1、第第4讲讲知识精讲知识精讲2考点清单图说物理实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验 比较不同物质的吸热能力成都成都近近年真题及拓展年真题及拓展1成都近成都近年真题及拓展年真题及拓展命题点命题点 1 热机及其能量转化热机及其能量转化(10年年4考考)1.以下机械属于热机的是以下机械属于热机的是()A.杠杆杠杆B.斜面斜面C.洗衣机洗衣机D.汽油机汽油机2.在四冲程汽油机的一个工作循环中，将内能转化为机械能的冲程是在四冲程汽油机的一个工作循环中，将内能转化为机械能的冲程是()A.吸气冲程吸气冲程 B.压缩冲程压缩冲程C.做功冲程做功冲程 D.排气冲程排气冲程DC3.如图是汽车四冲程
2、发动机的一个冲程示意图，下列说法正确的是如图是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图，下列说法正确的是()A.该冲程是做功冲程该冲程是做功冲程B.该冲程机械能转化为内能该冲程机械能转化为内能C.这种汽车对环境没有污染这种汽车对环境没有污染D.此发动机的效率可达此发动机的效率可达90%(本题图源自教科九上本题图源自教科九上P25)A命题点命题点 2热学综合题热学综合题(10年年10考考)类型类型1以食物为背景的热学综合题以食物为背景的热学综合题(10年年6考考)4.(2020成都成都A卷卷6题题2分分)端午佳节，人们常食用盐蛋盐蛋的一般制作方端午佳节，人们常食用盐蛋盐蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面
3、涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间下列说法正确的是间下列说法正确的是()A.鸭蛋变咸是一种扩散现象鸭蛋变咸是一种扩散现象B.鸭蛋变咸是因为内部产生了盐鸭蛋变咸是因为内部产生了盐C.煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变D.盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大A5.小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是()A.刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B.汤圆内
4、能增大是通过热传递方式来实现的汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C.汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D.汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为水分子停止运动汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为水分子停止运动B6.母亲节，小秦为妈妈煮了一碗热气腾腾的面条下列分析正确的是母亲节，小秦为妈妈煮了一碗热气腾腾的面条下列分析正确的是()A.面条入锅后温度升高，内能增加面条入锅后温度升高，内能增加B.煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C.闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生闻到了面条的香味，表明扩散只在气
5、体中发生D.面条没有粘在一起，表明分子间有斥力面条没有粘在一起，表明分子间有斥力A类型类型2其他热学综合题其他热学综合题(10年年5考考)7.(2021成都成都A卷卷4题题2分分)成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山对下列美好生活场景的分析，正确的是出门见绿意，抬头望雪山对下列美好生活场景的分析，正确的是()A.春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能B.夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热
6、容小C.秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果D.冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零C8.(2019成都成都A卷卷12题题2分分)关于分子和物体内能，下列说法正确的是关于分子和物体内能，下列说法正确的是()A.杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C.把把0 的冰块加热熔化成的冰块加热熔化成0 的水，其内能不变的水，其内能不
7、变D.用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能B9.对下列常见现象的分析，合理的是对下列常见现象的分析，合理的是()A.摩擦生热，是通过做功的方式改变内能摩擦生热，是通过做功的方式改变内能B.围火取暖，是通过做功的方式改变内能围火取暖，是通过做功的方式改变内能C.雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动D.雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用A10.(2023成都成都A卷卷7题题2分分)分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后后的现象如图所示，该现象说明的
8、现象如图所示，该现象说明()A.只有热水的分子在做热运动只有热水的分子在做热运动 B.热水有内能，冷水没有内能热水有内能，冷水没有内能C.温度越高，分子运动越剧烈温度越高，分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生(本题图源自教科九上本题图源自教科九上P7)C11.(2022成都成都A卷卷17题题4分分)工厂里的冷却塔大多用水作为工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质，是因为水的冷却物质，是因为水的_较大；在古代，人类学会了钻木取火的较大；在古代，人类学会了钻木取火的方法，这是利用方法，这是利用_的方式改变物体的内能的方式改变物体的内
9、能一题多设问一题多设问下列改变物体内能的方式与钻木取火相同的有下列改变物体内能的方式与钻木取火相同的有_擦拭酒精降温擦拭酒精降温玩滑梯，臀部发热玩滑梯，臀部发热 压缩空气温度升高压缩空气温度升高擦燃火柴擦燃火柴 弯折铁丝弯折铁丝热水袋取暖热水袋取暖晒太阳晒太阳向双手哈气取暖向双手哈气取暖滴水成冰滴水成冰拓展设问拓展设问比热容比热容做功做功命题点命题点 3比热容的理解及相关计算比热容的理解及相关计算(10年年8考考)12.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是()A.液体的比热容一定比固体的比热容大液体的比热容一定比固体的比热容大
10、B.同种物质发生物态变化后，比热容不变同种物质发生物态变化后，比热容不变几种物质的比热容几种物质的比热容/J(kg)1水水4.2103水银水银0.14103酒精酒精2.4103沙石沙石0.92103煤油煤油2.1103铝铝0.88103冰冰2.1103铜铜0.39103C.由于水的比热容大，白天海由于水的比热容大，白天海水温度会比沙滩高水温度会比沙滩高D.2 kg的水温度升高的水温度升高50，吸，吸收的热量是收的热量是4.2105 JD13.用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热和加热3 min时各记录一次
11、温度，如下表所示已知时各记录一次温度，如下表所示已知水水1.0103 kg/m3，c水水4.2103 J/(kg)，油油0.8103 kg/m3，加热的效率都为，加热的效率都为90%，油，油的末温没有达到它的沸点下列说法正确的是的末温没有达到它的沸点下列说法正确的是()加热时间加热时间(min)03水的温度水的温度()1828油的温度油的温度()1843A.这种油的比热容为这种油的比热容为1.68103 J/(kg)B.这种油的比热容为这种油的比热容为2.1103 J/(kg)C.因为这种油的密度比水小，所以它的因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小比热容比水小D.加热效率没有达到加热效
12、率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能B14.(2021成都成都B卷卷3题题2分分)小帆在老师指导下，用如图小帆在老师指导下，用如图a所示的同一个实验所示的同一个实验装置分别加热装置分别加热100 g的甲、乙两种液体的甲、乙两种液体(其中一种是水其中一种是水)，用测得的数据绘，用测得的数据绘制了温度随时间变化图像制了温度随时间变化图像(图图b)，乙从，乙从20 加热至沸腾刚好消耗了加热至沸腾刚好消耗了4 g酒酒精精(q酒精酒精3107 J/kg)若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，c
13、水水4.2103 J/(kg)，则下列说法中正确的是，则下列说法中正确的是()A.c乙乙2.4103 J/(kg)B.乙的吸热能力大于甲的吸热能力乙的吸热能力大于甲的吸热能力C.08 min乙吸收的热量为乙吸收的热量为3.36104 JD.该酒精灯的加热效率为该酒精灯的加热效率为28%C15.用相同的电加热器分别对质量相等的用相同的电加热器分别对质量相等的A和和B两种液体加热两种液体加热(不计热量的不计热量的损失损失)，图是，图是A和和B的温度随加热时间变化的图像的温度随加热时间变化的图像下列说法正确的是下列说法正确的是()A.A的比热容与的比热容与B的比热容之比为的比热容之比为21B.A的比
14、热容与的比热容与B的比热容之比为的比热容之比为23C.都加热都加热t时间，时间，B吸收热量比吸收热量比A吸收热量多吸收热量多D.A和和B升高相同的温度，升高相同的温度，B吸收热量较多吸收热量较多A16.小李家使用的燃气热水器，将小李家使用的燃气热水器，将30 kg的水从的水从20 加热到加热到45，消耗了，消耗了0.15 m3的天然气已知水的比热容为的天然气已知水的比热容为4.2103 J/(kg),天然气的热值为天然气的热值为4107 J/m3.则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是()A.水吸收的热量与水的末温成正比水吸收的热量与水的末温成正比
15、B.水吸收的热量是水吸收的热量是3.15105 JC.热水器的能量转化效率是热水器的能量转化效率是52.5%D.热水器的能量转化效率与环境温度无关热水器的能量转化效率与环境温度无关C17.(双选双选)在在“比较不同液体比热容大小比较不同液体比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据：种液体加热，得到如下表所示的数据：如果四次实验中，在相同时间内，如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水水4.2103 J(kg)1，则由上述条件可得，则由上述条件可得()
16、次次数数液液体体质质量量/g升高的升高的温度温度/加热时加热时间间/min1水水2001072甲甲20020103乙乙40020144丙丙4001514A.第第1次实验中，水吸收的热量等于酒精次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量燃烧放出的热量B.第第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多水吸收的热量多C.乙液体的比热容为乙液体的比热容为2.1103 J(kg)1D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容丙液体的比热容小于乙液体的比热容BC分子动理论分子动理论与与内能内能热机热机内能内能和热量和热量分子分子动理论动理论定义定义汽油机的汽油机的工作过程工作过
17、程内能内能分子动理论分子动理论分子热运动分子热运动改变内能的方式改变内能的方式比热容比热容热值热值扩散现象扩散现象热机中的热机中的能量转化能量转化热机热机分子间的相分子间的相互作用力互作用力热机效率热机效率知识精讲知识精讲考点清单考点清单一、分子动理论一、分子动理论1.分子动理论：物体是由大量分子动理论：物体是由大量_组成的，组成的，分子都在不停地做分子都在不停地做_的的运动运动，分子间存在着，分子间存在着_和和_2.分子热运动：物体内部大量分子的分子热运动：物体内部大量分子的_运动运动3.扩散现象扩散现象(1)定义：由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此定义：由于分子运动，不同的物质在互
18、相接触时，彼此_对方对方的现象的现象分子分子无规则无规则引力引力斥力斥力无规则无规则进入进入(2)影响因素：扩散现象与温度有关，且温度越高，扩散越影响因素：扩散现象与温度有关，且温度越高，扩散越_(选填选填“快快”或或“慢慢”)(3)举例：酒香不怕巷子深、嗅到花香、闻到茶叶蛋的香味、闻到粽子的举例：酒香不怕巷子深、嗅到花香、闻到茶叶蛋的香味、闻到粽子的香味等香味等(4)说明：说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间有间隙一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间有间隙4.分子间的相互作用力分子间的相互作用力(1)分子之间存在引力，如被紧压在一起的铅柱很难被分开分子之间存在引力，如被
19、紧压在一起的铅柱很难被分开(2)分子之间还存在斥力，如固体和液体很难被压缩分子之间还存在斥力，如固体和液体很难被压缩(3)分子之间既有引力又有斥力分子之间既有引力又有斥力快快二、内能和热量二、内能和热量1.内能内能(1)定义：物体内所有分子的定义：物体内所有分子的_和分子间相互作用的和分子间相互作用的_的总和的总和(2)单位：单位：焦耳焦耳，符号，符号(J)(3)影响因素：内能和物体的温度、物体内部分子的多少、种类、结构、影响因素：内能和物体的温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关同一物体，温度越高，物体内分子运动越状态等因素有关同一物体，温度越高，物体内分子运动越_，分，分子动
20、能越大，内能越子动能越大，内能越_(4)说明：说明：一切物体在任何情况下都具有内能，所有物体的内能不为零一切物体在任何情况下都具有内能，所有物体的内能不为零动能动能势能势能剧烈剧烈大大2.改变内能方式改变内能方式方式方式实质实质条件条件方向方向联系联系热传递热传递能量的能量的_存在温度差存在温度差由由_温物体转移到温物体转移到_温温物体或从物体的物体或从物体的_温部温部分转移到分转移到_温部分温部分做功和热传做功和热传递对改变物递对改变物体的内能是体的内能是_的的做功做功能量的能量的_物体对外做物体对外做功或外界对功或外界对物体做功物体做功对物体做功，物体的内能对物体做功，物体的内能_；物体对
21、外做功，物；物体对外做功，物体的内能体的内能_(均选填均选填“增增大大”或或“减小减小”)转移转移高高低低高高低低转化转化增大增大减小减小等效等效2.改变内能方式改变内能方式方式方式实例实例热传递热传递 下列实例中，改变内能的方式属于热传递的是下列实例中，改变内能的方式属于热传递的是_，属于，属于做功的是做功的是_a搓手取暖；搓手取暖；b.烧水水变热；烧水水变热；c.用锯条锯木板，锯条、木用锯条锯木板，锯条、木板均发热；板均发热；d烤火御寒；烤火御寒；e电熨斗熨衣服；电熨斗熨衣服；f人吃冰人吃冰淇淋，感觉很凉爽淇淋，感觉很凉爽做功做功bdefac 比热容比热容热值热值概念概念单位质量的某种物质
22、，在温度单位质量的某种物质，在温度升高升高(或降低或降低)时所吸收时所吸收(或放出或放出)的热量与它的质量和升高的热量与它的质量和升高(或降或降低低)的温度的温度_之比，用符之比，用符号号c表示表示某种燃料某种燃料_放出的热放出的热量与其质量量与其质量(固体、液体固体、液体)或体积或体积(气体气体)之比，叫做热值，用符号之比，叫做热值，用符号q表示表示物理物理意义意义单位质量的某种物质，温度升单位质量的某种物质，温度升高高(或降低或降低)1 所吸收所吸收(或放出或放出)的热量的热量单位质量单位质量(固体、液体固体、液体)或体积或体积(气气体体)的某种燃料完全燃烧放出的的某种燃料完全燃烧放出的热
23、量热量乘积乘积完全燃烧完全燃烧 比热容比热容热值热值单位单位J/(kg)固体、液体：固体、液体：J/kg 气体：气体：J/m3影响影响因素因素比热容是物质的一种特性，只比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与与物质的种类和状态有关，与质量、质量、体积、温度等无关体积、温度等无关热值是燃料的一种属性，只与燃热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形状、料的种类有关，与燃料的形状、质量或是否充分燃烧无关质量或是否充分燃烧无关 比热容比热容热值热值热量热量的计的计算算Q=_c表示比热容表示比热容,单位是单位是J/(kg)m 表示质量表示质量,单位是单位是kgt表示温度的变化量表
24、示温度的变化量,单位是单位是Q 表示热量表示热量,单位是单位是J吸热公式吸热公式:Q吸吸=cm(t末末-t初初)放热公式放热公式:Q放放=cm(t初初-t末末)Q=_(适用固体、液体适用固体、液体)m 表示质量表示质量,单位是单位是kgq 表示热值表示热值,单位是单位是J/kgQ 表示热量表示热量,单位是单位是JQ=_(适用气体适用气体)V 表示体积表示体积,单位是单位是 m3q 表示热值表示热值,单位是单位是J/m3Q 表示热量表示热量,单位是单位是JcmtmqVq 比热容比热容热值热值应用应用北方暖气片中的传热介质、汽车发北方暖气片中的传热介质、汽车发动机的冷却剂、建造人工湖动机的冷却剂、
25、建造人工湖(调节调节气温气温)利用液态氢作为火箭燃料、利用液态氢作为火箭燃料、新能源汽车使用乙醇作为燃新能源汽车使用乙醇作为燃料料三、热机三、热机1.定义：定义：热机是通过燃料燃烧获取热机是通过燃料燃烧获取_能并转化为能并转化为_能的装置能的装置2.热机中的能量转化热机中的能量转化:燃料的化学能燃料的化学能 _能能 _ 能能燃烧燃烧做功做功内内机械机械内内机械机械3.汽油机的工作过程汽油机的工作过程示例图示例图气门状态气门状态进气门进气门_排气门排气门_两气门两气门_两气门两气门_进气门进气门_排气门排气门_火花塞火花塞未点燃未点燃未点燃未点燃_未点燃未点燃活塞变化活塞变化向下向下向向_向向_
26、向上向上冲程名称冲程名称_冲程冲程_冲程冲程_冲程冲程_冲程冲程打开打开关闭关闭关闭关闭关闭关闭关闭关闭打开打开点燃点燃上上下下吸气吸气压缩压缩做功做功排气排气 示例图示例图能量转化能量转化方式方式/_能转化为能转化为_能能_能转化能转化为为_能能/一个工作循环一个工作循环,做功做功_次次,活塞往复运动活塞往复运动_次次,飞轮转飞轮转_周周.机械机械内内内内机械机械122(1)定义定义:热机所做的有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比热机所做的有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比,用来描用来描述热机的性能述热机的性能.(2)公式公式:=%,=4.热机效率热机效率100Wqm有有用用100%W
27、qV有有用用(3)常见热机效率常见热机效率:蒸汽机蒸汽机:4%8%;汽油机汽油机:26%40%;柴油机柴油机:34%45%;喷气发动机喷气发动机:50%60%;电动机电动机:70%90%.微点诊断微点诊断判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)破镜不能重圆是因为分子间存在斥力破镜不能重圆是因为分子间存在斥力()(2)水往低处流，是因为分子在不停地运动水往低处流，是因为分子在不停地运动()(3)温度足够低时物体的内能可能为温度足够低时物体的内能可能为0()(4)物体运动越快，分子动能越大，物体的内能越大物体运动越快，分子动能越大，物体的内能越大()(5)在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为
28、盐不会扩散在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散()(6)相同质量的相同质量的100 的水一定比的水一定比30 的水含有的热量多的水含有的热量多()(7)热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移()(8)物体内能减少，它一定放出热量物体内能减少，它一定放出热量()(9)只要物体放出热量，温度就一定降低只要物体放出热量，温度就一定降低()(10)物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加()(11)燃料没有完全燃烧时，热值将减小燃料没有完全燃烧时，热值将减小()(12)物质的
29、比热容越大，升温时吸收的热量一定越多；燃料的热值越大，物质的比热容越大，升温时吸收的热量一定越多；燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多燃烧放出的热量越多()图说物理图说物理命题点：分子间的作用力命题点：分子间的作用力1.将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数，然后将玻璃板下表面水平接触水面，稍稍读数，然后将玻璃板下表面水平接触水面，稍稍向上用力拉弹簧测力计向上用力拉弹簧测力计(如图所示如图所示)，则示数将，则示数将_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)，此现象，此现象说明分子间存在说明分子间存在_(选填选填“引力引力”或或“斥斥力力”
30、)(2020无锡无锡5改编改编)(JK九上九上P6图图1113)变大变大引力引力命题点：改变物体内能的方式命题点：改变物体内能的方式2.如图所示，在如图所示，在“让笔杆热起来让笔杆热起来”活动中，笔杆温度升高，活动中，笔杆温度升高，该过程中笔杆的内能该过程中笔杆的内能_；请写出两种原理不同的；请写出两种原理不同的方法：方法：_、_(合理即可合理即可)如果如果你没有看见内能改变的过程，仅凭笔杆温度的改变，能你没有看见内能改变的过程，仅凭笔杆温度的改变，能否确定采用了什么方式改变了笔杆的内能？否确定采用了什么方式改变了笔杆的内能？_(选填选填“能能”或或“不能不能”)，原因是，原因是_.(JK九上
31、九上P9图图126)增大增大对笔杆进行加热对笔杆进行加热摩擦笔杆摩擦笔杆不能不能 做功与热传递两种方法对改变做功与热传递两种方法对改变物体内能是等效的物体内能是等效的命题点：热学综合命题点：热学综合3.烹饪时厨师会在汤中放盐，整锅汤都会有咸味，是因为分子在烹饪时厨师会在汤中放盐，整锅汤都会有咸味，是因为分子在_，温度越高，盐的扩散，温度越高，盐的扩散_；当汤沸腾后，继续用煤；当汤沸腾后，继续用煤气炉加热，汤的温度气炉加热，汤的温度_，内能，内能_，这是通过，这是通过_的方的方式改变了汤的内能式改变了汤的内能.JK九上九上P4图图118(a)不停地不停地做无规则运动做无规则运动越快越快不变不变增
32、大增大热传递热传递命题点：热学综合命题点：热学综合4.如图所示是小明家用燃气灶烧水时的情景，用天然气烧水时是将如图所示是小明家用燃气灶烧水时的情景，用天然气烧水时是将_能转化为能转化为_能若将质量为能若将质量为2 kg、初温为、初温为20 的水加热到沸腾的水加热到沸腾(标准大标准大气压气压)，消耗了，消耗了0.02 m3的天然气，则该过程中水吸收的热量为的天然气，则该过程中水吸收的热量为_J，天然气的能量转化效率为天然气的能量转化效率为_%.c水水4.2103 J/(kg)，q天然气天然气4107 J/m3(JK九上九上P13图图132)化学化学内内6.72105845.如图所示，在透明塑料盒
33、上钻一个小孔，把电子式火花发生器的放电针如图所示，在透明塑料盒上钻一个小孔，把电子式火花发生器的放电针插进孔中，打开盒盖，在盒中滴入几滴酒精，再将盒盖盖好，然后按动火插进孔中，打开盒盖，在盒中滴入几滴酒精，再将盒盖盖好，然后按动火花发生器的按钮观察到盒盖飞出，原因是花发生器的按钮观察到盒盖飞出，原因是_(JK九上九上P24图图222)【生活实践】【生活实践】常用的打火机从打火方式上有两种，一种是用一个粗常用的打火机从打火方式上有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦糙的小轮摩擦“火石火石”打火；一种是通过按压能产生高打火；一种是通过按压能产生高压电的装置打火从能量转化角度看，前者是把压电的装置打火从
34、能量转化角度看，前者是把_能转化为能转化为_能；能；后者是把后者是把_能转化为能转化为_能能.酒精燃烧后的燃气对盒盖酒精燃烧后的燃气对盒盖做做命题点：热学综合命题点：热学综合功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能机械机械内内电电内内命题点：能量转化命题点：能量转化6.如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，该过程能量是由水蒸气的会把软木塞冲出，该过程能量是由水蒸气的_能转化为软木塞的能转化为软木塞的_能，这一特点与汽油机的能，这一特点与汽油机的_冲程相同冲程相同(202
35、0黔西南州黔西南州9改编改编)(RJ九年级九年级P17图图14.11)内内机械机械做功做功实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 比较不同物质的吸热能力比较不同物质的吸热能力图示法过实验图示法过实验1.实验装置及其组装：实验装置及其组装：(1)选取相同加热源选取相同加热源(目的：保证相同加热时间内提供的目的：保证相同加热时间内提供的_相同相同)(2)实验装置的安装顺序：实验装置的安装顺序：_(选填选填“自下而上自下而上”或或“自上而下自上而下”)热量热量自下而上自下而上2.实验方法的应用：实验方法的应用：(1)控制变量法的应用：控制变量法的应用：选取质量选取质量_的不同物质，
36、用相同的热源加的不同物质，用相同的热源加热相同时间，比较吸热情况热相同时间，比较吸热情况(2)转换法的应用：转换法的应用：a.通过升高相同的温度，比较通过升高相同的温度，比较_来判断物质的吸热能力，如图来判断物质的吸热能力，如图甲，甲，t越长，物质的吸热能力越越长，物质的吸热能力越_b.通过加热相同的时间，比较通过加热相同的时间，比较_来判断物质的吸热来判断物质的吸热能力，如图乙，能力，如图乙，T越大，物质的越大，物质的吸热能力越吸热能力越_相同相同加热时间加热时间强强温度变化温度变化弱弱3.实验结论：实验结论：(1)升高相同的温度，加热时间越升高相同的温度，加热时间越_的物质吸热能力越强；的
37、物质吸热能力越强；(2)加热相同的时间，升温越加热相同的时间，升温越_的物质吸热能力越强的物质吸热能力越强.长长低低 秒表秒表(或停表或停表)一题多设问一题多设问例例在探究水和色拉油吸热能力的实验中，小红猜想，物体温度升高时，在探究水和色拉油吸热能力的实验中，小红猜想，物体温度升高时，吸收热量的多少可能与物体的质量和种类有关，为了验证猜想，她做了吸收热量的多少可能与物体的质量和种类有关，为了验证猜想，她做了以下实验：以下实验：设计与进行实验设计与进行实验(1)除了如图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有除了如图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有_和和_天平天平(2)在安装实验器材的过
38、程中，首先需要确定的是在安装实验器材的过程中，首先需要确定的是_(选填选填“烧杯烧杯下铁圈下铁圈”或或“温度计温度计”)的位置写出图甲所示装置中存在的错误：的位置写出图甲所示装置中存在的错误：_.(3)改正错误之处后，选用相同的酒精灯加热，当相同质量的水和色拉油改正错误之处后，选用相同的酒精灯加热，当相同质量的水和色拉油温度变化相同时，可以通过比较温度变化相同时，可以通过比较_来比较两种液体吸收热量的来比较两种液体吸收热量的多少；当水和色拉油吸收相同的热量多少；当水和色拉油吸收相同的热量时，可以通过比较时，可以通过比较_来判来判断吸热能力的强弱断吸热能力的强弱(均选填均选填“加热时加热时间间”
39、或或“温度变化量温度变化量”)烧杯下铁圈烧杯下铁圈 温度计温度计的玻璃泡接触烧杯底的玻璃泡接触烧杯底加热时间加热时间温度变化量温度变化量分析论证分析论证(4)(2018盐城改编盐城改编)小红每隔小红每隔0.5 min测量一次温度，数据记录在下表中测量一次温度，数据记录在下表中,图图乙中乙中已经画出色拉油温度随时间变化的图已经画出色拉油温度随时间变化的图像，注意到像，注意到01 min与与12 min相比，色拉油温度变化量较小，产生这一现象的原因可能是相比，色拉油温度变化量较小，产生这一现象的原因可能是_，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：_加热时间加
40、热时间/min00.51.01.52.02.53.03.54.0温度温度/色拉油色拉油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水水20.020.220.521.022.023.024.025.026.0 除色拉油外除色拉油外还有烧杯吸收热量还有烧杯吸收热量 先将实先将实验容器预热验容器预热(5)(2020天水改编天水改编)根据表格实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变根据表格实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，化的图像分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，_需需要的时间短，要的时间短，_需要吸收的热量更多，
41、由此可得需要吸收的热量更多，由此可得_的吸热的吸热本领更强本领更强(均选填均选填“水水”或或“色拉油色拉油”)加热时加热时间间/min00.5 1.01.5 2.0 2.5 3.0 3.54.0温温度度/色色拉拉油油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水水20.020.220.521.022.023.024.025.026.0色拉油色拉油水水水水交流与评估交流与评估(6)(2021武汉改编武汉改编)同时停止加热，同时停止加热，_(选填选填“水水”或或“色拉油色拉油”)的温度下的温度下降得快；此过程中水和色拉油的内能降得快；此过程中水和色拉油的内能_(选填选填
42、“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”).(7)(2018广州改编广州改编)实验结束后，小红又用加热器给初温均为实验结束后，小红又用加热器给初温均为20 的的a、b液体加热液体加热(mamb)，两种液体每秒吸收的热量相同这两种液体的温度，两种液体每秒吸收的热量相同这两种液体的温度加热时间的图线如图丙所示小红根据图丙中加热时间的图线如图丙所示小红根据图丙中0至至30 s图线得出：图线得出：a液体液体的比热容比的比热容比b液体的大，你认为小红的说法是否正确？液体的大，你认为小红的说法是否正确？_你的判你的判断依据是什么？断依据是什么？_色拉油色拉油变小变小正确正确 a、b吸收相同的热量，升吸收相
43、同的热量，升高相同的温度，由于高相同的温度，由于a的质量小于的质量小于b的质量，的质量，根据根据Qcmt，得，得c 可知，可知，a的比热的比热容大于容大于b的比热容的比热容.Qm t丙丙创新设问创新设问(8)(创新装置创新装置)(2021武汉改编武汉改编)如图丁是创新小组做该实验的实验装置，与如图丁是创新小组做该实验的实验装置，与小红所用的装置相比，效果更好的是小红所用的装置相比，效果更好的是_(选填选填“小红小红”或或“创新小创新小组组”)，原因是，原因是_.(9)(生活实践生活实践)(2021梧州改编梧州改编)冬天，小红冬天，小红想自制一个暖手袋，若从色拉油和水中想自制一个暖手袋，若从色拉油和水中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，选择选择_作为介质保暖时间会更长作为介质保暖时间会更长.创新小组创新小组内部加热，相对稳定，热量损失少，便于控制相同时间内部加热，相对稳定，热量损失少，便于控制相同时间内内提供的热量相同提供的热量相同水水丁丁
