1、20242024 学年第一学期末学业水平测试学年第一学期末学业水平测试八年级期语文参考答案八年级期语文参考答案【书写】(3 分）评分说明：1.卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。2.卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。3.书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。一、（19 分）1.（1）（4 分）坐冥AB评分标准：每空 1 分，共 4 分。（2）（2 分）守护着这片净土的宁静与祥和评分标准：句子句式相符得 1 分，句子合理、连贯得 1 分。共 2 分。有其他合理答案，可酌情给分。2.（2 分）B3.（5 分）贫贱不能移 采菊东篱下 经纶世务者 山随平野尽江入大荒流评分标准
2、：每空 1 分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共 5 分。4.（3 分）示例 1：中国奥运健儿在竞技体育的道路上永不停步，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”正是奥运健儿坚持不懈、坚守志向的写照。日复一日，训练不止，决不退缩，我为中国奥运健儿点赞。示例 2：“岂不罹凝寒，松柏有本性”，松柏自古以来就是中国人坚韧品格的象征。中国奥运健儿一直没有放弃对荣誉的追求，他们用坚忍不拔的精神刻苦训练，谱写了中国体育事业的新篇章。中国奥运健儿真了不起！示例 3：“九万里风鹏正举”，中国奥运健儿如大鹏鸟一样勇往直前，不畏艰难，练得苦，拼得狠。他们胸怀梦想，在拼搏的道路上砥砺前行，挑战自我，尽显中国奥运健
3、儿的品质和风采。评分标准：表达流畅，能结合相应诗文内容得 3 分。共 3 分。5.（3 分）示例：浓情腊八，理应“粥”到理由：运用谐音，“粥”与“周”，使标题生动有趣。一语双关，既点明布施活动内容，又体现布施活动的浓浓温情。评分标准：标语内容 1 分。设计理由 1 点 1 分。共 3 分。有其他合理答案，可酌情给分。二、（17 分）6.（3 分）传唱花鼓戏给我讲古人如何掌握时间向我普及巴陵戏的相关知识处置电线短路突发事件评分标准：任选其中 3 件，答出一件得 1 分。共 3 分。有其他合理答案，可酌情给分。7.（4 分）（1）运用了外貌描写、动作描写，交代了老程打更时的装扮和唱腔内容，表现出老
4、程对工作的热爱和坚守。（2）运用了拟人、比喻的修辞手法，营造出汴河街浓厚的生活氛围，形象地描绘了老程敲锣打更给古街带来的热闹和活力。评分标准：每小题角度 1 分，内容赏析 1 分，共 2 分。两小题一起共 4 分。意思相近即可。8.（4 分）示例：我不同意。该句属于插叙。补充交代了老程的出生及以往工作，为老程打更时唱花鼓戏这一独特方式作了补充说明，使内容更充实。老程七十之后仍然选择来汴河街打更，发挥余热，更好地体现了老程热爱生活、甘于奉献、服务大众的崇高精神，使主题更突出。评分标准：表明态度不同意 1 分，点出插叙 1 分，两点作用各 1 分，共 4 分。只表态度不分析不给分。#QQABAYS
5、s4gCQgkSACR5KRU3UCQqQsIGgJUgMRQATqARKSIFIBIA=#9.（6 分）示例：A.这是一种奉献与关爱的人性之美。打更的老程这样，红星照耀中国中的革命领袖亦是如此。他们领导工农红军爬雪山，过草地，关爱身边的红军战士，平易近人，与士兵们同甘共苦，亲如家人。他们在跋涉和战火中传递出对他人的关爱和对国家、对革命的大爱，凝结成了我为人民谋幸福的“红军精神”。B.这是一种勇气与担当的人性之美。打更的老程这样，飞向太空港中的航天人亦是如此。他们扎根西南山区，夜以继日，呕心沥血，攻克一道又一道难关，成功将卫星送入太空，震惊世界，振奋国人。他们身上汇聚成了中国航天人锐意创新、团
6、结协作、勇于担当、无私奉献的“航天精神”。评分标准：围绕人性之美作答得 2 分，结合名著内容表述得 4 分。共 6 分，其他合理理解也可酌情给分，言之成理即可。三、（13 分）10.（3 分）D11.（2 分）一些黑话烂梗何以在未成年人之中流行？（意思符合即可，未出现“未成年人”一次扣 1 分）12.（4 分）治理网络黑话烂梗，相关部门要加强日常监管与开展专项整治行动，要强化日常协同联动；针对群众反映集中、呼声强烈的意见建议，建立起快速响应和纠错的机制渠道；网站平台要少些流量冲动，认真审核把关，挤压黑话烂梗的流行空间，降低传播速率；教育部门、家校层面也应强化对未成年人等特殊群体，规范使用语言文
7、字的科普和倡导。评分标准：一点 1 分，共 4 分，意思符合即可。13.（4 分）示例：在网络交流中，我们要自觉遵守法律法规和道德规范，坚决抵制使用不文明、不道德的网络语言。我们在生活中不使用歪曲音、形、义的文字，不编造网络黑话烂梗，不滥用隐晦表达等方式来博人眼球或宣泄不良情绪。倡导文明上网、文明用语，用积极、健康、向上的语言表达自己的观点和情感，让网络空间充满正能量。评分标准：态度 2 分，结合实际 2 分，意思符合即可。四、（18 分）14.（3 分）B15.（2 分）（我）用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。（释义要点：主语补充、“书”“辄”“深了”意思，意思符合即可，缺失
8、要点酌情扣分）16.（3 分）C D E17.（2 分）兰芽短浸溪自然明丽/清新幽雅（意思符合即可）18.（3 分）谁说人生就不能再次年轻？门前的溪水尚能向西流淌。这句话告诉我们只要对生活充满信心与希望，人生就能再次焕发生机与活力。评分标准：诗句意思 1 分，哲理 2 分，意思符合即可。19.（5 分）苏轼在前往沙湖看田时得病，并未因庞安常耳聋而有所顾虑，而是毅然前往求治，体现了他对疾病的积极态度；苏轼与庞安常的交往充满了乐趣和默契，他以纸写字与庞安常交流，并戏称他们为“一时异人”，展现出他的机智和乐观。疾病痊愈后，与庞安常同游清泉寺，写下了 浣溪沙一词后，痛饮而归，既表达了对自然美景的热爱和
9、向往，也表达了他对人生哲理的深刻思考，体现了苏轼对生命的乐观态度和对未来的积极期待。评分标准：答出 1 点给 2 分，两点给 3 分，三点给 5 分，意思符合即可。五、（50 分）20.作文按照作文等级评分标准评分。#QQABAYSs4gCQgkSACR5KRU3UCQqQsIGgJUgMRQATqARKSIFIBIA=#作文等级评分标准作文等级评分标准基础等级44分内容22 分一等（22-18）二等（17-13）三等（12-8）四等（7-0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当内容空洞感情虚假
10、表达22 分一等（22-18）二等（17-13）三等（12-8）四等（7-0）符合文体要求结构严谨语言流畅符合文体要求结构完整语言通顺基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺不符合文体要求 结构混乱语言不通顺，语病多发展等级6分深刻丰富有文采有创意透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发性材料丰富论据充实形象丰满意境深远用词贴切，句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力见解新颖，材料新鲜，构思新巧推理想象有独到之处有个性色彩说明：符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。叙述事件，符合主题，思 路清晰，内容充实，描写生动，感情真挚。文学创作，想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻，能运用个性化语言表情达意。议论文紧扣题目展开议论，观点鲜明，逻辑清晰，能运用材料进行充分论证。发展等级评分，依据 13 个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。缺题目扣 2 分；每三个错别字扣 1 分（重复的不计），最多扣 2 分；不足字数，每少 50 个字扣 1分。标点使用，错三处扣 1 分，最多扣 2 分。确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。#QQABAYSs4gCQgkSACR5KRU3UCQqQsIGgJUgMRQATqARKSIFIBIA=#
