1、加与减 第 6 课时 小蝌蚪的成长 北师大版 数学 二年级 下册 1.1.探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2.2.能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实 际问题。际问题。 3.3.感受数学与日常生活的密切联系感受数学与日常生活的密切联系, ,在学习活动中获得成功的体验。在学习活动中获得成功的体验。 【重点】三位数减法的计算方法以及验算方法。 【难点】三位数减法中的“退位”方法。 你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 西池塘 东池塘 原
2、有蝌蚪/只 514 412 变成的青蛙/只 126 89 下面是一个池塘东西两侧蝌蚪变青蛙的数量。 东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？ 东池塘原有蝌蚪412只，变成的青蛙有89只，就是求 原有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用 减法计算，列式为412-89。 412 89 41280332 3329323 80 323 332 9 412 323 只 412 89 323 只 412 89 4 1 2 8 9 3 2 12 10 3 3 0 答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。 323 只 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？ 西池塘 东池塘 原有蝌蚪/只 514 412 变成的青蛙/只 1
3、26 80 西池塘原有蝌蚪514只，变成的青蛙有126只；就是求原 有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用减法计 算，列式为514-126。 388 514 -100 -20 -6 414 394 514-100=414 414-20=394 394-6=388 514 126 388 只 514 126 388 只 5 1 4 - 1 2 6 8 8 3 跟同学说说竖式 每步的意义。 所以西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。 514 126 388 只 1 5 2 6 - 4 1 6 1 1 相同位数要对齐。 5 2 6 - 4 1 5 8 4 他们做的对吗？和小伙伴说一说。 1 4 8
4、2 - 1 7 8 4 1 3 借位后没有减1 4 8 2 - 1 7 8 4 0 3 他们做的对吗？和小伙伴说一说。 473 -40 -6 467 467 432 -200 -70 -8 362 354 354 2 画一画，填一填。 用竖式计算： 3 125 - 36= 89 1 2 5 3 6 - 9 8 . . 2 1 0 1 4 5 - 5 6 . . 210 - 145= 65 三位数连续退位减法的笔算方法： 1、相同数位对齐，从个位减起。 2、哪一位上的数丌够减就向前一位借1当10。 3、计算前一位时丌要忘记减掉退位的“1”。 1 回家。 2 共有215页 还剩多少页？ 我看了78页。 215-78= 答：还剩137页。 137（页） 3 应该找回多少钱？ 200-178= 答：应该找回22元。 22（元） 4 8 0 0 - 4 2 5 5 7 3 你还能列出什么算式？ 800 425= 375 800 297= 8 0 0 - 2 9 7 3 0 5 503 4 425 297= 4 2 5 - 2 9 7 8 2 1 128 4
