1、 1 2016 级高二上学期第二次月考 语文试题 考试时间： 150 分钟 试卷满分： 150 分 注意： 1答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4选考题的作答：先把所选题目的 题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡
2、上的非答题区域均无效。 5考试结束后，请将答题卡上交。 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读 (9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1? 3 题。 作为高速发展的新兴国家，中国一脚踏着过去，一脚踏进未来，新老问题同时存在于过去和未来的两个时空中，于是，中国不得不同时操作两种游戏：现代游戏和全球游戏。就是说，中国的现代性到今天仍然在建构过程中，可同时又已经深深加入了全球游戏， 参与建构世界的未来。双重游戏制造了今天复杂疑难的中国的问题。 为什么对于今天的问题，思维容易受挫？思维失效的典型表现在经济学、政治学、哲学以及历史学等领域的话语变得非常可疑。比如说，十年前经济学是
3、很受信任的，但是最近几年尤其是金融危机之后声誉大挫，人们发现经济学家并不那么可信。这不是经济学家的错误，而是长期以来一直使用的那些现代思维框架、概念和方法论可能不再适用新游戏，至少不足以反思新游戏。有个反潮流的经济学家纳西姆塔勒布指出：现代知识论的追求本身就非常可疑，现代试图预知未来，确定一切情况，然后建立坚不 可摧的秩序或系统，以便应对一切挑战。可是人算不如天算，一旦遇到未知的挑战，这秩序就变得非常脆弱而崩溃。塔勒布说，真正能够保证有效生存的思维必须是反脆弱的，能够在不断受挫中受益，能够不确定地应对不确定性。塔勒布的反脆弱思维几乎就是老子那种行道如水的方法论的当代回声。在2 一个充满变数的时
4、代，这种思维应该是更有效的。 为什么人们总是忘记应该像一个灵活多变的生命那样去思考？关键在于一个时代都有其既定利益的受益者，于是时代的主流观念总是拒绝思想，总是希望人们不要去思想，而去遵循既定观念。每个时代的既定收益主体希望人们 不要去想新的问题，不用去颠覆秩序，以便维持自己的收益。因此，在一个时代终结的时候，人们总是迅速捍卫某一个对自己有利的立场，回避反思，回避新思想，回避新问题，而直接把立场当成结论。这就是今天在网络和微博或其他言论空间所看到的那种无思想状态。只有立场，缺乏理性论证、分析和灵感，这就是一个时代正在终结的不思症状。 在没有准备好如何思考剧变世界的时候，现代既有的那些观念就是话
5、语的救命稻草，所有想维持现代游戏的人，都拼命抓住和捍卫那些其实已经步履蹒跚的现代观念和价值观，那些观念成为不思考的借口，被毫不犹豫的宣布为不 可质疑的。如果只能遵循政治正确的观念，那人们还能思想吗？安迪沃霍尔可以无节制地复制世俗形象，从而使世俗形象从习以为常的无意识状况变成一种对象化的反思，可是，复述政治正确的观念却没有那样幸运，恐怕不可能变成艺术，而只能把被强加的宣传变成主动接受的专制。 现代观念本身并不是错的，它们都是现代的伟大成就，对于现代游戏很有效。然而现代观念未必能够解决全球时代的新问题。所以用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口的且无效的。如果坚持用现代性去理解全球性，思维和行
6、动必定自我受挫。 （节选自赵汀阳现代性的终结与全球性的未来） 1下列关于“中国问题”的表述，最符合文意的一项是（ 3 分）（ ） A中国问题指解决并存于现代和未来两时空中新老问题时所产生的问题。 B中国问题指十年以前很受信任的经济学在最近几年来声誉大挫的问题。 C中国问题指每个时代的既得利益者希望人们不要去颠覆旧秩序的问题 D中国问题指在网络和微博或其他言论空间里看到的无思想状态的问题 。 2下列对原文思路的分析，不正确的一项是（ 3 分）（ ） A段首 先说明中国一脚踏着现代而另一脚踏进未来，既在建构现代性又参与建构世界未来，然后指出双重游戏制造了今天复杂疑难的中国问题，从而引起下文议论。
7、B段承接上文首先陈述思维失效的典型环境，接着指出失效的原因是现代思维不再实用于新游戏，最后引用纳西姆言论来证明，并指出他的反脆弱思维应该更有效。 C段与段构成对比关系，段指出不能灵活思考中国问题的原因是既得利益者拒绝3 思想，段指出由于没准备好思考所以现代观念被当作救命草。 D段在上文分析的基础上，总结出用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口且无效的 观点，若用现代性理解全球，思维和行动必定自我受挫。 3下列对原文观点的概括，正确的一项是 （ 3 分）（ ） A现代思维对于今天的中国问题容易受挫就是因为它遇到了现实挑战时非常脆弱。 B人们因为要维持既得的收益所以在一个时代终结时被迫进行反思
8、并接受新思想。 C遵循复述已有的政治正确的观念往往会把强加子人的宣传变成舆论接受的专制。 D本身没有错误的现代观念它体现着现代的伟人成就并且对于现代游戏非常有效。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4? 6 题。 断 桥 蒋 寒 接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。 洪水将山寨与外界天隔一方，孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。 村民们找到郭支书，请他拿主意。 郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏
9、茶添水。 山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你 不是常说，一切为了下一代嘛！” 郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。 有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞?” 声音小得没人听得见。 屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省市县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访? 丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也4 行。”
10、郭支 书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。” “要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。 有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工? 时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天? 郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。 马主任感慨道：“老伙计啊，真是 难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持 50 万。” 郭支书
11、笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。” 马主任向他竖起了大拇指。 半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。 可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回，准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。 风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说， 50 万啊，没有好处的事情 ，傻子才干！ 马主任听了，哭笑不得。 坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百
12、年，一万年！” 倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。 B.小说中的马主任虽是一个次要人物，但借他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的 形象更鲜明。 C.古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在5 本质上不同的立场和心情。 D.山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题。 5.小说中的郭支书有哪些主要性格特点？
13、请简要分析。（ 5 分） 6.小说以“断桥”为标题，有什么好处？请简要分析。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 材料一： 中国童书比不上外国童书？这个固有印象可能已经被打破了。北京时间 4 月 4 日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了 2016 年的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。 “我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”作为首位获此殊荣的中国作家 ，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文字。” 30 年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物。”他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振
