1、 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周 敦 颐 周 敦 颐 中国古代精美散文朗诵爱莲说 作者简介： 周敦颐，（1017 1073），宋代著名的唯 心主义哲学家。字茂叔， 道州营道人。晚年在庐 山莲花峰下建濂溪书屋 讲学，世称“濂溪先生” 宋代理学创始人，著 周元公集。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 预习检测 1、爱莲说爱莲说选自选自 作者是作者是 ， 字字 ， 朝朝 ， 家。家。 2、爱莲说爱莲说是一篇是一篇 ，通常借，通常借 说明说明 . 3、生字注音：、生字注音： 甚蕃（甚蕃（ ） 不蔓（不蔓（ ）不枝）不枝 亵（亵（ ）玩）玩 鲜（鲜（ ）有闻
2、）有闻 中国古代精美散文朗诵爱莲说 预习检测 1、爱莲说爱莲说选自选自 周元公集周元公集作者是作者是周敦颐周敦颐 ， 字字茂叔茂叔 ， 宋宋 朝朝 ，哲学哲学 家。家。 2、爱莲说爱莲说是一篇是一篇 说说 ，通常借，通常借 某一事物某一事物 说明说明 道道 理理 . 3、生字注音：、生字注音： 甚蕃（甚蕃（ fn ） 不蔓（不蔓（ mn ）不枝）不枝 亵（亵（ xi ）玩）玩 鲜（鲜（ xin ）有闻）有闻 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱莲说 水 陆 草 木 之 花 ， 水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 。 自
3、李 唐 来 ， 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之
4、富 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 。 爱 ， 宜 乎 众 矣 。 周敦颐周敦颐 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 水陆草木之花水陆草木之花, ,可爱者甚蕃可爱者甚蕃. . 译译：水里，陆上各种草和木的花，可水里，陆上各种草和木的花，可
5、 爱的非常多。爱的非常多。 蕃:本义茂盛、繁衍的意思，这里引申为多。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊. . 译：晋朝陶渊明只喜爱菊花。晋朝陶渊明只喜爱菊花。 独：副词，只、仅。独：副词，只、仅。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 自李唐来自李唐来, ,世人甚爱牡丹世人甚爱牡丹. . 译译：从唐朝以来世上的人们非常喜爱从唐朝以来世上的人们非常喜爱 牡丹。牡丹。 甚：很。甚：很。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，予独爱莲之出淤泥而不
6、染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。 译译： 我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾 染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷 梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没 有旁枝，香气传送到远处,更加使人觉得清幽， 笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏， 但不能贴近去玩弄。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而
7、不可亵玩焉。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 染：这里是被沾染的意思。 濯：洗涤。 亵：亲近而不庄重。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹， 花之富贵者也；莲，花之君子者也。 译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹， 是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 谓：认为。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 译：唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听 到了。 鲜：少。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人
8、？ 译：爱莲花的人，像我一样的还有什 么人呢？ 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱爱 莲莲 说说 宋宋 周敦颐周敦颐 牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣! 译：喜爱牡丹的人，当然是很多了! 中国古代精美散文朗诵爱莲说 水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。 晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来世上的人们非 常喜爱牡丹。我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不 被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗 中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝， 香气传送到远处,更加使人觉得清幽，笔直、洁净 地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩 弄。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花 中的富贵者；莲花，是
9、花中的君子。 唉！爱菊花 的人，在陶渊明以后很少听到了。爱莲花的人，像 我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然是很 多了。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱莲说 水 陆 草 木 之 花 ， 水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直
10、 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 同 予 者 何
11、 人 ？ 牡 丹 之 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 爱 ， 宜 乎 众 矣 ！ 周敦颐周敦颐 中国古代精美散文朗诵爱莲说 2. 用波浪线划出描写莲花生长环境的用波浪线划出描写莲花生长环境的 句子。句子。 3. 哪些句子是从体态、香气方面来写的？哪些句子是从体态、香气方面来写的？ 4. 文中文中哪些语句表现了莲花的风哪些语句表现了莲花的风 度？度？ 思考 1.请找出课文中直接描写莲花的句子请找出课文中直接描写莲花的句子. (在课文中用“在课文中用“”划出来划出来) 中国古代精美散文朗诵爱莲说 莲莲 生长环境生长环境 体态、体态、 香气香气 风风 度度 出淤泥而不染出
12、淤泥而不染 濯清涟而不妖濯清涟而不妖 中通外直中通外直,不蔓不枝不蔓不枝 香远益清香远益清 亭亭净植亭亭净植 可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉 中国古代精美散文朗诵爱莲说 爱莲说 水 陆 草 木 之 花 ， 水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 明 独 爱 菊 。 自 李 唐 来 ， 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 世 人 甚 爱 牡 丹 。 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 濯 清 涟 而 不
13、妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。 莲 之
14、爱 ， 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 。 爱 ， 宜 乎 众 矣 。 周敦颐周敦颐 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中
15、国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 中国古代精美散文朗诵爱莲说 托物言志，即将个人之“志”依 托在某个具体之“物”上。 本文作者在品格高尚的莲花这一形象 中寄寓了自己洁身自好、豁达正直的 生活态度。 托物言志，即将个人之“志”“志”依 托在某个具体之“物”上。 本文作者在品格高尚的莲花这一形 象中寄寓了自己洁身自好洁身自好、豁达正直豁达正直 的生活态度。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 请抓住“竹”这一植物的特点，请抓住“竹”这一植物的特点， 赋予它某种精神品质，写一段赋予它某种精神品质，写一段 （50到到80字左右）话。字左右）话。 中国古代精美散文朗诵爱莲说 君子气节君子气节 洁身自好洁身自好 坚韧不拔坚韧不拔 豁达正直豁达正直 中国古代精美散文朗诵爱莲说 1、有感情地朗诵课文并背诵。 2、重点字、词、句翻译一遍。 3、你认为周敦颐和陶渊明的人生 志趣相同吗？ 作 业
