1.2 地球与地球仪ppt课件(41张PPT内嵌视频2)-2024新鲁教版(五四制)六年级上册《地理》.pptx

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1、第一章 地球1.2 地球与地球仪学习目标1.能说出经、纬线的基本特点2.能知道经、纬度的划分,并能判断经纬度3.能利用经纬网确定地理位置和判断方向4.能了解人类认识地球形状的过程,并能说明地球是个球体5.能描述地球的大小重 点经、纬线的基本特点和经、纬度的划分;利用经纬网确定地理位置和判断方向学习目标目录01地球的形状和大小02地球的模型地球仪03经线和经度04纬线和纬度05利用经纬网定位地球的形状和大小01地球的形状和大小1.地球形状的认识过程(1)天圆地方古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认为天是圆的,地是方的。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。地球的形状和大小1.地球形状

2、的认识过程(2)太阳和月球后来人们根据太阳、月球的形状,推测地球也是一个球体。地球的形状和大小1.地球形状的认识过程(3)麦哲伦环球航行路线图1405-1433年,中国航海家郑和率庞大船队七下西洋,拉开了15世纪大航海的序幕。1519-1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。地球的形状和大小1.地球形状的认识过程(4)地球卫星影像20世纪,人类进入了太空,可以从太空观察地球。地球卫星影像确证地球是一个球体。地球的形状和大小2.地球的大小极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长约4万千米地球表面积约5.1亿平方千米平均半径约6

3、371千米平均半径约6371千米地球的平均半径并不是地球的极半径与赤道半径的平均值,而是地心到地球表面各点距离的平均值地球的模型地球仪02地球的模型地球仪地球仪是按照地球形状,等比例缩小制作的地球模型在地球仪上,人们用不同颜色、符号、文字来表示陆地、海洋、山脉等地理事物。地球仪可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物特征及其分布地球的模型地球仪地轴:从地球内部穿过地心的假想轴,是地球的自转轴。北极、南极:地轴与地球表面有两个交点,叫两极。北极是地球的最北端,与其对应的南极是地球的最南端。地球的模型地球仪经线和经度03经线和经度1.经线概念在地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的弧

4、线,叫经线。我国古代用“子”代表北方,用“午”代表南方,故经线也叫子午线。经线和经度1.经线项目特点形状长度方向相互关系数量半圆各条经线长度都相等指示南北都相交于南、北两极无数条经线和经度2.经度0经线以东的经度(到180止)为东经,用“E”表示。越向东,经度越大(向东度数增大的为东经)0经线以西的经度(到180止)为西经,用“W”表示。越向西,经度越大(向西度数增大的为西经)经线和经度任意两条相对的经线组成一个经线圈;任意一个经线圈,可以把地球分成两个半球。一般以20W和160E组成的经线圈划分东西半球。3.经线圈经线和经度纬线和纬度04纬线和纬度1.纬线在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈

5、,叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东西方向。赤道是最大的纬线圈,把地球平分为南北两个半球。纬线和纬度项目 特点形状长度方向位置关系数量所有纬线自成圆圈(除南北极点外)赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短指示东西平行(除南北极点外)无数条1.纬线纬线和纬度90N90S2.纬度6090高纬度3060中纬度030低纬度纬线和纬度90N90S北半球南半球赤道以北的纬度为北纬,用“N”表示。北纬向北度数逐渐增大,最大为90N赤道以南的纬度为南纬,用“S”表示。南纬向南度数逐渐增大,最大为90S2.纬度利用经纬网定位05利用经纬网定位1.经纬网在地球仪上,经线和纬线相互交织所构成的网格,叫经纬网。利

6、用经纬网定位2.作用(39(3956N,56N,11611620E)20E)北京的地理位置:北京的地理位置:利用经纬网,我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。利用经纬网定位利用经纬网,还可以判断方向和识别两地间的位置关系。北京位于甲地的北京位于甲地的_方向方向甲甲东北东北2.作用利用经纬网定位3.常见经纬网经纬网图的常见形态:方格状弧形状利用经纬网定位经纬网图的常见形态:同心圆状(俯视图)3.常见经纬网课后练习1.人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是()A.4万平方千米B.6371平方千米C.5.1亿平方千米D.5.1万平方千米地球的表面积约为5.1亿平方千米

7、,最大的赤道周长是4万千米,平均半径是6371千米,假如要给地球制一件外衣,那么所需要的布料大约是5.1亿平方千米,C正确。故选C。人类探究真理的过程一般经历:观察猜想实践证明确证等。观察下面人类不同阶段对地球形状的认识(下图),据此完成24小题。2.请按照人类认识地球形状的过程,对上面的图片进行正确排序()A.B.C.D.人类认识地球的过程经过了漫长的过程,古代,由于技术条件限制,人类认为是“天圆地方”;后来麦哲伦环球航行首次证实了地球是一个球体;现在,地球卫星照片可以证明地球是一个球体,符合题意,D正确。故选D。人类探究真理的过程一般经历:观察猜想实践证明确证等。观察下面人类不同阶段对地球

8、形状的认识(下图),据此完成24小题。麦哲伦船队环球航行从西班牙出发,依次经过的大洋是大西洋太平洋印度洋,B正确。故选B。3.在中,该航海路线依次经过的大洋是()A.太平洋印度洋北冰洋B.大西洋太平洋印度洋C.北冰洋太平洋大西洋D.印度洋北冰洋大西洋人类探究真理的过程一般经历:观察猜想实践证明确证等。观察下面人类不同阶段对地球形状的认识(下图),据此完成24小题。地球的真实形状是两极部位略扁、赤道略鼓的不规则球体,A正确。故选A。4.地球的真实面貌应该是()A.不规则球体B.圆形 C.平的 D.方形5.读“经纬网”图,回答下列问题。(1)写出图中A点的经纬度A ,B点的经纬度B 。(1)由经线

9、和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。依据经纬度的判读,图中A点的经纬度是60W,60N;B点的经纬度是20E,0。5.读“经纬网”图,回答下列问题。(2)东西半球分界线是20W和160E组成的经线圈,20W以东、160E以西为东半球,20W以西、160E以东为西半球;南北半球的划分是以

10、0纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。由此可判定,C位于南半球、东半球。(2)C点位于哪个半球C_(南北)半球,_(东西)半球。5.读“经纬网”图,回答下列问题。(3)在经纬网地图上,用经纬网定向西方向,经线指示南北方向。可判定,A点位于B点的西北方向。(3)A点位于B点的_方向。5.读“经纬网”图,回答下列问题。(4)南北半球的划分是以0纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。由此可判定,A、B、C三点中,位于南、北半球分界线上的是B点。(4)在图中A、B、C三点中,位于南、北半球分界线上的是_点。5.读“经纬网”图,回答下列问题。(5)纬度划分,0-30为低纬度地区,3060为中纬度地区,6090为高纬度地区。可判定,A、B、C三点中,位于低纬度的是B点。(5)从高、中、低纬度划分来看,图中A、B、C三点中位于低纬度的是_点。THANKS

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