1、 Unit 2 Colours Part A 教材分析本部分主要学习早上问好Good morning.以及介绍他人This is 的句型。教师首先创设情景来学习句型Good morning.，并以孩童的角度再次创设情景配音练习巩固句型。然后，教师拿出人物头饰，引出句型This is 再结合日常生活中身边的教师练习句型，能有效激发学生的兴趣，抓住学生的眼球，活跃气氛。最后，灵活运用语言，巩固句型。同时学习表示颜色的单词red, green, yellow, blue以及I see 句型，教师在学习新课的时候，利用图画以及颜色卡片直观教授新单词和新句子，并通过结合第一单元所学的单词巩固练习句型I
2、see ，有效地将所学的知识融会贯通。 第一课时 教学目标1. 能在实际日常交际中运用“Good morning.”问好。2. 能用This is 介绍他人。3. 能正确使用Mr和Miss，并能区分读音。4. 能完成“Draw and say”部分的任务。5. 通过创设见面问早上好、介绍别人等情景，再结合日常生活练习句型，能有效激发学生的兴趣，抓住学生的眼球，活跃气氛。6. 提高学生口语表达能力，教育学生养成讲礼貌的好习惯。 教学重难点【教学重点】句型：Good morning. This is 的运用。【教学难点】正确使用Mr和Miss，并能区分读音。 课前准备 Multimedia, PP
3、T，头饰等。 教学过程Step1: Warm-up（1）播放“ABC song”，学生边唱边打拍子。（2）Free talk，师生、生生互相问好，如：T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Chen.T: Whats your name? S1: My names T: Whats your name? S2: Im Step 2: Presentation（1）教师利用课件展示清晨教师和学生在校门口相遇的情景，教师对学生问好：Good morning.，帮助学生理解Good morning.的意思，并带读。（2）出示小鸟和太阳打招呼的动画，让学生帮
4、忙配音问好，训练句型：Good morning.。（3）教师拿出Miss Green的头饰，并用英文介绍This is Miss Green.。教师要注意教授this的发音，注意纠正，并进行引导；用同样的方式，拿出Mr Jones的头饰，并引导学生介绍：This is Mr Jones.。要注意重点强调Mr和Miss的发音，然后出示所熟悉教师的照片，让学生先开火车说出各位教师，如：Miss Zhang, Mr Liu 再让学生开火车介绍教师，运用句型This is Miss/ Mr （4）播放“Lets talk”录音，学生跟读并学习正确的语音语调。（5）学生戴上人物头饰，三人一组，进行角色扮
5、演。Step 3: Consolidation and extension（1）完成“Draw and say”部分的任务。学生拿出画纸，可以画书中的Mr Jones和Miss Green，也可以画自己实际生活中的教师，并用句型向自己组内的成员介绍：This is 教师可让每组找一名代表上台介绍，比一比哪个小组的图像和口才最好。（2）模仿“Lets talk”的内容，同学三人一组重新编写对话，并上台表演，如：S1: Miss Zhang, this is Mr Wang.S2: Good morning, Mr Wang.S3: Good morning.Step 4: Language po
6、ints（1）Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。Mr是称呼语，意为“先生”，是mister的缩写形式，用在男子的姓前面。如果男子的职业是老师，可以翻译为“老师”。This is +人/物，意为“这是”，用来向别人介绍离说话者较近的人、物或场所，后面只能跟单数的人、物或场所。（2）Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 “Good morning.”是人们上午见面时打招呼的常用语，答语还用“Good morning.”，熟人之间也可以用“Morning.”打招呼，其答语还用“Morning.”。从早上起床到中午12
7、点之前经常使用此问候语。Step 5: Exercise一、 连词成句，并加上标点。1、is John This_2、name Whats your_3、a I book have_二、 选择正确的选项。（ ）1、早上见到同学时，应说：_ A. Hello, Im John. B. Good morning.（ ）2、把Mike介绍给大家认识，应说：_ A. This is Mike. B. My name is Mike.（ ）3、我的老师叫陈强，同学们应称他为：_ A. Mr Chen B. Mr Qiang Step 6: Homework向自己的父母介绍自己的同学。 教学反思略。 4 / 4
