1、 - 1 - 吉林省辽源市五校 2017-2018 学年高二语文上学期期末联考试题 说 明： 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 12 页。考试时间120 分钟，分值 150 分。 注意事项 ： 1、答题前，考生必须将自己的姓名、考号填写清楚，并将条形码粘贴到指定区域。 2、选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。 4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱 ，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第卷（阅读题 共 71
2、 分） 一、 现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 1 3 题。 美国著名媒体文化研究者和批评家尼尔 波兹曼，曾大声疾呼要对电视保持警惕，倘若他看到今天的媒体变迁状况，或许会将矛头调转，指向比电视更小的屏幕 以智能手机为代表的移动终端。而他所担忧的过分依赖技术来追求最高效率对文化积淀的侵蚀，用于阐释眼下人们的文化生活方式会更恰如其分。 科学技术的发展使智能手机成为了人们获取信息和消费文化的主要载体，我们的文化生活方式也随之发生了改变。微博，在生活节奏极快的现代社会，已成为人们在无数个碎片化的闲暇时间里获取信息和表达自我最便捷的方式。正是
3、在微博热的 “ 点化 ” 下，一系列以“ 微 ” 著称的文化消费形式应运而生 字数不超过 140 字的微小说、对话不超过 140 字的微访谈、时间不超过 300 秒的微电影 ? 在拥有无限空间和容量的数字化世界里，它们如无数个碎片向我们袭来，充塞着所有时间。 “ 微博了一年，没怎么看电视，把放那儿的时间变成了刷屏，觉得时间被浪费，其实是换了个地方挥霍而已。 ” 电影导演何平在自己微博上抒发的这番感慨，或许正好说出 了我们面对 “ 微 ” 文化时隐约的焦虑。 - 2 - 1971 年，经济学家赫伯特 西蒙对现代人的注意力匮乏症做出了最好的诊断：信息消耗的是接收者的注意力，信息的聚敛必然意味着注意
4、力匮乏。在海量的 “ 微 ” 文化产品面前，人们的种种欲罢不能，恰好印证了这个观点 在适应了 140 个字的阅读之后，许多人很难再捡起一部几百页的书本；在习惯了不超过几百秒的电影之后，要在影院里看一场两三个小时的电影会变得如坐针毡。当我们的时间和注意力被多如牛毛的 “ 微 ” 文化产品肢解时，读一本书、看一部电影、欣赏一场演出，甚至直面内心的冥想与沉思，都变成了奢侈的 事。 “ 微 ” 文化产品的另一个副作用是逻辑思维的 “ 被碎片化 ” 导致的思维能力弱化。虽然文化产品的思想文化含量并非取决于其规模或篇幅的大小，但以 “ 微 ” 文化产品如此 “ 迷你 ” 的体量，要承载起丰富的文化内涵和精
5、神力量却几乎是不可能的。当我们陶醉于它带来的短暂快感时，很难再就某一人、某一事进行一探到底的研究和追问。于是，完整的、有纵深感的知识体系也就难以形成，系统的、层层递进的逻辑思维也便搁于浅滩。对于一个国家或者民族来说，这样的文化产品即使再多，也只是如细沙堆积。而探求与追问精神的缺失，则会最终将我们引入迷失自我的无限 苍茫。 上世纪早期，英国文学家奥尔德斯 赫胥黎在其著作重访美丽新世界里，对人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私而感到忧心忡忡 真理淹没于无聊烦琐的世事，人们毁于他们热爱的东西。这则来自上个世纪的箴言，对今天的我们来说有着别样的意义。在碎片化的时间里，用 “ 微 ” 文化消费代替
6、“ 无所事事 ” 固然是种进步，但如果它变成阻碍文化发展和社会进步的桎梏，则应引起我们的反思。从 “ 没有时间 ” 到 “ 更没有时间 ” ，从 “ 碎片化 ” 到 “ 被碎片化 ” ，这是一个颇有些尴尬的冷笑话。 (选自人民日报，有删改 ) 1. 下列 不属于 本文所说的 “ 微 文化 ” 的一项是 ( )（ 3 分） A. 字数较少的文字作品，如字数不超过 140 字的微博、字数不超过 140 字的微小说等。 B. 时间较短的音像作品，如时间不超过 300 秒的微电影、手机电话中的音乐彩铃等。 C. 字数较少的新闻作品，如对话不超过 140 字的微访谈、手机信息中的新闻短讯等。 D. 篇幅
7、较短的宣传作品，如墙上只有 24 字的宣传标语、电视中插播的商品宣传广告等。 2. 关于 “ 被碎片化 ” 理解，下列表述 不正确 的一项是 ( )（ 3 分） A. “ 微 ” 文化产品越来越多，人们的注意力也被肢解为碎片，都没有耐心读书，很少有耐心去冥想与沉思。 B.在现代社会，因 “ 微 文化 ” 的产生和流行导致人们的生活节奏加快，原本连续的大块的时间被肢解成无数个碎片。 - 3 - C. “ 微 ” 文化产品使人的逻辑思维 “ 被碎片化 ” ，从而导致思维能力弱化，很难再就某一人、某一事进行彻底的研究和追问。 D. 在 “ 微 ” 文化产品流行的时代， 很 难形成完整的、有纵深感的知
8、识体系。 3. 下列表述 不符合 原文内容的一项是 ( )（ 3 分） A. 尼尔 波兹曼大声疾呼要对电视保持警惕，是因为他 担心电视技术的发展会对人类的文化积淀产生负面的影响。 B. 电影导演何平认为玩微博 与 看电视一样都是浪费时间，他的感慨其实也代表了许多人面对 “ 微 ” 文化时的焦虑。 C.作者 认为，现代人的注意力之所以匮乏，是因为现代社会信息量非常大，人们不得不时时接收信息。 D. 在汪洋如海的信息中，人们会日益变得被动和自私，这正是奥尔德斯 赫胥黎感到忧心忡忡的原因。 （二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 你认识汉斯吗 刘怀远 如果你第一次跟张
9、奶奶拉家常，见面说不了三句话，张奶奶就会问你：你 认识汉斯吗？医生，德国人。 张奶奶闺名芝秀，慈惠墩人，十多岁父母双亡，孤零零的她被汉口的姑妈领了去。姑妈家住在裕华纱厂旁，迫于生计，芝秀小小的年纪也进了纱厂做女工。织工从早到晚，两只眼睛总是瞪圆了盯住织机，稍微发现一点毛病，眼到手到，飞快地摆弄梭子，不让织机上出一点瑕疵。时间不长，芝秀的眼睛红肿起来，肿痛，视物模糊，其中一只眼睛里还流出白色的汁液来。姑妈先是请来游走的郎中，郎中卖给几包草药。不想敷用后，眼睛钻心地疼，还看不见东西了。姑妈又慌忙领着去看保善堂的先生。先生看了，也是摇摇头，说，可惜了这么漂亮的丫 头，还是趁早做手术吧。芝秀问，做手术
10、能好？ 好是好不了，是提早割除了坏眼，不影响以后装个假眼，闺女家家的，怎么说也是爱美。不过丑话说在前面，诊费先付，至于落个什么后果，与本堂概不相干。 芝秀呜呜地哭，姑妈劝她，别哭了，再哭对眼睛更不好了。芝秀说，反正是要瞎了的，还能再坏到哪里。姑妈叹口气，这么年轻的孩子，怎么能没有眼睛呢。没有了眼睛，这一辈子可怎么过，我可怎么跟你死去的爸妈交代啊。 - 4 - 芝秀说，没了眼睛，我也不活了。 姑妈说，要不死马当活马医，我去请个洋大夫来看看。 就请来了汉斯。德国人，在汉口开诊所。汉斯来了 ，仔细地查看了病情，也是摇摇头，说我也没有办法。芝秀又伤心起来。汉斯见她抽泣，又用手指在芝秀眼前晃了晃，芝秀眨
11、了两下眼睛。汉斯又点点头，也许还是可以好的。 姑妈说，能治就好。快用药吧。 汉斯说，我给清洗干净了，还需要打一针盘尼西林。你们，打得起吗？ 芝秀不知道什么是盘尼西林，姑妈可是听说过的。那个时候的盘尼西林堪比黄金，一是稀少，二是金贵，不是一般人能用的。 你有这个救命的药吗？姑妈问。 汉斯点点头。 姑妈就僵在那里。半天没有说话。 芝秀问，多少钱啊？ 汉斯没有回答，而是问，你在哪里做工啊？ 芝秀说，纱厂里 当女工。 汉斯微微一笑，那要你不吃不喝，半年的薪水。 芝秀惊讶地张大了嘴巴。 姑妈对芝秀说，秀，别怪姑妈不给你打针，姑妈实在是? 芝秀说，姑妈，我谁都不怪，只怪我自己命苦，自小没了爹，又没了妈，若
12、不是姑妈收留，说不定我早死了，我怎么还能怪姑妈？眼睛瞎了是命，不怪姑妈，只是今后成了一个瞎子，又要拖累姑妈了。 姑妈也忍不住地哭起来。汉斯在一旁看看芝秀，又看看姑妈，看看姑妈，又看看芝秀，算是明白了怎么回事。汉斯摸摸大鼻子，挠挠头，说，上帝呀，真是可怜的孩子。要不这样，我先给小姑娘治疗打针，等你们什么时候有钱了， 什么时候再给，好不好？ 姑妈望望芝秀，芝秀望望姑妈，却看不清。两个人都没有说话，汉斯已经用注射器配药了。 盘尼西林注射到芝秀的身体里，没过几天，芝秀的眼睛真的神奇地好了。 芝秀找到汉斯的诊所，才看清了汉斯的模样。芝秀说，谢谢你救了我。 汉斯仔细察看了芝秀的眼睛，高兴地拍拍她的头说，痊
13、愈了，你的眼睛完全好了。 芝秀声音小得几乎听不到，说，我现在还是没钱给你。 - 5 - 汉斯摸了下大鼻子说，我说过了，你什么时候有钱了，什么时候来还。 你放心，我有了钱一定来还你 ! 好的，你去吧，不过你要记住，不论再做什么事，一定要爱护眼睛 哟 !汉斯双眉往上一耸，眼睛透出微笑。 芝秀正想着是回裕华纱厂，还是干点别的。日本鬼子的炮弹飞来了。芝秀拉上姑妈跑回了慈惠墩。 日本人被赶走后，芝秀和姑妈又回到汉口，汉口已找不到一个叫汉斯的德国医生，也找不到一家外国人开的诊所。 “外国人漂洋过海地来开诊所，那么贵的药，一分钱都没给人家。”年老的张奶奶逢人便说，逢人便打听。 “你认识汉斯吗？医生，德国人，不是他，多少年前我就瞎了。”随着来汉口的外国人越来越多，特意学会了几句英语的张奶奶有机会就拉住外国人，跟人家打听：“你认识汉斯吗？我欠着人家药费呢，从没来要过 ，好人呐。如果他本人不在世上了，我答谢他的子孙也算是了了一桩心事啊。” 汉斯，仿佛从没来过汉口一样，没有一丝消息。 张奶奶立了遗嘱，做出她这个年龄老人的惊人之举：身后捐献眼角膜。 （选自天池 2016 年第 3 期） 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 最
