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课前积累课前积累1.曹操曹操短歌行短歌行中中,两两句,把贤才比作光照宇内可望不可即的句,把贤才比作光照宇内可望不可即的明月表达对贤才的渴望。明月表达对贤才的渴望。2.曹操的曹操的短歌行短歌行中比喻人生短促的句中比喻人生短促的句念奴娇赤壁怀古苏轼说说你了解的苏轼诗词散文绘画书法美食乌台诗案黄州唐宋八大

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1、独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的 国家,面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对国家,面对万里之外的故乡,面。

2、声 声 慢 声 声 慢 一 般 愁 字 万 古 情 , 半 世 漂 泊 感 生 平 李 清 照 学 习 目 标 学 习 目 标 第一,反复诵读,品味诗歌语言,掌握叠 词的作用。
第二,分析词中意象体味意境,领悟开头 三句所抒发的情感的不同层。

3、念奴娇 赤壁怀古 苏 轼 说说你了解的苏轼 诗词散文绘画书法美食 乌台诗案 黄州 唐宋八大家 一门三学士 韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙王安石曾巩欧阳修 齐读诗歌整体感知 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
上阙鉴赏 。

4、课前积累课前积累 1.曹操曹操短歌行短歌行中中 , 两两 句,把贤才比作光照宇内可望不可即的句,把贤才比作光照宇内可望不可即的 明月表达对贤才的渴望。
明月表达对贤才的渴望。
2.曹操的曹操的短歌行短歌行中比喻人生短促的句中比喻人生短促的句 。

5、立德树人安全篇 北师大附中安全警示教育周主题班会 Contents 目 录 一立德树人的必要性 二立德树人之安全育人 三立德树人之健康育人 四立德树人之为人处世 五立德树人之终身好学 1 立德树人的必要性 中国人的素质到底 怎么样 图表标题。

6、xxxxxx中学 时间:2020年4月7日 向所有一线医务人员致敬 开学第一课抗击疫情主题班会 2020年的春天,新冠肺炎的持续蔓延,迫使我们的生活按下了暂停键。
疫情 报告里的数字每天跳动,标注着一幕幕人间悲剧正在上演。
而朋友圈里的正 能量。

7、新 型 冠 状 病 毒 预 防 知 识 目录目录 CONTENT 如何预防新型冠状病毒的感染 近期如果去武汉,返回居住地后应注意什么 如果被诊断感染了新型冠状病毒,怎么办 家中出现患者后,该采取何种措施 去医院探视病人后,如何做好个人消毒 。

8、 川 剧 变 脸 的特技的特技.红色红色 表现冷酷无情,表现冷酷无情,阴险狡诈的人物阴险狡诈的人物 如:曹操如:曹操白色白色蓝色蓝色绿绿多用于绿林好汉多用于绿林好汉或水旱盗贼或水旱盗贼 多多用于神话人物使用于神话人物使用.用.金色金色 l 。

9、2山石的画法山石的画法 知识目标:让学生通过学习中国画的石头的画法,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质形式和内容有所认识.能力目标:体会山水画的意境,通过临摹学习掌握山水画中石头的画法.情感目标:通过欣赏祖国大好河山的美丽,领略中国传。

10、我们该如何保护环境我们该如何保护环境爱护地球,保护环境爱护地球,保护环境态度上态度上行动上行动上从我做起从小事做起从我做起从小事做起带动家长带动亲戚带动带动家长带动亲戚带动同学带动社区同学带动社区。

11、 两位友人登山,走到半山腰上,他们都感觉鞋子里有沙子.其中一人骂骂咧咧,一路都在诅咒道路的崎岖,抱怨自己的运气不佳,越说越生气,便坐下来不想再走了.另一人只是默默地脱下鞋子,微笑着把那粒沙子倒了出来.你愿做谁呢所有的埋怨都是徒劳,现实既不能。

12、赵本山赵本山 幽默大师 猜猜他是谁并说说你是根据人猜猜他是谁并说说你是根据人物头像中哪个特点猜出来的物头像中哪个特点猜出来的猜猜他是谁并说说你是根据人猜猜他是谁并说说你是根据人物头像中哪个特点猜出来的物头像中哪个特点猜出来的猜猜他是谁并说说。

13、团捏刻搓压玩一玩变脸小游戏比一比,谁的脸最夸张比一比,谁的脸最夸张看看说说尼日利亚雕塑尼日利亚雕塑找找人物的哪些部位进行夸张找找人物的哪些部位进行夸张小练习1温馨提示:用自己喜欢的方法做一个有趣的脸型,尽可能做大一点时间:1分钟看看说说三星。

14、相框的组成相框的组成形状形状请你们在观察下这些相框你有什请你们在观察下这些相框你有什么新的发现吗么新的发现吗那请再用你们的火眼金睛看看这两幅图有什么不同呢示范示范1 设计外框 2 装饰 3支架或吊绳欣赏欣赏练一练今天老师收集了一些照片,请同。

15、神九发射神九发射找问题找问题版式名称版式名称制作流程制作流程优秀作业优秀作业拓展延伸拓展延伸作业要求作业要求观看视频观看视频作业要求作业要求:1作业要美观整齐.作业要美观整齐.2保持课堂纪律安静.保持课堂纪律安静。

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