9念奴娇

1、说秦汉临江仙说秦汉临江仙 明明 杨慎杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
白发渔樵江渚上，惯看秋。

2、9念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 对比阅读生命中的放逐与坚守1.通过诵读感受苏轼辛弃疾词豪放的风格.2鉴赏文学作品,理解词中典故,通过品味语言和知人论世的鉴赏方法赏析诗歌 3深入理解苏轼辛弃疾 圆融。

3、千古怅叹却为何千古怅叹却为何念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古群文阅读 中国传统文学中最大的抒情主中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之题,不是爱,不是死,而是怀古之情,兴亡之叹.情,兴亡之叹.余秋雨余秋雨怀古诗 指指诗人。

4、 许多古人,每见名山大川,必有所感怀.如孔子登泰山而小天下,范仲淹临洞庭而忧苍生,欧阳修游滁州而醉山水.他们心为山动,情为水发,锦文华章喷薄而出,留下许多千古绝唱.宋代词人苏东坡来到传说中的历经沧桑的赤壁古战场,同样颇有感触,于是醉书一曲念。

5、语文念奴娇赤壁怀古苏 轼学习目标学习目标1了解苏轼的生平思想和这首词的写作背景.2诵读这首词,体会词作讲写景咏史抒情融为一体的写法.3感受苏轼旷达洒脱豁达坚忍积极乐观面对人生的情怀.析标题念奴娇:词牌名念奴娇:词牌名念奴念奴是唐朝天宝年间的。

6、教学目标教学目标 了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗词的阅读鉴赏能力词的阅读鉴赏能力 了解作者渴望为国效力的思想和壮志未了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀酬的情怀 感受苏轼的旷达洒脱积极乐观地面对感。

7、苏轼苏轼余光中说过,如果要找一名古人去旅行,不要找李白,他太狂傲,不负责任,也不要找杜甫,他一生太苦,会很丧,要找就找苏东坡,他是一个能让一切变得有趣的人,导入学习目标1,了解文言实词,虚词,句式等文言现象,背诵赤壁赋,2,梳理文章的结构。