2020新教科版四年级上册科学1.4 我们是怎样听到声音的 ppt课件+ 6个内嵌视频.pptx

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1、我们是怎样听到声音的 四年级 科学 回顾:声音是怎样传播的 鼓声引起周围空气 的振动,从而使声音传 播出去。 聚焦:我们是怎样听到声音的 耳是怎样听到声音的? 耳朵可以 收集声音。 耳朵里有鼓膜。 探索:认识耳的结构 探索:认识耳的结构 探索:认识耳的结构 耳廓 耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听觉神经 外耳 中耳 内耳 由外向内,耳由外耳,中耳和内耳组成。外耳有耳廓、耳道。耳廓其实 就是我们平常俗称的耳朵这部分。耳道是一个通道,连通着中耳里薄而 有弹性的鼓膜,鼓膜连接听小骨。内耳包括耳蜗和听觉神经。 研讨:耳是怎样听到声音的? 研讨:耳是怎样听到声音的? 耳道内 空气振动 鼓膜振动 模拟实验 探索

2、:鼓膜的作用 探索:鼓膜的作用 鼓膜 耳道 听小骨 探索:鼓膜的作用 怎样实验和观察? 鼓膜 耳道 听小骨 探索:鼓膜的作用 气球皮在振动 鼓膜没有振动 小球振动 气球皮没有振动 鼓膜振动 小球不振动 探索:鼓膜的作用 注意: 声音要大 手要拿稳 对镜观察 探索:鼓膜的作用 探索:鼓膜的作用 气球皮振动 鼓膜振动 听小骨振动 探索:鼓膜的作用 耳廓 耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听觉神经 外耳 中耳 内耳 耳道 鼓膜振动 听小骨振动 耳廓 耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听觉神经 外耳 中耳 内耳 探索:耳廓的作用 收集声音 探索:耳廓的作用 探索:耳廓的作用 注意: 声音大小相同 距离相同 手要拿稳

3、没 有 耳 廓 有 耳 廓 探索:耳廓的作用 探索:耳廓的作用 探索:耳廓的作用 没 有 耳 廓 有 耳 廓 几 乎 没 振 动 振 动 明 显 耳廓能收集声音。 探索:耳廓的作用 探索:耳廓的作用 耳廓 耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听觉神经 外耳 中耳 内耳 研讨:耳是怎样听到声音的 研讨:耳是怎样听到声音的 耳廓 耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听觉神经 外耳 中耳 内耳 总结:我们是怎样听到声音的 声音 外界的声音由耳廓收集起来,通过外耳道传到鼓膜;鼓膜的振动,会引起听 小骨的振动,听小骨将声音传入内耳后,还要经过耳蜗再传递给听觉神经, 接着再传递给大脑,通过大脑的加工,我们才能听到各种各样的声音。 拓展:保护耳朵 避免耳朵进水 拓展:保护耳朵 避免音量过大 拓展:保护耳朵 不要随意掏耳朵 声音的强与弱学习准备

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