北师大版共18张PPT

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3、1,结合,七巧板,等具体情境,经历将一个简单图形平移或旋转的过程,感受图形的平移,旋转和轴对称,发展空间观念,2,借助方格纸观察,操作,分析,想象,尝试有条理地表达图形的运动过程,3,经历,图画还原,的活动过程,通过实际操作进一步理解平移和。

4、三,观察物体三,观察物体第三单元强化突破第三单元强化突破5近景近景远景远景大大多多小小大大短短妈妈妈妈淘淘淘淘爸爸爸爸。

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6、1,在数一数,比一比,画一画的活动中,直观认识两个数量,10以内,间的相等于不等关系,2,经历运用一一对应的方法比较物体多少的过程,积累一一对应的活动经验,进一步体会对应思想,3,培养观察能力,养成认真倾听,有序操作,大胆表达的习惯,连一连。

7、2,通过学生动手操作来比较物体的轻重的过程,体验一些具体的比较轻重的方法,1,通过说一说,掂一掂,称一称等活动,让学生逐步加深对轻重的体验和理解,3,通过中介物质的等量代换,培养学生初步的逻辑推理能力,说一说,图中的动物谁轻,谁重,掂一掂。

8、学习目标学习目标1,探索并掌握整十数加减整十数的计算方法,进一步体会加减法的意义,2,认识加减算式中各部分的名称,3,在实际情境中,经历提出问题,解决问题的过程,学习学具学习学具小棒,计数器课前回顾同学们,开动脑筋想一下吧,1,40里面有。

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