期中综合素质评价一,选择题,每小题分,共分,下列各数中,是无理数的是,若点,在,轴上,则点,在,第一象限第二象限第三象限第四象限下列说法正确的是,的算术平方根是的平方根是的立方根是的平方根是若,与,是同一个数的两个不相等的平方根,则这个数是,7,2,2平行线的判定第2课时平行线判定的综合运用学习目标
2025新人教版七年级下册数学Tag内容描述:
1、期中综合素质评价一,选择题,每小题分,共分,下列各数中,是无理数的是,若点,在,轴上,则点,在,第一象限第二象限第三象限第四象限下列说法正确的是,的算术平方根是的平方根是的立方根是的平方根是若,与,是同一个数的两个不相等的平方根,则这个数是。
2、7,2,2平行线的判定第2课时平行线判定的综合运用学习目标1,1,探索并掌握利用内错角,同旁内角判定两直线平行的方法,探索并掌握利用内错角,同旁内角判定两直线平行的方法,能进行简单推理能进行简单推理,2,2,掌握平行线判定方法及推理过程中的。
3、11,1不等式数量有大小之分,它们之间有相等关系,也有不等关系数量有大小之分,它们之间有相等关系,也有不等关系,现实世界和日常生活中存在大量涉及不等关系的问题现实世界和日常生活中存在大量涉及不等关系的问题,例如,当两家超市例如,当两家超市推。
4、10,2,1代入消元法第2课时代入消元法,2,学习目标1,1,进一步利用代入消元法解较复杂的二元一次方程组进一步利用代入消元法解较复杂的二元一次方程组,2,2,初步感受运用二元一次方程组解决实际问题的过程初步感受运用二元一次方程组解决实际问。
5、11,1,2不等式的性质第2课时不等式的性质的应用学习目标1,1,进一步了解不等式的基本性质,会用不等式的基本性质解简单进一步了解不等式的基本性质,会用不等式的基本性质解简单的不等式的不等式,重难点,重难点,2,2,学会并准确运用不等式表示。
6、7,4平移学习目标1,1,理解平移的概念及决定因素理解平移的概念及决定因素,2,2,会找出平移前后图形中对应点,对应角和对应线段会找出平移前后图形中对应点,对应角和对应线段,3,3,掌握平移的性质及其运用掌握平移的性质及其运用,重点,重点。
7、第九章平面直角坐标系在庆祝中华人民共和国成立在庆祝中华人民共和国成立7070周年联欢活动中,天安门广周年联欢活动中,天安门广场上出现了场上出现了,祖国万岁祖国万岁,等壮观的图案,你知道它们是怎么组等壮观的图案,你知道它们是怎么组成的吗成的吗。
8、10,4三元一次方程组的解法第1课时三元一次方程组的解法学习目标1,1,理解三元一次方程组的概念理解三元一次方程组的概念2,2,能解简单的三元一次方程组能解简单的三元一次方程组复习导入1,1,解二元一次方程组有哪几种方法,解二元一次方程组有。
9、相交线知识点对顶角与邻补角下列各图中,与是对顶角的是,如图,若增大,则,减少不变增大增大第题第题如图,直线,相交于一点,则,理由是,如果两个角的和等于,那么这两个角互余同角,等角,的余角相等如果两个角的和等于,那么这两个角互补同角,等角,的。
10、220527,1相交线相交线7,1,1两条直线相交两条直线相交22052学习目标学习目标理解并掌握邻补角与对顶角的概念,在具体情景中了解邻补角与对顶角,能找出图形中一个角的邻补角与对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些简单问题,通过动手。
11、第七章相交线与平行线你对两条直线相交,平行一定不陌生吧,菜园篱笆上你对两条直线相交,平行一定不陌生吧,菜园篱笆上交叉的竹竿,笔直的公路上的车行道线,大桥的吊索,钢交叉的竹竿,笔直的公路上的车行道线,大桥的吊索,钢梁上的钢条,棋盘中的横线和竖。
12、人教版七年级数学下册第九章平面直角坐标系单元检测一,单选题1下列描述,能确定具体位置的是,A神光山附近B教室第2排C北偏东D东经,北纬2如图,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,则小明走下列线路不能到达学校的是。
13、12,2,2直方图第2课时直方图,2,学习目标1,1,进一步认识频数分布直方图进一步认识频数分布直方图,2,2,能从频数分布表和频数分布直方图中获取有关信息,作出合能从频数分布表和频数分布直方图中获取有关信息,作出合理的判断和预测理的判断和。
14、第七章相交线与平行线单元测试B卷提升训练,满分,120,一,选择题,本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1,数学课上老师用双手形象的表示了,三线八角,图形,如图所示,两大拇指代表被截直线,食指。
15、7,1,1两条直线相交第七章相交线与平行线人教版,2024,素养目标1,理解邻补角与对顶角的概念,能准确识别邻补角与对顶角,2,掌握邻补角与对顶角的性质,并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题,3,通过对对顶角,邻补角性质的研究。
16、第八章实数单元测试卷提升训练,满分,一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,的平方根为,用计算器求的值为,结果精确到,位,估计的值在,到之间,到之间,到之间,到之间,在,每相邻两个之间的个数依次。
17、人教新版七年级下册第章二元一次方程组单元测试卷一,选择题,本题共小题,每小题分,共分,在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的,若,则,的值为,无法确定,知识点,代数式求值,解析,解,故选把看作一个整体并求出其值,再代入所求代数式进行。
18、人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组单元复习题一,单选题,共10题,共40分,1,4分,若关于,的不等式有且只有2个正整数解,则m的取值范围是,ABCD2,4分,为任意实数,下列不等式中一定成立的是,ABCD3,4分,不等式的解集在。
19、专题4二元一次方程组题型归类举一反三题型一二元一次方程,组,的有关概念例12024邵阳模拟数学活动课上,小云和小辉在讨论老师出示的一道二元一次方程组的问题,已知关于,y的二元一次方程组3,4y,3,2y,2,3m的解满足2,3y,1,求m的。
20、专题相交线与平行线题型归类举一反三题型一相交线例长沙模拟如图,直线和交于点,射线平分,求的度数,若射线于点,请补全图形,并求的度数,变式跟进岳阳模拟如图,直线,相交于点,平分,基础尝试,如图,若,求的度数,画图探究,作射线,设,请你利用图画。