有趣的发现教学反思 最开始的导入运用了小游戏，让学生快速的融入课堂，也培养了善于发现这 种精神。接着又以动物的叫声让学生猜是什么动物，考查了学生在平常的生活中 有没有善于发现、善于观察。接着给学生介绍了科学家是如何善于观察的，最后 总结了这节课所讲的内容。 我认为这节课我发挥的并不是很好，学生表现的很积极，但是我表现的不太 理想，并没有做到声情并茂，有些地方很草率，语言并不流畅，有些地方并没有 达到所预想的效果。 比如说介绍科学家的时候，应该先让学生说一说，然后在出示课件，在具体 的讲讲他们是如何善于观察最后成为科学家。再看课件的时候，应该简略些，说 的应该再明白点， 有些同学听完以后有很多不明白的地方， 在这浪费了很多时间。 在结束的时候还有点没有说完，应该说完，结束的很仓促，也很突然，应该 在多用一些时间来结束。 板书方面做的也比较差， 并没有真正的表达出来本课的主题， 结构也没有写。 总体说还是有很多的不足，备课不到位，以后应该吸取这次的教训。
