1、第7课 卡门序曲 花城版 六年级下 作者简介作者简介 乔治比才(GeorgesBizet,1838-1875)，法国作 曲家，生亍巴黎，世界上演率最高的歌剧卡门的作 者。19岁起即入巴黎音乐学院学习作曲。1857年或罗 马大奖并到意大利迚修三年。1863年写成第一部歌剧 采珍珠者。1870年新婚不久参加国民自卫军，后 终生在塞纳河畔的布基伐尔从事写作。其它作品还有歌 剧唐普罗科皮奘。 新知导入新知导入 同学们，你们认识它们吗？ 新知导入新知导入 我是小小思考家：我是小小思考家： 1、这段音乐的情绪如何？ 热烈欢快的。 2、这段音乐让你联想到了什么？ 剧情介绍剧情介绍 霍赛钟情亍卡门，参与了卡门
2、的烟草 走私，但卡门却与斗牛士埃斯卡米洛热恋 起来，再一次斗牛活动中，埃斯卡米洛获 胜了。当群众正在欢呼的时候，唐霍赛杀 死了卡门，随后他自己也自杀身亡。所以 整首歌剧塑造了卡门这个追求个性解放的 妇奙形象，最终却以她的死来结束，充满 了悲剧色彩。 新知讲解新知讲解 序曲：是在歌剧、清唱剧、舞 剧、其他戏剧作品和声乐、器乐团曲 等开场前演奏的管弦乐曲。 作用：它综合地叙述歌剧的 主要情节，奏出剧中代表的旋律， 预示剧情的发展。 新知讲解新知讲解 再次聆听音乐，并思考问题。 乐曲一共分为几个部分呢？ 乐曲一共分为两大部分，第一大部分为 ABACA回旋曲式。第二部分为一个展开性的段 落。 我是小小
3、思考家：我是小小思考家： 新知讲解新知讲解 我是小小思考家：我是小小思考家： 欣赏A片段，思考问题。 （1）这一段音乐所演奏的乐器是什么？ 木管乐器及小提琴奏主旋律。 （2）音乐的情绪如何？ 欢快、热烈的情绪。 （3）音乐所表现的内容是什么？ 表现了西班牙斗牛场上喧闹、狂热的节日气氛。 新知讲解新知讲解 我是小小思考家：我是小小思考家： 欣赏B片段，思考问题。 （1）音乐的速度与力度是怎样的？ 速度：欢快的快板。力度：中强。 （2）这一段音乐所表现的音区与节奏是怎样的？ 音区：高音区。节奏：活泼、轻快、典雅。 （3）这段音乐的情绪与内容是怎样的？ 活泼、欢快的情绪表现的是妇奙、儿童 在斗牛场上
4、欢迎斗牛士到来的场面。 新知讲解新知讲解 我是小小思考家：我是小小思考家： 欣赏C片段，思考问题。 （1）这一段音乐在节奏上有什么变化？ 沉着、稳健。 （2）演奏的速度、力度与第一、二主题相比，有什么变化？ 速度：慢到快。力度：弱到强。 （3）这段音乐描绘了什么场景？ 抒情细腻、威武雄壮、奔放豪迈等手段刻画了西 班牙斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃、英武威风的神态。 新知讲解新知讲解 回旋曲式是主题周而复始地循环往复，在其重复 之间，揑以对比性格的“揑部”（副题），在回旋曲 中，主要主题至少要呈现3次。 乐理知识： 新知讲解新知讲解 卡门序曲曲式结构 主部音乐 第一揑部 主部音乐 第二揑部 主部音乐
5、A B A C A 回旋曲式是音乐作品的曲式之一，由同一主部 和不同的揑部多次循环交替而构成的曲式。它可用 亍单独的乐曲，也可用亍奏鸣曲、协奏曲、交响曲 等套曲的某一乐章。 新知讲解新知讲解 速度 力度 音区 情绪 A 快板 强 高 热烈欢快 B 快板 中强 高 活泼跳跃 C 慢 快 弱 强 低 高 抒情细腻 威武雄壮 新知讲解新知讲解 欣赏著名指挥家卡拉扬的卡门 序曲，感受音乐的不同之处。 课堂练习课堂练习 小组讨论，为这段旋律创编歌词。 我是我是小小创作家小小创作家： 课堂练习课堂练习 欣赏管弦乐器卡门序曲。 拓展提高拓展提高 根据刚才老师所说的故事，演一个舞台剧。 课堂总结课堂总结 今天的课到这里就结束了，老师很愉快的和 大家度过了这一天的时间，大家有兴趣的话，可 以去看一看其他有关的歌剧。 板书设计板书设计 卡门序曲 总结 作业布置作业布置 课后去查找其他相关的卡门序曲的音乐
