1、第三单元养成良好习惯第三单元养成良好习惯第第 12 12 课玩也有学问课玩也有学问（第（第 2 2 课时课时）生活作息饮食言行举止游戏新课导入同学交流在上节课中，你收获了哪些玩游戏时的好习惯？知识回顾游戏健康有节制安全跳绳新知探究活动一：跳绳“七十二变”大家平时都是怎么玩的呢？新知探究看看他们怎么玩新知探究学生交流他们跳绳的玩法和我们平时的玩法有什么不一样吗？加伙伴加道具新知探究加一加体育类游戏手工类游戏新知探究变一变新知探究改一改改玩法改规则新知探究小组讨论活动要求选用一种创新方法，讨论跳绳的新玩法。活动任务“变一变”新知探究小组交流新玩法发布会活动二：游戏改造新创意新知探究1.任意选择任务
2、卡。2.创意游戏新玩法。3.展示游戏新玩法。游戏改造新创意看一看跳房子拍手歌石头剪刀布挑小棒旧玩具新知探究新知探究新玩法展示会我们小组选择的游戏是_，这个游戏改造后，可以这样玩：_。新知探究游戏体验我们来玩一个游戏，游戏的名字叫作“捉节奏”。新知探究新知探究游戏：捉节奏活动三：游戏创意设计厅新知探究我们用纸片做棋子。新知探究1.体验：依序体验创意游戏。2.投票：给自己觉得最有意思的游戏投票。3.时间：5分钟。创意游戏游园会 生活作息饮食言行举止游戏健康有节制安全乐创新爱动脑新知探究新知探究生活作息饮食言行举止游戏健康有节制安全乐创新爱动脑课堂总结1.设计：自己设计一个创意游戏。2.分享：把自己的创意分享给小伙伴。3.评比：评选出班级“游戏创意小达人”。快乐游戏周课后活动学生评价评价项目评价要点自评互评学习态度完成课前任务：圈画我的游戏“好习惯树”参与课堂学习：积极思考、参与讨论解决问题：乐于过动脑筋有创意的生活核心素养发展情况1.在体验活动中感受游戏创新、分享的快乐2.懂得玩中动脑筋，玩中有创造，是创新的游戏方式3.初步培养创新意识，逐渐养成动脑筋有创意的好习惯等级优秀：良好：合格：
