闽教版七年级《初中心理健康教育》四 学习讲方法 课件PPT(公开课003).ppt

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1、心理健康教育 调节学习压力,享受学习,调节学习压力,享受学习,(1)学习压力不大,(3)学习压力倍增,(2)承受的学习压力普通,访谈室,问题一:对即将到来的会考,你们有学习压力吗?,1、什么是学习压力?,学习压力,是指人在学习活动中所承受的精神负担。,一、调节学习压力,自上中学以来,,问题二:你们的学习压力大多来自哪里呢?,访谈室,一、调节学习压力,2、学习压力的来源(产生的原因),(1) 学习科目增多、难度增大 (2) 知识深度和广度增加 (3) 老师新的教学方法 (4) 父母对自己的期望过大 (5) 同伴之间的竞争 (6),访问讨论室,当我们产生学习压力时会有 哪些生理、心理上的反应?,1

2、.生理反应:血压升高、心跳加快、 面红耳赤; 2.心理反应:担忧、急躁、紧张、不安。,学习压力对我们有什么影响?,访问讨论室,一、调节学习压力,一、调节学习压力,3、学习压力影响,情绪低落,对学习缺乏兴趣,对自己失去信心,甚至产生厌学情绪。,消极影响:,学习压力一定是坏事吗?,观看视频,谈谈你能从中得到什么启示?,一、调节学习压力,3、学习压力影响,人处在适度的紧张状态时,所有器官都在最佳状态下运作,效率最高。(急中生智),积极影响:,学习压力与学习效率的关系,结论:学习需要适度的压力,学习压力的影响,积极影响,消极影响,激发干劲和潜能,表现更积极,适度压力,没有压力,过度压力,失去动力 止步

3、不前,焦虑不断增加 影响学习效率,我的信箱时间,助人自助:我们应该如何调节学习压力?,互助会,压力过小,压力过大,当压力超过一定限度时,我们要通过适当的方式来缓解压力。,正确看待 考 试,找到学习乐趣,缓解学习压力的方法,找到适合 学习方法,充足 睡眠,. .,老师 指导,适当调整 学习目标,缓解学习压力的方法,你有哪些调节压力的方式?,学会分享,你还有哪些缓解学习压力的方法呢 ?,方法:1.深呼吸;2.适当安排时间; 3.参加劳动;4.欣赏自然美景、做运动;5.听舒缓的音乐;6.阅读书报等行为调节法;7.合理宣泄;8.重新自我评价;等,运动的方式包括: 快走、跑步、游泳、骑自行车、健身运动、

4、爬山 、乒乓球、羽毛球、足球 运动时,要保持中度运动的状态,即有点喘、心跳有点快、出汗。运动的频率及时间:每周保持3-5次的运动,每次30分钟左右,最好能保持每周运动时间达100分钟以上。在平时生活中,也应保持伸展身体的习惯,如广播操、瑜伽等。,下面介绍一些常用的身心放松方法,可选取其中的一两种方法持久练习。,1、腹式呼吸:腹式呼吸时把注意力放在呼吸上,吸气时小腹逐渐内收,呼气时小腹逐渐鼓起,使你的吸气与呼气变得深长而缓慢,用鼻子吸气,嘴巴吐气。深长而缓慢的呼吸能为大脑和肌肉系统提高氧气的供给,锻炼肺部及其它脏器的功能;使心理与身体的联结感更紧密(很多人心身之间的联结不紧密);更有效地排出身体

5、的毒素,改善机体的缺氧状态;使注意力更加集中,安神益智。,2、肌肉放松法:通过逐渐地收缩与放松全身的肌群(手臂、肩膀、后背、胸腔、腹部、颈部、脸部、臀部、下肢等部位的肌群),产生生理上放松的感觉并带来心理上的放松。 在焦虑产生过程中引起的躯体反应是肌肉紧张,肌肉紧张又会引起了更多的焦虑,形成恶性循环。通过肌肉放松停止了肌肉紧张就可以停止这个恶性循环。肌肉放松法是简单易操作的方法,每次练习大约20分钟左右。,3、想象性放松:想象是现代人普遍忽略的心理 功能,通过想象产生的一些画面使身心更为接近。 我们可能通过主动地想象一些放松或愉悦的情景, 比如曾经去过的一个令你身心愉悦的地方,或某 个使你平静

6、的场所,在想象中充分调动听觉、视 觉、嗅觉、触觉等感官,从而产生活生生的现场 感。随着想象能力的提升,你的身心也变得更加 协调。,小学时我在班里学习最好了,上初中以来我总是怕被别的同学比下去。万一我考不好怎么办?老师和同学会笑话我的,真担心啊。,我平时学习挺用功的,可是不知为什么,一到考试我脑子里就一片空白,什么都想不起来,明天就要考试了,我急的饭都吃不下去了。,两名同学共同存在的问题是什么?有什么好办法可以帮助他们?,访问讨论室,共同问题:,克服的方法,考试紧张心理,适度,过度,注意力集中,影响水平发挥和身心健康,正确看待考试,确定合理的学习目标,考前做好充分的准备,调节压力还需要正确的心态

7、,面对考试,我们要正确看待,从容面对。要重视考试、关注分数,但不能片面理解分数,把分数作为评价自己学习成果的唯一标准。,调节压力还需要正确的心态,背熟以下考试“三字经”,考试过程中 也许用得着: ?考期近,树信心,调状态,进佳境。 ?文具笔,清理好,准考证,莫忘了。 ?进考场,心充实,视考试,寻常事。 ?拿试卷,填名号,速浏览,定方案。 ?先做易,后做难,先解简,后解繁。 ?题审清,书写净,抢速度,要细心。 ?试题易,莫大意,我觉易,人皆易。 ?试题难,莫心烦,我觉难,大家难。 ?答题毕,细复审,要客观,宜冷静。 ?铃声响,出考场,不议题,不算帐。 ?胜不骄,败不馁,忘成败,是大将。 ?饭吃好

8、,觉睡香,待明日,打胜仗。,当我们过分松懈,感觉毫无压力的时候,我们要主动给自己加压。,如何给自己加压?,在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。 在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。,参与竞争活动,给自己确立一个目标:,常读励志故事,鼓励自己,一、调节学习压力,(2) 调节压力还需要正确的心态,(1) 调节压力需要一定的方法和技巧,4、如何调节压力?,我的收获:,(1)调节压力需要一定的方法和技巧 (2)调节压力还需要正确的心态,1、什么是学习压力? 2、学习压力的来源? 3、学习压力的影响?(重点) 4、如何调节学习压力?(重点),在成长的过程中,承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验,让我们正确面对学习压力,交出一份令人满意的答卷。,让我们积极行动起来!,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,

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