1、 第第 1818 课富课富饶的西沙群岛饶的西沙群岛 学习目标学习目标 1.会认9个生字，会写12个生字，读准多音字“参”。能联系上下文理解“风景优美、 物产丰富、五光十色”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文。了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟三个方面描写西沙 群岛的美丽富饶的。【语文要素】 3.用自己的话把西沙群岛的美丽风景或丰富物产介绍给别人。 一一. .我会读。我会读。 一类字一类字： 优 yu 淡 dn 浅 qin 错 cu 岩 yn 虾 xi 挺 tn 鼓 数 sh 厚 hu 宝 bo 贵 u 二类字二类字： 饶 ro 优 yu 瑰 u 岩 yn 参 cn 虾 xi 武 w 粪
2、 fn 辈 bi 设 sh 易错音：易错音： 海参参 （cn shn） 富饶饶 （ro lo） 蠕蠕 动 （r r） 参参 加(cn shn) 瑰瑰 丽（gu gu） 数数 不清（sh sh） 绽开（zhn dn） 答案：shn ro r cn gu sh zhn 多音字：多音字：参 shn（海参）cn（参加）cn（参差不齐） 数 sh (数小棍)sh (数学) 生字生字组词组词：富 f（富饶、丰富多彩） 优 yu（优美、优秀、优良） 浅 qin（浅绿、浅色、深浅） 错 cu（错乱、交错、错误） 岩 yn（岩石、岩洞、花岗岩） 虾 xi（小虾、大龙虾、 虾米） 挺 tng（挺直、笔挺 、挺身）
3、 鼓 g（鼓起、鼓掌、一鼓作气） 数 sh（数不清、数数、不可胜数 厚 hu（厚厚、厚重、宽厚） 宝 bo（宝贵、宝石、珠光宝气） 贵 gu（珍贵、宝贵、达官显贵） 饶 ro（富饶、饶裕、饶有兴趣） 瑰 gu（瑰丽、瑰异、瑰宝） 参 shn（海参、人参、红参） 划 hu（划船、划伤、划过来） 武 w（威武、英武、文武双全） 粪 fn（鸟粪、粪便、视如粪土） 辈 bi（祖辈、辈分、等闲之辈） 设 sh（设计、建设、设身处地） 形近字：形近字：饶（富饶） 绕（围绕） 挠（不屈不挠） 浇 （浇水） 晓（春晓） 易错字易错字: 挺立(“挺”右边是“廷”，不要写成“延”。) 听写词语：听写词语：位于 部
4、分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错 成群结队 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 优秀 淡青 深浅 岩石 龙虾 挺立 群岛 数不清 二二. .我能理解我能理解. . 瑰丽：异常美丽。 绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。 蠕动：像蚯蚓爬行那样动。 茂密：（草木）茂盛而繁密。 栖息：停留；休息( 多指鸟类)。 富饶：物产多；财富多。 祖祖辈辈：世世代代。 三三. .我能归纳词语我能归纳词语 近义词：近义词：瑰丽一一美丽 交错一一交叉 绽开一一绽放 威武一一威风 茂密一一茂盛 宝贵一一珍贵 五光十色一五彩缤纷 各种各样一各式各样 反义词：反义词：富饶一一贫瘠 丰富一一匮乏 绽开一一合拢 茂密一一稀
5、疏 词语搭配词语搭配：绽开的(花朵) 威武的(大龙虾) 彩色的(条纹) 茂密的(树林) 懒洋洋的(海参) 富饶的(西沙群岛) 圆溜溜的(眼睛) 宝贵的(肥料) 四四课文结构梳理。课文结构梳理。 第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。 第二部分（2-5）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的 物产。 第三部分（6）：写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。 五五课文课文易考易考点梳理。点梳理。 1.富饶的西沙群岛是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话 来写的。 2.西沙群岛位于 南 海的西北部，是我国 海南 省三沙市的一部分。 3.富饶的西沙群岛
6、一文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上 四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。 4.富饶的西沙群岛通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了 作者对西沙群岛的喜爱之情。 5.富饶的西沙群岛这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙 群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各 种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。 6.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的， 淡青 的，浅绿的， 杏黄的。一块块,一条条，相互交错着。 7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的
7、像分枝的鹿 角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲,划过来,划过去 样子挺威武。 六特殊句型六特殊句型。 1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。（比喻） 2.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。（拟人） 3.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时 候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆（排比和比喻） 4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(夸张) 七七课文重点句子理解。课文重点句子理解。 1.1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块西沙群岛一带海水五
8、光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。 这一句描写了海水的各种颜色。“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特别艳丽、好 看。用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色很多，很漂亮。 2.2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。 “各种各样”说明珊瑚的种类很多。绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花朵、 像鹿角，这是一个比喻句。形象的写出了珊瑚的特点是：颜色鲜艳，样子奇特。 3.3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。海参到处都是，
9、在海底懒洋洋的蠕动。 “到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了 海参的悠闲、自在。 4.4.有的全身有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时 候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。 八八. .课后习题课后习题。 3.3.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画， 仿照课文第四自然段写一写。西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画， 仿照课文第四自然段写一写。 海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。有的身上长着各种花纹，真象美丽的珊瑚在海里移动； 有的鱼儿像一个织布的梭子，在水里灵活的窜来窜去；还有的像一个个红色的小精灵， 在你眼前闪一下就消失不见了！海洋里的鱼儿可真可爱。 九九. .拓展积累拓展积累。 关于风景的谚语：关于风景的谚语： 上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
