上传教学资料赚钱，请到哪里有空气【教学目标】1科学概念知道空气，初步建立空气在哪里的概念。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解空气。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与空气有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关空气的信息。【教学重难点】重点：建立空气在哪里的概念。难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解空气。【教学过程】一、思考导入袋子里有什么？二、合作探究1探究新知（活动一）说一说：哪里有空气？2探究新知（活动二）这些物体里也有空气吗？三、展示研讨我们周围的空间充满空气。四、延伸拓展课后思考题：寻找空气。湘教版一年级下册科学教案(全册整套)
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