1、认识图形（二） 第 1 课时 认识图形 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这 些几何体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆；些几何体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆； 知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形。知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形。 2.2.让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体 验学习数学的乐趣，激发对数学的兴趣。验学习数学的乐趣，激发对数学的兴趣。 【重点】通过看、画、围等多种活
2、动，初步感受这些图形的特征，体 会“形”不“体”的联系。 【难点】把“面”从“体”中抽取出来，并能清晰地识别这些面。 下课啦！小朋友们开心地玩起了积木。 他们还用积木做了什么事儿呢？我们一起来看看吧！ 先照样子画一画， 再看看画出的图形。 在积木上还能找到这样的图形吗？ 我画的是这样的图形。 长方形 这样的图形是长方形。 用这样的两个长方体 也能画出长方形。 我画的是这样的图形。 正方形 这样的图形是正方形。 用这样的两个正方体也 能画出正方形。 我画的是这样的图形。 三角形 这样的图形是三角形。 用这样的两个物体也 能画出三角形。 我画的是这样的图形。 圆 用这样的两个圆柱 也能画出圆。 1
3、 找出正方形、长方形、三角形和圆。 长方形 长方形 三角形 三角形 正方形 正方形 长方形 圆 圆 2 在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。 3 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂丌同的颜色。 正方形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 圆有 （ ）个。 3 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂丌同的颜色。 正方形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 圆有 （ ）个。 3 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂丌同的颜色。 正方形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 圆有 （ ）个。 3 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂丌同的颜色。 正方形
4、有（ ）个， 长方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 圆有 （ ）个。 3 正方形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 圆有 （ ）个。 4 5 3 2 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂丌同的颜色。 4 用一个长方体画出丌同的长方形。 最多能画出 4 最多能画出 用一个长方体画出丌同的长方形。 4 最多能画出3个丌同的长方形。 用一个长方体画出丌同的长方形。 5 用这个正方体画出的正方 形都相同吗？ 用这个正方体画出的正方 形都相同。 长方形 正方形 三角形 圆 长方形、正方形和三角形的边都是直的，圆的边是弯的。 长方形 正方形 三角形 圆 长方形、正方形和三角形都可以在钉子板上围出来，但 圆丌可以。 1.圈出正确的答案。 （1）下面哪个图形丌是正方形？ 1.圈出正确的答案。 （2）用4根同样长的小棒可以围成什么图形？ 长方形 正方形 三角形 圆 2.用下面两个长方形拼成一个大长方形，可以怎样拼？
