1、 第五单元复习卡第五单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.我国最大的瀑布是（ ）瀑布。 A.黄果树 B.庐山 C.壶口 2.黄果树瀑布位于我国（ ）省，属白水河段水系。 A.四川 B.贵州 C.云南 3.深潭取名为“犀（x）牛潭”是因为（ ） A.潭边有一座犀牛铜像。 B.传说曾经有犀牛从潭中登岸。 4.“发出阵阵轰鸣，好似雷劈山崩”这句话运用了（ ）的修辞 手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 二、下列加点字二、下列加点字的读音有误的一项是的读音有误的一项是（ ） A.鹦鹉 （w） 捕 鱼（b） 静悄 悄（qio） B.钓 鱼（dio） 玩耍
2、（shu） 蒲公英 （yn） C.喊 叫（hn） 祖父 （f） 欠 缺（qin） 三、根据语境写词语。三、根据语境写词语。 1.我最 x i （ ） 的动物是大熊猫， 它喝水时的样子 yu q （ ）极了。 2.这只 d chun（ ）的 cu nio（ ） ，有着一张红 色的 chn zu（ ） ，真漂亮！ 3.经过仔细 un ch（ ） ，我发现蒲公英的花瓣可以张开、 h ln（ ） 。 四、同音字组词填空。四、同音字组词填空。 【cu】 （ ）绿 干（ ） （ ）弱 【ch】 观（ ） 检（ ） （ ）叶 五、给加点的字选择正确的解释。五、给加点的字选择正确的解释。 （填序号）（填序号）
3、 搭：支起，架起。凑在一起。乘坐车船、飞机等。 1.这只翠鸟搭 了我们的船，在捕鱼吃呢。 （ ） 2.要想买这个礼物，还要再搭 上一些钱。 （ ） 3.喜鹊在树上搭 了一个窝。 （ ） 张：展开，打开。铺排陈设。量词。 4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。 （ ） 5.每一张 纸都不能浪费。 （ ） 6.我们过生日，不能铺张 浪费。 （ ） 六、句子天地。六、句子天地。 1.花朵张开时花瓣是金色的草地也是金色的花朵合拢 时金色的花瓣被包住了草地就变成绿色的了（填上正 确的标点符号） 2.难道 它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ （用加点的词语 仿写一句话） _ 3.一只小鸟
4、站在船头。 一只羽毛翠绿的小鸟站在船头。 （仿 写句子） 草地上长满了蒲公英。 _ 七、 根据课文内容， 判断下列说法的对错， 对的打 “” ， 错的打 “” 。七、 根据课文内容， 判断下列说法的对错， 对的打 “” ， 错的打 “” 。 1.搭船的鸟中，搭船的是一只鹦鹉。 （ ） 2. 搭船的鸟 中， 作者主要观察了鸟的色彩和敏捷的“身手”。 （ ） 3.金色的草地中，“我”发现了长满蒲公英的草地会随时间 的推移变颜色以及变色的原因。 （ ） 4.蒲公英的花瓣可以张开、合拢，向日葵会随着太阳转动，含羞 草被触碰后会“害羞”地低下头。 （ ） 八、课文内容回顾。八、课文内容回顾。 1.搭船的
5、鸟写了“我”发现一只美丽的_搭“我们”的 船_的事，展现了人与动物和谐相处的美好境界。 2._讲述了“我”发现草地会变色及其变色 的原因，展现了大自然给人们带来的无穷乐趣，抒发了作者对 大自然的_之情。 3.早上， 草地是_色的， 因为蒲公英的花瓣是_的； 中午， 草地是_色的，因为蒲公英的花瓣_了；傍晚，草地是 _色的，因为蒲公英的花瓣_了。 参考答案参考答案 一、听力材料： 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它位于我国贵州省安顺市， 属白水河段水系。 黄果树瀑布水势汹涌澎湃。瀑布从六七十米的陡崖上直泻 下来，水花四溅，如万马奔腾；拍石击水，发出阵阵轰鸣，好 似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻下，长年累月，冲击成一个深潭，潭水深绿。 传说曾经有犀（x）牛从潭中登岸，因而取名为“犀牛潭”。 潭水直泻潭中，激起的水雾高达一百多米，仿佛云雾笼罩。在 阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交 相辉映，景色无比壮丽。 1.A 2.B 3.B 4.C 二、B 四、翠 脆 脆 察 查 茶 五、1. 2. 3. 4. 5. 6. 六、1.， ， ； ， ， 。 2.难道我们不该向她学习吗？ 七、1. 2. 3. 4. 八、1.翠鸟 捕鱼 2.金色的草地 热爱 3. 绿 合拢 金 张开 绿 合拢
