1、 水在自然界的循环 科学 六年级 雨和雪 科学 六年级 凝结凝结 升华升华 （00以下）以下） 水汽充裕水汽充裕 的云层的云层 较大的云滴较大的云滴 降落降落 较大的冰晶较大的冰晶 降落降落 雨和雪 科学 六年级 科学 六年级 这些天气现这些天气现 象虽然名字不同、象虽然名字不同、 形态不同、出现形态不同、出现 的时间、地点不的时间、地点不 同，但都是大自同，但都是大自 然中的水。然中的水。 科学 六年级 科学 六年级 科学 六年级 水在自然界的循环 科学 六年级 因为地球上有因为地球上有 不同形态的水，这不同形态的水，这 些水一直在循环运些水一直在循环运 动，所以不会消耗动，所以不会消耗 光
2、。光。 科学 六年级 这些不同形态的水之间是怎样这些不同形态的水之间是怎样 循环运动的呢？循环运动的呢？ 你能试着把自己的推测用文字你能试着把自己的推测用文字 或图画的方式表达出来吗？或图画的方式表达出来吗？ 科学 六年级 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 塑料袋塑料袋 冰块冰块 水水 湿土湿土 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 蒸 发 蒸 发 凝结凝结 降 雨 降 雨 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 水在自然界的循环水在自然界的循环 水在自然界的循环水在自然界的循环 科学 六年级 科学 六年级 人工增雨人工增雨 科学 六年级 人工影响天气人工影响天气 科学 六年级 人工影响天气人工影响天气 科学 六年级 人工影响天气人工影响天气 科学 六年级 科学 六年级 感兴趣的同学可以在课下继感兴趣的同学可以在课下继 续查阅资料，进一步了解人工影续查阅资料，进一步了解人工影 响天气的方法及作用。响天气的方法及作用。
