；课后作业1、学唱母亲教我的歌；2、运用所学，赏析立志；
