1、阿西里西阿西里西 教学设计教学设计 1 教材分析教材分析 阿西里西是一首彝族儿童游戏歌曲。2/4 拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有 童趣，其中“哪呦，嗡啊，嗡啊，啊呀”的衬词更是带给人一种欢乐、高兴的情绪。抒发了彝 族孩子们游戏时的愉快心情。 2 教学目标教学目标 根据新课标和我对教材的理解，结合学生的学情，从知识和能力、过程和方法、情感态度价 值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三点： 一、 情感目标： 学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情， 体验学习音乐的乐趣， 感受师生之间、生生之间合作的愉快。 二、能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象
2、、创造、表 现音乐形象。 三、认知目标：学会歌曲阿西里西，要求学生根据歌曲内容进行歌表演，能做几个彝族 舞蹈的基本动作。 3 学情分析学情分析 二年级的学生是一个很活跃的年级，但学生对彝族的音乐接触较少。基于这样的情况，尽可 能的利用多媒体及网络直观教学优势，辅音乐教学，唤起学生对音乐学习兴趣，架起课堂音 乐和生活中音乐的桥梁，拉近学生与书本音乐的距离，帮助学生打开多彩的音乐世界。 4 重点难点重点难点 引导学生充分感受彝族儿歌的风格特点， 体验音乐的情绪， 在较为准确地演唱歌曲的基础上 进行彝族歌舞的表演。 5 教学过程教学过程 活动 1【导入】 一、组织教学 1、播放歌曲爱我中华。生随音乐
3、拍手听音乐进教室。 2、师生问好歌。 二、情境导入 3、师：一首我们熟悉的爱我中华，让我们走进了愉快的音乐课堂，我们伟大的祖国地 大物博、历史悠久，那么你们知道我国有多少个民族吗？（56 个民族）你知道的有哪些民 族呢？（藏族、傣族、蒙古族等） 师：同学们知道的可真不少啊，让我们一起来感受少数民族朋友的热情和快乐吧！ 活动 2【讲授】走进彝族，了解民俗 三、新授课 4、播放阿西里西伴奏，教师表演。 师：这首歌曲就是我们今天要学习的，它的名字叫阿西里西（板书）并讲解“阿西里西” 为“我们是好朋友”的意思。 5、走进彝族，了解民俗 师：阿西里西是彝族小朋友在做游戏时演唱的一首歌曲。彝族的人民不仅热
4、情好客，而 且能歌善舞，每逢节日他们都会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞，那场景可热闹了！彝族最 隆重的节日就是火把节，当夜幕降临，人们点起火把，围着熊熊燃烧的火堆，在歌舞中跳出 热情，跳出团结，跳出幸福的生活。阿西里西这首彝族儿歌现在正在全国广为传唱呢， 有许多地区的小朋友都是唱着这首歌来做游戏的。 同学们想听吗？好！ 下面请我们一起再来 欣赏一遍，听了之后要试着用自己的话来讲讲歌中到底写了些什么内容。 活动 3【讲授】学习歌曲 四、学习歌曲 6、简述歌词，教师板书 师：歌中都唱了些什么？谁听见了？（学生边说教师边板书歌词） 解释：“阿西里西”彝族里“我们是好朋友”的意思。“哪呦，嗡啊，啊呀”小
5、朋友做游 戏时召唤其他小朋友一起来做游戏时高兴愉快的心情。 7、节奏读词 解决难点 师：孩子们，你们看，这就是我们这首歌完整的歌词，听听老师是怎样读的（师跟鼓点有节 奏的朗读一遍） 师：你们能像老师这样读一读吗？（生跟鼓点读）【解决节奏难点，重点部分老师带读】 师：你们真聪明，学的真快！下面我们玩一个接龙的游戏：老师读一句，你们接下一句，好 吗？（师生跟鼓点接龙读，交换，学生分组接龙，男女生竞赛读） 8、学唱歌曲 全员参与 师：哎呀，你们读的真好，真有感情，节奏跟的也很准，一时也难分胜负，我看不如我们唱 起来，怎么样？（生：好！）老师唱一句你们唱一句（分句教唱两遍）注意看老师的手势。 师：下面
6、我们还继续接龙的游戏，（跟伴奏）老师唱一句，你们接下一句（师生接龙唱，交 换，男女生接龙唱） 师：下面我们把歌曲连起来唱，女生唱第一段，男生唱第二段，比一比哪组唱的最好（调动 学生的积极性）老师给与适当的评价。 师：如果我们能把两段连起来那就更好了（学生完整的演唱歌曲） 师：你们可真称的上是：小歌唱家了，学了半天，我们也该轻松一下了，全体起立，跟老师 随着歌曲动起了！ 9、师生齐跳彝族舞 师： 同学们的舞蹈跳得真好！要是能加上动听的歌声那就更好了，我们一起来试一试。 活动 4【活动】游戏延伸，快乐升华 五、游戏延伸 快乐升华 10、介绍自己喜欢的游戏 师：大家都知道，阿西里西是贵州彝族的一首歌曲，是彝族小朋友在做游戏时演唱的一 首歌曲，你们喜欢做游戏吗？平时大家都做些什么游戏呢？（同学发言） 11、小组合作，创编游戏 师：你们想不想也像彝族小朋友一样，踏着歌曲的节奏来游戏啊？下面我们就四人一小组， 每组商量一下做什么游戏，等下我们请同学们上台表演给大家看。（小组合作） 12、上台表演 师生互评 活动 5【作业】总结 六、总结 13、师：今天，同学们唱得高兴，玩得高兴吗？是啊，我们学会了彝族民歌阿西里西， 感受了欢快的情绪， 其实不光是彝族的小朋友是我们的好朋友， 生活在祖国妈妈的大家庭中 的各族人民，都是我们好朋友。这节课我们就上到这，同学们再见！
