1、义务教育义务教育（20242024年）年）新新教教科版科版四年级科学上册四年级科学上册第第2 2单元单元 呼吸呼吸与消化与消化教学教学课件课件教科版四年级上册教科版四年级上册第1课时 感受我们的呼吸导入你对呼吸有哪些了解？你对呼吸有哪些了解？有同学试过在水下呼吸吗？呼吸顺畅吗？有同学试过在水下呼吸吗？呼吸顺畅吗？为什么要不停呼为什么要不停呼吸呀吸呀?呼吸是为了吸收氧气。呼吸是为了吸收氧气。聚焦 吸气 呼气参与呼吸的器官有哪些？参与呼吸的器官有哪些？哪些变化能支持你的观点？哪些变化能支持你的观点？自己感受或同桌互相观察，呼吸时胸自己感受或同桌互相观察，呼吸时胸部和腹部的变化。部和腹部的变化。身体
2、部位身体部位吸气吸气呼气呼气胸部 收缩 扩张 收缩 扩张腹部 收缩 放松 收缩 放松 一呼一吸算一次呼吸！探索人体呼吸模拟器气管肺胸廓膈肌各部分结构分别模拟人体的哪些部位？各部分结构分别模拟人体的哪些部位？仔细观察人体呼吸模拟器，你发现了什么？仔细观察人体呼吸模拟器，你发现了什么？吸气哪种情况模拟吸气？哪种情况模拟呼气？哪种情况模拟吸气？哪种情况模拟呼气？呼气气管 肺结合人体呼吸的变化，想一想吸气和呼结合人体呼吸的变化，想一想吸气和呼气时气体分别经过了人体的哪些部位？气时气体分别经过了人体的哪些部位？吸气呼气膈肌向下胸腔扩张膈肌向上胸腔收缩仔细观察吸气和呼气时，胸腔和膈肌的仔细观察吸气和呼气时，胸腔和膈肌的变化，你有什么发现？变化，你有什么发现？研讨关于呼吸，你还想了解哪些事情？关于呼吸，你还想了解哪些事情？吸进去的气体去哪里“旅行”了呢？人的呼吸为什么有时会很急促？
