1、 第第 1919 课海滨小城课海滨小城 学习目标学习目标 1.会认 11 个生字，会写 13 个生字，读准多音字“臂”。 2.结合插图学习课文，理解课文内容。了解课文描写的主要景物及其样子。 3.能找出第 46 自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。【语文要素】 4.体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。 一一. .我会读。我会读。 一类字一类字： 滨 bn 灰 hu 渔 y 遍 bin 躺 tn 载 zi 靠 ko 栽 zi 亚 y 夏 xi 除 ch 踩 ci 洁 ji 二类字二类字： 滨 bn 鸥 u 胳 臂臂 bei 睬 ci 载 zi 凰 hun 亚 y 榕 rn 凳 d
2、n 逢 fn 除 ch 易错音：易错音：海滨滨 (bn bng) 海鸥鸥 (u nu) 理睬睬 (ci chi) 满载载 (zi zi) 亚亚 热带(y y) 胳膊膊 (b bei) 答案：答案：bn u ci zi y bei 多音字：多音字：臂 bei（胳臂）b（臂膀） 笼 lng（鸟笼）lng （笼罩） 生字生字组词组词： 滨 bn（海滨、湖滨、滨海） 灰 hu（灰色、灰白、灰心丧气） 渔 y（渔民、渔业、渔翁得利） 遍 bin（遍地、遍及、漫山遍野） 躺 tng（躺在、躺倒、躺下） 载 zi（满载、载货、满载而归） 靠 ko（靠岸、依靠、无依无靠） 栽 zi（栽树、栽植、栽跟头） 亚
3、y（亚热带、亚军、东亚） 夏 xi（初夏、立夏、夏令营） 除 ch（除了、除法、删除） 踩 ci（踩到、踩泥、踩高竿） 洁 ji（整洁、洁净、冰清玉洁） 鸥u（海鸥、鸥盟、水鸥） 胳 g（胳臂、胳膊、胳臼窝） 臂 bei（胳臂） 睬 ci（理睬、睬瞅、不理不睬） 凰 hung（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅） 榕 rng（榕树、榕城、榕海） 凳 dng（石凳、凳子、坐冷板凳） 逢 fng（每逢、重逢、相逢） 形近字：形近字：栽（栽树） 载（装载） 洁（洁白） 结（结果） 听写词语：听写词语：海滨 街道 交界 来来往往 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 整洁 二二.
4、.我能理解我能理解. . 浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。 镀上：用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上，形成薄层。文 中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。 理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。 寂寞：孤单冷清。 喧闹：喧哗热闹。 笼罩：像笼子似的罩在上面。 整洁：整齐清洁。 密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。 三三. .我能归纳词语我能归纳词语 近义词：近义词：理睬一一搭理 喧闹一一热闹 整洁一一洁净 反义词：反义词：寂寞一一热闹 喧闹一一安静 整洁一一杂乱 四四课文结构梳理。课文结构梳理。 第一部分（1-3）：写海滨的美丽景象。
5、第二部分（4-6）：写小城美丽的景色。 第三部分（7）：总写海滨小城的美丽与整洁。 大海（色彩绚丽） 留心观察、抓住特点 海滨 沙滩（动静结合） 美丽 19 海滨小城 庭院（树多、叶美、花美） 小城 公园（榕树大、树叶密） 整洁 街道（干净、用细沙铺成） （从海滨小城，也就是从远近的顺序观察的。） 五五课文课文易考易考点梳理。点梳理。 1.海滨小城是围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话来写的。作者抓住 了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。 2.这篇课文分_、_两部分，第一部分写了_、_的景色； 第二部分描写了_的景色。（海滨 小城 大海 海滩 小城） 3 课文在第一部分的描写
6、中突出了_的特点。 在第二部分中， 小城庭院的特点是： _。小城公园和街道的特点是：_。（热闹 树多 美 美） 4.贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动 静结合，形成对比，写出了沙滩的美。 5.因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作者用这个比喻句说明了花 多、花美、花艳。 6.课文是按照先分写后总结的结构来写的。先写海滨，再写小城，最后进行总结，这样 写结构清晰，条理分明，详略得当，把小城的美丽体现得淋滴尽致。 7.海滨小城描写了海滨小城的海面、海滩、庭院、公园和街道，展现出了一个美丽 的海滨小城，表达了作者对家乡的赞美和喜爱之情。 六特殊句
7、型六特殊句型。 1.贝壳只好寂寞地躺在那里。（拟人） 2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 （比喻） 3.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （比喻） 4. 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（比喻） 七七课文重点句子理解。课文重点句子理解。 1.1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来 往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语 把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。 2.2.小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像 踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，最后写了感觉到的“好 像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。
