1、答案答案 (示例)“堵住”改为“堵塞”;“管子”改为“管道”;“换掉”改为“更换”; “打算”改为“计划”;“正遇上”改为“正值”。 解析解析 本题考查语言表达得体的能力,有利于发展学生在具体语言情境中有效地运用祖国语言文 字进行交流沟通的能力。审读题目可知,材料是一则启事,“其中有五处不合书面语体的要求”, 找出这五处口语,将其修改成书面语即可。启事中的“堵住”“管子”“换掉”“打算”“正遇 上”都属于口语,需要更换。 题组题组1 语言表达得体语言表达得体 1.(2018课标全国,20)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出 并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道
2、时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月1 5日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 A A组组 统一命题统一命题课标卷题组课标卷题组 2.(2018课标全国,20)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作 修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请与 我报社会深度栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。 解析解析 本题考查语言表达准确、得体的能力,能让学生在语言实践中提高语言运用能力
3、,增强思维 的敏感性、灵活性和批判性。“参加”与“事件”搭配不当。“参加”一般涉及的是某种组 织或活动,“亲历”和“参与”强调的是经历某个过程,所以一般说“参与”某个事件或“亲历” 某事。“打探”就是打听、探听,方式比较秘密且主动;“知情”是指知道事件的情节,不强调 主动性,更符合语境。“关爱”指关怀爱护,涉及的是人;“关注”指关心重视。句中涉及的是 社会热点,应该用“关注”。“征询”指征求询问(意见),“征集”指用公告或口头询问的方式 收集。对“新闻线索”无法征求询问意见,应该用“征集”。“等着”属于口语,“期待”“等 待”属于书面语。报社的启事,应该使用书面语。此处为语体不当。 答案答案
4、(示例)“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;“打探者”改为“知情者”; “关爱者”改为“关注者”;“征询”改为“征集”;“等着”改为“期待”或者“等 待”。 3.(2018课标全国,20)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以 表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。 答案答案 (示例)“教书”改为“从教”;“光临”改为“前往”或“参加”;“惠赠”改为 “奉上”“奉送”或“敬赠”;“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;“快来了”
5、改为 “将至”或“将临”。 解析解析 本题考查语言表达得体的能力,语言材料是一封回信,引导学生在特定的情境中文明、得体 地进行表达与交流。老师的责任除了“教书”,还有“育人”,仅使用“教书”一词不准确,也显 得对对方不尊重;“光临”和“惠赠”都是敬辞,都不能用于自己;“先睹为快”的意思是以先看 到为快事,用于请人看自己的作品不合适,也达不到请人指出不足之处的表达目的;“快来了”是 口语,和整个语段正式、庄重的语体风格很不协调。 4.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙
6、飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献 丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回 复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不 完。 答案答案 A 本题考查语言表达得体的能力,体现语言建构与运用的核心素养。A项,舍弟:谦辞,称自 己的弟弟。B项,献丑:谦辞,用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。C项,垂询:敬辞,称 别人(多指长辈或上级)对自己询问。D项,内人:对人称自己的妻子。 5.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是(
7、) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 答案答案 B 本题考查语言表达得体的能力。A.失陪:客套话,表示不能陪伴对方,该词仅能用在自己 身上,在本句中却用在“她”身上。C.寒舍:谦辞,只能指自己的屋舍,在本句中却用来指他人的屋 舍。D.千金:敬辞,指别人的女儿,在本句中却用来指自己的女儿。 6.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得
8、体的一句是( ) A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。 答案答案 C A.承蒙,敬辞,表示心怀感激地接受。不能用于指别人受到自己父母的照顾。B.高足,敬 辞,称呼别人的学生。句中指“我们”,误用。D.恭候,敬辞,恭敬地等候。句中用于“对方”等 “我”,谦敬误用。 题组题组2 语言表达准确语言表达准确 7.(2017课标全国,21)下面文段有三处推断存在问题
9、,请参照的方式,说明另外两处问题。(5分) 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学 了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕 业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 。 。 答案答案 不是有兴趣就一定能取得好成绩 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要 解析解析 本题考查语言表达与逻辑推断能力,体现学生对获得的信息及其表述逻辑作出评价的学科 素养。根据示例可以知道,处“不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能 激发强烈的好奇心”的否定,由此分析,文段中“有了
10、浓厚的兴趣,必将取得好成绩”“毕业后也 就一定能很好地适应社会需要”的推断犯了说法过于绝对的错误。所以,处应该填“不是有兴 趣就一定能取得好成绩”,处应该填“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。 8.(2017课标全国,21)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5分) 云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有 了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严 重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到 日程上来。 更名并不一定能带来城市
11、的发展。 。 。 答案答案 城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 更名并不一定会带来经济腾飞 解析解析 本题综合考查语言表达准确及仿用句式的能力。选用关于城市更名的语言材料,指向学生 在阅读交流中探析有关文化现象的学科素养。城市的名字响亮与否,与城市经济发展的快慢不存 在必然的关系。如果仅更改城市名字,但不改善城市经济发展的环境,不提高相关部门的办事效率 和服务水平,不解决交通拥堵问题,城市经济也未必会腾飞。故“我市的名字不够响亮,这严重影 响了我们的经济发展”“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”表述不符合实际,过于绝对。 9.(2017课标全国,21)下面文段有三处推断存在问题,请
12、参照的方式,说明另外两处问题。(5分) “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空 气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在 很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气 新鲜、环境优美。 火灾不一定会造成人身伤亡。 。 。 答案答案 (示例)限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生 不是限制燃放烟花爆竹就能 避免环境污染 解析解析 本题考查学生的语言表达与逻辑推断能力,所选材料引导学生关注传统习俗,有助于培养学 生文化传承与理解的核心素养。语段中有些词句的使用不
13、够准确,导致不合乎事实。如“势必” “这样就可以避免”“只要就能”等表述过于绝对。答题时将其所说的必然改为不一定即 可。 题组题组3 语言表达连贯语言表达连贯 10.(2020课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始 锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段, ,你仍然可以通过适当 增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次 有
14、氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡 组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆 力测试显示, ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 答案答案 记忆力已经开始衰退 他们被随机分成两组 有氧运动组的成绩有显著提高 解析解析 第处,根据前文“从而改善记忆力”“即使进入老年阶段”及后文“通过适当增加有氧 运动来加以改善”,推断出此处可以填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。第处,后文的内 容是研究的过程,根据“这两组人”,推断出此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。 第处,意在总结研究结果,根据后文“而拉伸平
15、衡组的成绩提高不明显”,并结合前文两组被试 人员的情况,推断出此处应填“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的句子。 11.(2020课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分) 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦 虑与精神压力;暴露时间长, ,甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时 长相关。然而,当噪声级达到一定高度时, ,均会产生永久性听力损害。 而单从听力保护角度来说,即使是乐音, ,时间过久,也会对听力造成不可 逆的损害。 答案答案 则会造成听力损失 无论暴露
16、时间长短 如果音量过大 解析解析 第处,根据横线前“暴露时间短;暴露时间长”可知横线处应填暴露时间长产生的 后果。根据横线后“甚至失聪”可推断出此处应填的是与“则会造成听力损失”意思相关的句 子;第处,横线前指出“听力损失程度与音量和暴露时长相关”,还提到“当噪声级达到一定高 度时”,横线后指出“均会产生永久性听力损害”,推断出此处应填“暴露时间长短”,且要对应 后文“均”,故应加上关联词“无论”;第处,根据文段开头总说人暴露在噪声环境中健康会受 到威胁,结合横线前的“即使是乐音”,横线后面的“时间过久”,推断此处要说导致听力损失的 另一种情况即便不是噪声而是乐音,如果音量过大也会对听力造成损
17、害,因此可填写与“如果 音量过大”意思相关的句子。 12.(2020课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼, 。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪,人 体不能 ,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子 才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是 ,又称为膳食生热 作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。 答案答案 都要消耗能量 直接吸收利用 食物热效应 解析解析 第空,根据上文“食
18、物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量”,下文“食物中提 供能量的三大营养素”可知,“能量”是核心词,此处应填“都要消耗能量”。第空,由下文 “因为它们均以大分子形式存在”可知,“人体不能”是“它们均以大分子形式存在”的结 果,后文又提到“必须消化分解成小分子才能吸收利用”,故此处应填“直接吸收利用”。第 空,由前半句“能量消耗就是”,可知此句为下定义,下文“又称为膳食生热作用”是所填概念的 另一种说法,再联系后文“这就是食物热效应的外在表现”,可知此处应填写“食物热效应”。 13.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,
19、每处不超过12个字。(6分) 研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细 胞,所以 。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而 上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24 小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平 ,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮 质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见, 非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 答案答案 (示例)压力与肥胖有联系 本来应该是
20、低谷时 压力产生的时间 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,体现了把握语言文字特点及其运用规 律的学科素养,引导人们关注健康,形成健康观念与意识。 解答此题,首先要通读文字,整体理解,把握文段中心;然后推敲横线前后语境,结合文段中心,推断 出大致意思。第空,根据文段中的“压力”“变胖”可推出;第空,根据下文“峰值”可推出; 第空,根据上文研究揭开的谜底可推知压力产生的时间非常重要。 14.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长
21、叶, , 还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和 叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则 先花后叶;如果花芽 ,则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温 度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 答案答案 有些先长叶后开花 植物的芽生长所需温度 生长所需温度比叶芽高 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,内容涉及春天的植物发芽开花的知识, 引导学生观察生活,关注生产劳动。 第空,结合前后语境,“有些植物先开花后长叶”
22、“还有些花叶同时生长”可推知,该空所补写 的语句应表达“有些先长叶后开花”的意思;第空,根据下文两个“如果”可推知,花芽生长与 温度密切相关;第空,根据前文“如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高”可推知,该 空所补写的语句应表达“生长所需温度比叶芽高”的意思。 15.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛; ,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是 乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶
23、活性较低, ,乙醛容易蓄积在体 内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人, ,能 迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大 伤害。 答案答案 (示例)另一种叫乙醛脱氢酶 代谢乙醛的能力较差 体内乙醛脱氢酶活性较高 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力,体现发展逻辑思维的学科素养,弘扬严谨求实的科学 精神。 结合横线前后的内容来填;结合下文“乙醛容易蓄积在体内”“而那些酒量大的人能迅 速将乙醛代谢”来填;“如果一个人的心跳加速等现象”与“而那些酒量大的人脸色 并无变化”形成对比,据此很容易得出答案。 16.(2017课标全国
24、,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, 。以口服药 为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ,超 过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。 答案答案 也可能对身体产生损害 血液中药物浓度会逐渐升高 药物浓度并不是越高越好 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用,有 助于学生结合语言材料理解语言运用的规则。解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注 意横线前
25、后语句的提示作用。通读语段可知,第一句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说 明。“药物进入胃肠道开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”,“然而” 后面的内容对应“但若使用不当”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒 性,危害身体健康”可推知,处所填内容与药物对身体产生危害有关。药物进入胃肠道后被吸收 进血液,随着时间的推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据横线后面的“药物浓度”可推 知,处所填内容应强调血液中药物浓度升高。“然而”提示我们,处所填内容与前文构成转折 关系,且与药物浓度有关。 17.(2017课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
26、文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙 ,就可以变成什么颜色。其实, 。蜥蜴类动物的皮肤变色 ,温度和光线是其决定因 素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 答案答案 (示例)想变成什么颜色 事实并非如此 是需要外在条件的 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力,指向学生思维的准确性、深刻性、灵活性和 生动性。“人们对此看法”是总起句,总说人们长久以来对变色龙所变颜色的看法,结合语段 第1句中的“换上与环境接近的颜色”,以及第空后的“就”这个关联词可知,第空所补充内
27、 容应侧重于说人们夸大了变色龙所变颜色的种类。语段的尾句指出蜥蜴所能变的颜色是固定的, 这就否定了人们“根深蒂固的看法”,第空前的“其实”一词就暗示读者,第空所补充内容应 侧重于对人们的偏见的批判。第空前有“变色”一词,后有“决定因素”,据此可推断第空所 补充内容应侧重于说变色龙变色受多种因素制约。 18.(2017课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能 。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱 而风力加强;夏季阳光强度大而风小, 。这种互补性使风 光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见
28、的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和 阴天由风力发电装置发电, ,在既有风又有太阳的情况下,二 者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。 答案答案 (示例)在时间上有很强的互补性 冬季阳光强度小而风大 晴朗的白天由太阳能 发电装置发电 解析解析 本题考查语言表达连贯的能力。从素养考查角度,要求学生从信息材料中发现新的关联,推 断、整合新的信息或解决问题的策略、程序和方法。语段的陈述对象是“风光互补发电系 统”。处,据后文“通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强”可知,是按白天与 夜晚的时间特点来介绍太阳能与风能的关系的;又据后的“这种互补性”可确定处所填的内 容。处所填的句
29、子与“夏季阳光强度大而风小”相对即可。处内容是前文所说的“两套发 电设备”中的一种,与“夜间和阴天”靠“风力发电”构成互补关系。 19.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜 色的差别。这是因为花青素 :在酸性溶液中呈现红色,在 碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是 ,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是 花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化, ,从而
30、形成花的 颜色的变化。 答案答案 (示例)在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化 解析解析 题中所给文字是有关“花青素”的科普文段,为学生提供了一个真实而富有意义的语言情 境并在此情境中发展学生语文学科认知能力。第处后面为冒号,说明后文是对该句的解释说明, 第处是对“在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色”的归纳 概括。因此,第处可填“在不同环境中会形成不同颜色”。第处后面举了例子,“比如有一种 牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色”,由这句话可知该空应填“有些花的颜色 可以一日数变”。第处可根据前后句来判断,前句是
31、“花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变 化”,后句是“从而形成花的颜色的变化”,根据“pH值变化花青素变化花的颜色变化”的 关系可知,此处应填“花青素也就随之发生变化”。 20.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每严密。每处不超过15个字。(5分) 气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态, 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一 种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是, ,有时会 带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况, 。 答案答案
32、(示例)而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展 解析解析 本题考查学生语言简明、连贯、准确的能力,通过综合性语言实践活动,考查学生的语文学 习的能力和水平。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示进行准确补 写,使整段文字语意连贯。第处,前面说“不仅”,后面自然是“而且”,具体内容应结 合第处横线后面的句子填写;第处,前面的“但是”表转折,前面是说为人类造福,后面自然是 从反面谈气候给人类带来的不利的影响;第处,根据前文内容,应填人们利用一些方法改变气候 状况的目的。 21.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句
33、,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分) 自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续 被遗弃在太空中, 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜 多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在 太空,甚至地球上的人类生活也会 。因此, ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。 答案答案 都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾 (写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理, 可酌情给分) 解析解析 处前句提到“被遗弃
34、在太空中”的“其他上天的人造物体”,后句提出了“太空垃圾” 的威胁,故处应填“都变成了太空垃圾”。处所在句子是递进关系复句,前句强调太空垃圾对 航天活动的威胁,结合后半句的提示,可知处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响,故处应填 “受到太空垃圾的影响”。处后面的宾语是“重要课题”,而且整个文段谈的均是太空垃圾的 问题,因此结论必然与对太空垃圾的处理有关,故此处应填“如何清理太空垃圾”。 答案答案 C 补写的部分在语境中有明显的空间顺序,抓住了空间顺序,本题也就迎刃而解了。根据 句“又在另一拱门中”,可以确定前面必然提到“拱门”,可知句在句前,排除B、D两项;根 据句“回视小金山”中的“回视”,可
35、知必然经过了“小金山”,而句恰好符合,可以确定 句在句前;且句中“最巧”,与首句“巧”字衔接紧密,排除A项。 1.(2020江苏,2)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 瘦西湖的景妙在巧。 , , , , 。而雨丝风片,烟波画船,人 影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。 白塔与五亭桥分占圆拱门内 回视小金山 所谓面面有情,于此方得 最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” 又在另一拱门中 A. B. C. D. B B组组 新高考卷、省（区、市）卷题组新高考卷、省（区、市）卷题组 2.(2020江苏,3)某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。
36、下列留言 所引古诗文,不得体的一项是( ) A.惟日孜孜,无敢逸豫。(尚书) B.为草当作兰,为木当作松。(李白) C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤) D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。(苏轼) 答案答案 D 解答本题需要注意留言者的身份和留言目的。A项,“惟日孜孜,无敢逸豫”,形容每天 都孜孜不倦,不敢贪图享受。B项,“为草当作兰,为木当作松”,语出李白于五松山赠南陵常赞 府,兰幽香,松耐寒,强调保持良好品行、不惧困难,方能成就大事。C项,“少年辛苦终身事,莫向 光阴惰寸功”,语出杜荀鹤题弟侄书堂,意思是年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆 逝去的光阴,不要放松丝毫。前三项
37、都有劝勉对方努力向上之意,得体恰当。D项,“谁道人生无再 少?门前流水尚能西”,意思是谁说人生就不能再回到少年时期?门前的流水尚能向西边流淌。言 语中虽然透露出一种老当益壮的乐观与执着,但不符合刚刚成人的高三学生身份;并且对高三学 生来说,似乎有劝人再考一年之嫌,更不得体。 3.(2020天津,22)为使文段语意连贯,逻辑严密,请选择最恰当选项,填写在序号处的横线上。(4分) “天河一号”超级计算机落户天津,命名为“天河”,取天津与“银河团队”合作发展之意。如 今,新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放应用阶段。近年来,创新团队在“卡脖 子”处下功夫,在关键处尽全力应对: 身处世界前所
38、未有的大变局时代 ; 身处全球新一轮科技革命前夜 ; 身处国家民族决战决胜时期 ; 身处随时竞争的拼杀时刻 。 (取材于余艳大国引擎) A.以我为主,在战略必争领域强势崛起 B.全方位研判,高标准筹划,破解突出矛盾 C.创新驱动,以崭新的“中国速度”冲锋 D.聚焦前沿,瞄准核心技术制高点和突破口 答案答案 (4分)B D A C 解析解析 由第处前面的句子可以看出,这一句是从世界的、整体的角度进行思考,B项中“全方 位”与之对应;第处前面的句子提到了全球科技革命,那么此处应当聚焦科技,故选D;第处前 面的句子,将视角转向国家民族,与A中的“以我为主”对应;第处前面的句子中的“拼杀时刻” 与C中
39、的“冲锋”相照应。 4.(2019天津,20)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖,请品读该诗,说明获奖理由。(6分) 要求:不少于3点理点理由,100字左右。 你还在我身旁 戴 畅 瀑布的水逆流而上, 蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样。 太阳从西边升起,落向东方。 子弹退回枪膛, 运动员回到起跑线上, 我交回录取通知书,忘了十年寒窗。 厨房里飘来饭菜的香。 你把我的卷子签好名字, 关掉电视,帮我把书包背上。 你还在我身旁。 答案答案 用回溯的写法,以各种不可能出现的现象,来表达内心的渴望。 精心选择与母子关系相关联的意象,表现真挚亲情。 再现日常生活细节,亲切感人。 层层铺垫,结尾点题
40、、单句成节,产生强烈的情感冲击力。 诗行错落有致,具有视觉美感。 解析解析 本题考查语言表达准确、得体的能力,要求写出这首现代诗获奖的理由,有利于培养学生思 维的发展,以及提高审美鉴赏与创造能力。 这是一首表现母爱的现代诗,作者创作手法独特,运用回溯的写法,倾诉母亲的始终陪伴,不离不弃, 表达对母爱的赞美与渴望。诗歌内容深挚感人,层次结构错落有致,可谓文质兼美。说明诗歌获奖 理由,可以从写法、内容、结构、选材等角度入手,注意语言准确,表达流畅。 5.(2019浙江,5)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过15个字。(3分) 考古学是利用古
41、人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料 有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设, 。理由很简单,人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我 们不仅要关心古人是如何生活的, 。这意味着真正意义的考 古学研究, ,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的 成果。 答案答案 (示例)显然不足以重建一部完整的历史 更要关心他们是如何思想的 既要揭示先民的物质创造 解析解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,内容涉及考古学研究方面的知识,考查 文化传承与理解的学科素养,体现了树立正确历史观、弘扬中华优秀传统文化的价
42、值观念。 第空,结合上文“重建古代物质文化的历史”“仅满足于人类物质文化历史的建设”,可推知, 此空涉及重建历史方面的内容。第空,根据上文“我们不仅要关心古人是如何生活的”,可推 知,此空应该是表递进关系的句子;再结合前文“精神文化”等信息,可推知,此空涉及思想方面的 内容。第空,根据下文“更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”,可推知,此空涉及 物质创造方面的内容。 6.(2018浙江,5)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过15个字。个字。(3分) 植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关, ,所以温度直接影响植物的生长。温
43、度的变化,既影响植物吸收肥料的程度,也影响植物的新 陈代谢过程, ,都会使植物新陈代谢的酶活性发生 变化,只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态,利于植物的快速成长。据研究, ,即根、冠、叶的温度都有差异,而根温对植物的生长影响最 直接。 答案答案 (示例)这三种作用都受温度的影响 温度过高或过低 植物各部位的温度是不同的 解析解析 本题考查补写句子的能力。要点明“温度”与“光合作用、呼吸作用及蒸腾作用”的 关系,才能与后句构成因果关系。结合后句“只有适宜的温度”判断前文应说“不适宜”,再结 合关键词“都会使”可判断所填内容。结合后句“即根、冠、叶的温度都有差异”可知,所填 写的句子意思应与
44、此相同。 7.(2018天津,21)中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,在语言、逻辑等 方面存在若干问题。请找出四个有问题。请找出四个有问题的词或句子,写在横线上。(4分) 尊敬的馆长: 您好! 今天我到贵馆读书,被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑,“最美图书馆”果然名不虚 传。阳光透过玻璃洒满大厅,有人专注选书,有人静静阅读,这真是“书香天津”的最好写照! 为了提升图书馆的品质,更好地服务读者,我提两点建议,请采纳。 首当其冲,希望开展更加丰富多彩的读书活动,读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素 质的提高。 其次,希望在买书上继续加大投入,增大藏书量就能实
45、现图书馆的内涵发展。 谢谢! 此致 敬礼! 刘星 2018年3月3日 答案答案 震慑 采纳 首当其冲 读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的 提高 增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展 解析解析 本题考查辨析病句的能力。“震慑”是震动使害怕的意思,“别出心裁的外部设计和炫 酷的内部场景”不可能让人害怕,此处应用“震撼”。 “采纳”是接受的意思,用在此处不得体,可改为“考虑”。 “首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在此处不合适,且与下面的“其次”不对应,应改 成“首先”。 “只有才”不合逻辑,参加图书馆的活动,是个人素质提高的途径之一,但不是唯一途 径。 “增大藏书量”和“实现图书馆
46、的内涵发展”之间并无必然联系。 题组题组1 语句排序语句排序 1.(2014课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可 以完成高难度计算。 , , , , , 。2013年12月4 日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单,操作方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. B. C. D. C C组组 教题专用题组教题专用题组 答案答案 B 解答本题,要着眼于话题“中国珠算”,围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方 面来解说,再考虑句与句之间的逻辑关系。第句承接上句,总说算盘的结构;第句紧接第句, 介绍算盘蕴含的原理;第句承接上文,介绍珠算口诀;第句紧接第句说明口诀的作用;第句 进一步描述“中国珠算”的优点;第句描述珠算可以与电子计算器相媲美。 2.(2014课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。 ,
