1、一、了解搭石。 根据课文内容排序。 ( )在小溪里横摆上一排，让人们从上面踏过，这就叫搭石。 ( )找来一些比较方正的石头。 ( )大概按照二尺左右的间隔。 ( )人们根据水的深浅。,4 2 3 1,秋凉 认真负责，为他人着想 A C,早早,二、摆放搭石。 1人们在_以后，便_将搭石摆好。无论何时，只要发现哪块搭石不稳，人们会立刻找来合适的石头搭上。可见这里的人们做事_。 2作者认为，构成家乡一道风景的不但有( )，还有( )。(填字母) A搭石 B家乡的山水 C家乡的人们 D农家小院,三、紧走搭石。 1补充俗语：紧走搭石慢_。 2走的方式：走的时候要_，不能_，也不能_。 3紧走的原因：判断
2、对错，对的打“”，错的打“”。 (1)走得快才能节省时间。 ( ) (2)没有配合好，只顾自己，就会让人掉到水里。( ),走桥 快 突然止步 ,抢路,四、赞美搭石。 1温馨场景： 因为有了搭石，家乡有了哪些温馨的事情？( )(多选) A如果有两个人对面同时走到河边，他们会招手示意，让对方先走。 B搭石边经常有乡亲们亲热的聊天问候声。 C遇上老人走搭石，年轻人会自愿背老人过去。,ABC,2赞搭石： “任人走，任人踏”，这是在赞扬搭石_的精神。 3赞摆搭石的人： 乡亲们的美好情感来源于他们在走搭石时的互 相帮助。我想说：“_ _。”,无私奉献 乡亲们，你们一心为别人着想，这份纯真的情感让人铭记一辈
3、子,一、延伸阅读。 引路人 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨丝中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄(lin qin)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他一起向前走去。,突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处。”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走
4、了一步，随即又停了下来，挣开我搀扶他的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。,这时，我的心猛一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他一个双目失明的人，却是我很好的引路人。,?本课件配套全册教案
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