1、= 精品教学文档分享= = 精品教学文档分享= 第二单元教学初探第二单元教学初探 一、单元内容总述一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元主题是围绕“寓言”这个专题进行编排的。主要由守株待兔 、 陶罐和铁罐 、 美丽的鹿角和池子与河流4 篇课文组成。目的是引导学生读寓言故 事，明白其中的道理。 2.本单元重点： （1）读寓言故事，明白其中的道理。 守株待兔懂得不要心存侥幸，不要不劳而获， 要靠自己的劳动去创造美好的生活。 陶罐和铁罐明白人都有长处和短处，要看到别人的 长处，正视自己的短处。 美丽的鹿角懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有 时却会带来好处。 池子与河流人在一生中不可荒废年
2、华，应当在自己的有生之年为社会 多做贡献，为自己的生命增添光彩。教学时，教师要引导学生读懂寓言，明白道理。 （2） 学习书面表达， 体会习作的乐趣。 本单元安排了习作 看图画， 写作文 ， 看图画， 把自己看到的、想到的写清楚。 3.单元教学建议：读懂寓言，明白道理，联系生活中的人和事。 内容 教学要点 课时 教学建议 5.守株待兔 本课介绍了一个人守 在树桩前，等待兔子 被撞死的故事，重点 是结合注释，读懂故 事，明白寓意。 1 结合注释、插图和想 象理解寓言内容。 6.陶罐和铁罐 本课陶罐和铁罐的故 事，重点是懂得课文 所蕴含的道理。 2 默读课文，掌握抓住 人物的神态、语言体 会人物特点
3、的方法。 7.美丽的鹿角 本课介绍了鹿对自己 的角和腿的前后不同 态度，重点是通过朗 读感悟，体会故事所 讲述的道理。 2 反复诵读， 通过品读， 抓住重点词句，理解 课文内容。 8.池子和河流 本课介绍了池子和河 流的各自的人生观 点，重点是体味诗歌 的寓意。 1 按照 “阅读提示 “的 要求独立阅读诗歌， 把握诗歌的主要内 容。 口语交际 本次口语交际是以 “该不该实行班干部 轮流制” 为交际内容。 重点是尊重别人的想 法。 1 一边听一边思考，小 组合作交流，代表发 言。 习作 本次习作以看图画 写作文为题目，重 点是透过人物外表想 象内心，将画面内容 写具体。 2 先认真观察图画，再 把所看所想写下来。 语文园地 本次学习园地主要内 容是交流关于寓言的 1.交流寓言的知识。 2.合作探究法做好训 = 精品教学文档分享= = 精品教学文档分享= 知识，学习特殊结构 的词语，复习运用人 物的动作、 神态描写； 学习通知的格式，练 习写通知；练习书写 横画和竖画都很多的 字的写法，积累了很 多寓言成语。重点是 多种形式的朗读和背 诵，积累了解寓言故 事的成语。学会人物 的动作、神态描写。 2 练题。 快乐读书吧 本次读书吧介绍了几 本寓言故事书，重点 初步培养学生独立进 行课外阅读寓言故事 的良好习惯。 1 创设浓厚的读书氛 围，引导学生掌握一 定的阅读方法。
