1、第一单元 声音 3.声音是怎样传播的 鼓声是怎样从一个地方传到另一个地方的？ 这些声音是怎样传入我们的耳朵 呢？在声音的传播过程中，声音 会改变吗？ 探索：声音的传播 1.抽出玻璃罩内的空气，我们还 能听到闹钟的声音吗？ 抽出空气后，我们不能听到 声音，说明声音的传播与空气有关。 探索：声音的传播 比较贴在桌面和不贴桌面听到的声音。 发现：贴着桌面听到的声音更大。 探索：声音的传播 1.敲击音叉。 2.将音叉轻触水面，观察水面现象。 3.音叉浸入水中，是否能听到声音。 那么振动的音叉是怎样引起水面波动的呢？ 水面一拨一拨地从 音叉所在中心慢慢 向四周散开去 声源振动时会引起周围的空气也跟着振声
2、源振动时会引起周围的空气也跟着振 动起来，音叉的振动通过空气传入水中动起来，音叉的振动通过空气传入水中。 声音以声音以波波的形式传播，当声波遇到物体时，会使的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方 传播到另外一个地方的传播到另外一个地方的。声音在固体、液体、气体中都能声音在固体、液体、气体中都能 传播。传播。 空气 桌面 棉线 水 为什么宇航员在太空工作时， 需要借助电子设备进行沟通？ 太空是一个真空环境， 没有声音传播需要的介质 空气，所以宇航员只能通过电 子设备进行沟通。 用两个纸杯作为话筒或听筒，一根约5米长的棉线 或尼龙线作为电话线，做一个“土电话” 做个“土电话” 通过刚刚的活动你知道声音是怎样从 “土电话”的一端到达另一端的吗？ 声音空气电话绳空气人耳
