1、我喜爱的动植物教学反思 道德与法治中活动的开设是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型课程。本课程以突出其生活性、开放性、活动性的特点为主，遵循了儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容和主要源泉，以密切联系儿童生活的闯关主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。1.以学生生活活动为载体动植物是生活中常有的事物，每个孩子也都有自己喜爱的动植物，用课件出示一些常见的动植物，唤起学生对已有的生活经验和情感体验，激起学生观察生活的热情。通过“猜一猜”、“说一说”、“演一演”、“拍一拍读一读”“画一画”、“剪一剪”、“贴一贴”等活动，让学生
2、密切联系生活，尊重了学生对生活的认知、体验和感悟。激发学生热情，培养了观察力，发挥特长，尊重了个性，充分发挥了学生的的主体地位。 2教学过程注重层次，从学生掌握动植物基本知识，了解特征到运用所学，再到激发学生喜爱动植物的情感。符合学生认知特点。3.以学生的终身发展为目的我们的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生活活泼的方式，让他们在活动中自主学习，在学习中合作探究。通过一系列的活动，使他们初步具有关心、爱护动植物的情感，并激发他们对生活的热爱之情。学生通过这些活动，提高了语言表达能力、表演能力、画画的能力和与他人交流、合作的能力，使他们多方面的能力得到锻炼，为逐步培养能力，完善人格奠定了良好的基础，也使个性得到了张扬。4.闯关活动贴近学生生活实际，课前作了很充分的准备。5.板书很大气又很与本节课主题相符。不足：教师的语言欠亲和力，学生你学我猜声音有点小。课堂上要有更多自然的生成更好，当学生作品在黑板上无法贴了的时候，可用投影展示，让更多学生体验成功的乐趣。 -温馨提示：-【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】可到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：【163文库】：1， 上传优质课件 试题 教案 资料赚钱；2， 便宜下载精品资料的好地方！
