教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx

上传人(卖家):方老师 文档编号:94668 上传时间:2019-02-14 格式:PPTX 页数:10 大小:5.12MB
下载 相关 举报
教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共10页
教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共10页
教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共10页
教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共10页
教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、,磁铁怎样吸引物体,教科版二年级下册第一单元第2课,1,,聚焦:怎样让这个小车动起来?,2,探 索,3,探 索,拉力使小车运动,4,探 索,推力使小车运动,5,探 索,不接触小车,能让它动起来吗?,风力使小车运动,磁力使小车运动,6,探 索,隔着这些物体,磁铁能让小车动起来吗?,7,,研 讨,1.不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来?,2.磁铁能隔着物体吸引小车吗?,8,9,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣

2、的必然选择。 早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与

3、外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大 swa,10,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 教科版(2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(教科版二年级下册科学1.2 磁铁怎样吸引物体ppt课件.pptx)为本站会员(方老师)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|