1、s课题第七课 学校案内（单词）授课人授课日期学习目标1. 通过录音，示读跟读熟练掌握单词读音。2. 通过讲解，掌握单词大意3. 通过例句、阅读，熟练掌握两个语气助词教学重点1. 单词发音熟练掌握2. 单词拼写熟练掌握3. 掌握两个语气助词的使用教学难点单词拼写单词大意教学方法讲授法，讨论法，练习法课堂导入一 单词听写。二 填写合适的助词。私十八歳。（）18（）。三 看图完成句子。， 。双边活动学生听写后自主完成其他题，完成后同桌互换对答案即可。1. 播放录音，学生听一遍即可。2. 带领学生读一遍。速度放缓。（不会的读音自己标出来，注意每个单词的重音）3. 讲解每个单词大意及日汉字写法，说明与中
2、文区别4.领读一遍，学生继续熟悉单词发音4. 两分钟时间学生自行记忆。5. 两分钟完成巩固练习。同桌互批即可。6. 询问学生是否还记得语气词这一概念。7. 展示之前学过的语气词。询问学生该处该怎样读，有如和含义？8. 改变音调，询问学生们是否会发生意思改变？9.引出例句，改变音调，说明意思变化。教学过程 教学过程教学过程任务一：单词部分讲解（15分钟）（一）具体教学内容：1.单词大意2.单词发音案内 佐藤 語（日本語） 職員 高橋 （体育館） 人 今 体育 時間 男子 右 本当 （二）教学思路：1.听录音，学生熟悉单词2.分类单词，学生提前了解本课需掌握的单词3.单词逐个讲解，理
3、解大意4.领读单词，给与短时间记忆（三） 教学内容：案内 向导佐藤 姓氏高橋姓氏日本語日语職員职员；工作人员体育館体育馆人 人今现在時間 时间男子 男子；男性右右本当 真的：稍微补充：上下右左隣中外（四）巩固练习（3分钟）： 本当（）。A.B.C.D. 家隣（）池。A.B.C.D. 田中職員（）。A.B.C.D. 公園（）学校隣。A. B.C.D.任务二：语法部分讲解（15分钟）（一）具体教学内容：1.语法：语气助词、2.接续，含义，使用场景讲解（二）教学思路：1.以例句引出语法2.学生思考该句发音。3.引出其接续，直接说明音调变化。4.说明其含义，音调的变化引起的语气不同。（三）教学内容：，日本語 本 人形接续：同样是接在句子（S）之后含义：读降调时，则为感叹之意（。）辞書。接续：S 含义：读升调，表示自己的主张，或提醒对方课堂检测一、将下列汉语译成日语平假名词。1.这里2.体育馆5.旁边4.现在3.带路6.哪个7.男8.日语9.外面二写出正确的日语汉字1.课堂小结熟练掌握单词发音。熟练掌握单词大意。掌握语气词、用法板书设计第七课 学校案内布置作业单词抄写3遍背诵单词及日汉字预习第七课语法教学反思
