1、(2020) (2020) 研研读读做最棒的老师做最棒的老师读后读后有感有感 近期研读做最棒的老师一书，感触颇 深。 这学期学校发了这本做最棒的老师 ， 我没有专门的时间来拜读，二个月时间真快，不 紧不慢的我把这本书也没读完。 就从读到的地方 说说感想。 当读到确认教师的使命和目标时， 我也在 问自己， 我的使命是什么？我的目标是什么？这 一反思才发现自己根本不知道这两个问题的答 案，我茫然了。 我就想这样下去自己虽然在努力， 但是努 力做的那些事到底是为了什么啊？带着问题我 继续看这本书。当读到爱是最好的教育时，我明 白自己的使命，也确立了自己的目标。 我的使命就是学生的健康成长， 我的目标
2、 就是做学生最喜爱的老师， 给他们提供最大的帮 助。 在我当班主任了后， 通过看做班主任的内 容，我明白了怎样去做一个杰出的班主任，上面 的许多例子也对我很有帮助。 当读到与学生一起成长的时候， 我发现自 己就是和他们一起成长起来的， 当时他们一年级 基本什么也不懂得， 我呢？那时候的状况是听老 老师一节课然后我比着葫芦画瓢上一节课。 所以 我觉得自己就是和学生一块成长起来的， 我觉得 这一章写的很好， 有好多例子告诉我以后怎样和 学生一块好好地快乐的成长。 当读到内外兼修的时候， 我意识到了外表 的重要性，原来我没有很在意，以后我要多加注 意了。 这本书理论联系实际的给了我很多启示， 这本书写的确实不错，值得继续认真读一下！ 2020 年 11 月
