1、 - 1 - 湖北省武汉市武昌区 2016-2017 学年高二语文下学期期中试题（含解析） 试卷满分 150 分 考试用时 150 分钟 注意事项： 1本试卷分第 卷（阅读题）和第 卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第 卷 阅读题（ 70 分） 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成以下各题。 中国古代小说对现当代小说的影响最为典型地 表现在 “ 故事新编 ” 这一小说创作形式上。 “ 故事新编 ”
2、指从 20 世纪 20 年代以来直至目前都盛行不衰的一种小说艺术创作手法 :即通过对中国远古神话、历史故事、民间传说或古代小说的改写来创作具有明显的现代意识的新小说，这一方式已成为传统题材和现代手法融汇的重要表现之一。 “ 故事新编 ” 这一术语作为鲁迅小说集故事新编之书名，是鲁迅对这本小说集创作方法的一个理论概括。但如果要追根溯源，仅从创作方法的角度说开创者并非鲁迅。周作人认为 “ 故事新编 ” 的小说创作方法古已有之，其中最独特的乃清初拟话本小说集豆棚闲话，他把故事新 编跟这部拟话本小说集相提并论，显然是看到了二者之间在创作手法上极为相似，但就小说的思想价值和现代意义而言，两者则绝不可同日
3、而语。故事新编的铸剑这一篇，完全据魏晋志怪故事 “ 三王冢 ” 改编而成，如果追溯其本国传统，则可以上接宋元话本、 “ 三言 ” 、 “ 二拍 ” 中那些改编自文言小说或历史故事的篇目，但是就其在细节、情节方面的创造性增饰与主题上的极大深入、极具现代意识而言，则已经远过于宋元明之紧紧依傍于原作之拘谨撰作，从这个层面上说， “ 故事新编 ” 的现代意义比其创作手法本身更为重要。 到 20 世纪 30 年代初，或许是受周 氏兄弟译介的日本小说与鲁迅本人创作之影响，也可能出于其他原因，当时的青年作家施蛰存与沈从文几乎是同时进行了一系列 “ 故事新编 ” 式的小说创作尝试。施蛰存的此类代表作石秀是对水
4、浒传中石秀故事的 “ 翻案 ” 式改- 2 - 写，以当时作者所信奉的弗洛伊德的理论来重新表现人物的深层心理与行为动机，表现人的欲望与道德、信仰及伦理之间的激烈冲突。石秀一文在水浒传原有情节框架之中大量插入石秀对于潘巧云复杂的心理活动以及这种心理所造成的行为方式的细致描写，跟原有故事情节结合得天衣无缝，让原本单一的人物形象变得更为复杂、真实、有 深度。这要部分归功于原作所创造的故事情境及其注重行动描写而极少心理描写的特点，为作家留下了展开心理分析的空间，也为其施展创作才能与创作理念提供了一试身手的绝妙舞台。 若以对古代小说进行 “ 新编 ” 的 “ 新 ” 之程度而论，王小波要算是所有作家中走
5、得最远的了。他从 1982 年开始这方面的尝试， “ 故事新编 ” 的原型全部来自唐人小说。其中夜行记的原始故事为段成式酉阳杂俎前集卷九的韦生夜行遇盗侠故事，其他各篇的原型均为唐代小说名篇，为一般人所熟知。据称王小波写这些小说可能受到鲁迅故事新编的启发，因此在写法上有些类似， 二者的幽默感也有相通之处。但王小波对这些唐代小说的改写其实跟鲁迅等人的做法很不相同，已经远离 “ 新编 ” 而近乎 “ 戏说 ” 了，往往只取原作的人物关系与一点情节片段加以大肆发挥，古今并出，时空错杂，想象荒诞奇诡，风格幽默诙谐，颇有点无厘头、后现代的做派。 （摘编自李鹏飞论中国古代小说对现当代小说的影响） 1. 根据
6、文意，判断下列选项中的作品 不属于 “ 故事新编 ” 的一项是（ ） A. 汪曾祺发表了一组以 “ 聊斋新义 ” 为总题的小说，改编自蒲松龄的文言短篇小说集聊斋志异，其中蛐蛐出自促织。 B. “ 嫦娥奔月 ” 本是一个感人肺腑的浪漫而又凄美的爱情故事，但在鲁迅笔下的故事新编中，奔月却颠倒了人们的传统观念。 C. 高阳（ 1922-1992）的小说风尘三侠改编自虬髯客传，结尾处写到虬髯客从海外归来，辅佐李靖击败突厥。 D. 关汉卿取材东汉 “ 东海孝妇 ” 的故事，创作杂剧窦娥冤，成功塑造了 “ 窦娥 ” 这个元代被压迫的悲剧主人公形象。 2. 下列理解和分析， 不符合 原文意思的一项是（ ）
7、A. 青年施蛰存与沈从文有可能是受周氏兄弟译介的日本小说与鲁迅本人创作的影响，进行了 “ 故事新编 ” 式的小说创作尝试。 B. 弗洛伊德的理论是通过表现人物的深层心理与行为动机，来表现人的欲望与道德、信仰及伦理之间的激烈冲突。 - 3 - C. 水浒传中原本单一的人物形象石秀，在施蛰存的 “ 故事新编 ” 式小说石秀中变得更为复杂、真实、有深度。 D. 王小波 “ 故事新编 ” 的原型全部来自唐人小说，如夜行记的原始故事为段成式酉阳杂俎中的韦生夜行遇盗侠故事。 3. 根据原文内容，下列说法 不正确 的一项是（ ） A. 铸剑一文在细节、情节、主题和现代意识上，比宋元明拘谨于原作的撰作远远胜出
8、，是一部典型的故事新编代表作品。 B. 水浒传 创造的故事情境及其注重行动描写而极少心理描写的特点，使石秀一文中插入的心理活动和细致描写能跟原有故事情节完美结合。 C. 在所有作家中，王小波对古代小说进行 “ 新编 ” 的程度最深，往往只取原作的人物关系与一点情节片段来创作，已经远离 “ 新编 ” 而近乎 “ 戏说 ” 。 D. 王小波的 “ 故事新编 ” 和鲁迅的故事新编在幽默感方面有相通之处，但王小波 “ 故事新编 ” 幽默诙谐的风格有无厘头、后现代的做派。 【答案】 1. D 2. B 3. B 【解析】（二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面的文字，完成以下 各题。 欠你一碗刀削面
9、 雁 戈 最近，黄校长老是失眠，以前沾着枕头就能睡，现在拿枕头蒙了头也睡不着。尤其是在外面吃饭回来，黄校长更是像烙烧饼一样，能把自己一直烙到天亮。 这天，黄校长又是一宿都没睡好，天刚麻麻亮就起了床。他轻脚妙手把粥熬在锅里，看了一眼还在睡梦中的老伴儿翠玉，又轻脚妙手出了门。 - 4 - 到得街上，老远看到一个人跟他打招呼，黄校长一时没看清，忙迎上去说话。一看，不由愣了，面很熟，却记不起在哪儿见过，更叫不出那人的名字。那人的穿着打扮不像本地人，但他说话却是地道的本地口音。 “ 黄校长，早啊？ ” “ 你也 早，你也早。 ” 黄校长尴尬地应付着。 “ 记不得我了，黄校长？ ” 那人边说边递给黄校长一
10、支烟， “ 我还欠您一碗刀削面哩！ ” “ 欠我一碗刀削面？ ” 黄校长迟疑了一下，讪讪地把烟接了过来。 “ 是啊！ ” 那人抬头作回忆状， “ 应该是五六年前的事吧，我们一起在镇上的刀削面馆吃早饭，我的钱包丢了，是您替我开的钱。我一直记着哩！ ” 黄校长也抬头作回忆状 在抬牛镇，刀削面馆只有一家，早、中、晚三餐都有得卖，而且只卖刀削面。兼办酒席还是最近一两年的事。五六年前，黄校长的老伴儿还没住到学校来，他倒是经常去吃刀削面。但大多是街上的熟人抢 着开钱，他替别人开钱的时候还真不多。所以，他很快便认出了眼前这个人。 “ 原来你就是抬牛镇鼎鼎有名的农民企业家王总啊？ ” 黄校长一把握住对方的手，
11、连说，“ 久仰！久仰！久仰！ ” “ 我也只是在外边赚了点小钱。 ” 王总不好意思地笑笑，把手抽回来，看了看表说， “ 今天我要去县里办件事，晚上回来，我请您吃刀削面。 ” 说话间，一辆小车在王总身边缓缓停下。王总一边钻进车里，一边朝黄校长挥手， “ 晚上七点，刀削面馆，不见不散。 ” 就这一耽搁，黄校长回到家时，翠玉已经炒了两个菜。一盘花生米，一盘小白菜，还外加两个咸鸭蛋。黄校长拿起一个咸 鸭蛋，在桌上把一头磕破，却小心地将它立在翠玉面前的桌子上。 “ 我不吃蛋。 ” 他说。 “ 又咋的了？ ” 翠玉关切地问， “ 还在为昨晚的事闹心？ ” “ 能不闹心吗？昨儿的事还没辙，今晚又有人请吃饭。
12、 ” 黄校长夹了一片小白菜放进嘴里。 “ 谁呀，这么早？ ” 翠玉问。 黄校长把刚才的事儿一说，翠玉不由瞪大了眼，叹息道： “ 现在的人啊，都快成精了，拐弯抹角都能扯上你。也不晓得找你啥事，依我看啊，打个马虎眼，别去了。 ” - 5 - 黄校长连连摆手说： “ 不行不行，人家好歹也是咱们抬牛镇的名人，总得给人家一点面子。而且他还记得我请他吃过一碗刀削面，这说 明他也是个有心人嘛！你先暗地里探一探，看他家里或者他的亲戚家里，有没有读书的，有没有找工作的，或者 ? 有没有犯啥事儿的？咱心里得有个底。 ” 翠玉听黄校长讲了一番道理，觉得还真是那么回事，连碗都没洗就找她的圈子探消息去了。但她探回来的消
13、息却并无多大用处，总结起来无外乎就三点：很有钱；很讲义气；也很有酒量。 晚上出门前，翠玉硬让黄校长喝了半碗芹菜汁，说是可以解酒保胃。然后她又让黄校长掰着指头把他们的约法背了一遍 少喝酒，多吃素少吃荤，酒后还要喝碗粥 才让黄校长出了门。 然而，黄校长去得快，回来得也快，他竟然 还赶上了新闻联播的尾巴。 “ 这么早就回来了？ ” 翠玉明显有些不习惯。 “ 是啊！ ” 黄校长见新闻联播已经结束，一头倒在床上，立即打起呼噜来。除了新闻联播，黄校长看啥电视节目都打瞌睡。 翠玉赶忙轻脚妙手地去关了电视，又轻脚妙手地把厨房收拾干净，才进了书房就着一张单人床合眼睡了。睡到夜半时分，隔壁隐约传来黄校长在床上烙烧饼的声音，她忙跑过去宽慰。 “ 咋的了？又遇到难题了？ ” 黄校长似乎被翠玉吓了一跳，腾地从床上坐起，连连摆手： “ 没有没有。 ” 接着却把手搁到肚皮上揉了揉，有些难为情地说， “ 就是肚子有点饿了。 ” “ 肚子饿了 ？ ” 翠玉的眼睛瞪得比铜铃还大。 “ 是啊，今晚就吃了一碗刀削面。 ” 黄校长说。 “ 啥？就吃了一碗刀削面？ ” 翠玉不敢相信自己的耳朵似的。 “ 是啊 ” 黄校长淡
