【部编版】三年级下语文语文园地

1、通过阅读，发现了什么？,结尾都是疑问句,要善于发问,我家有一只大公鸡，它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子，这是怎么回事呢？,仿照这两段话写一写,改病句,课本58页这段话只修改了一部分。
读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
,认识修改符号,我今天吃了一碗面条，好吃非常。
,我今天吃了一 面条，非常好吃。
,碗,除了前面的修改符号，小学阶段我们还会用到下面两种修改符号哟。
,删除号,改正号,找下自己的作文 试试吧！,日积月累,滁州西涧 作者：韦应物 (唐) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
,作者简介 韦应物 唐代诗人。
汉族，长安(今陕西西安)人。
今传有10卷本韦江州集、两卷本韦苏州诗集、10卷本韦苏州集。
散文仅存一篇。
因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。
诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。
,滁州西涧 【唐】韦应物 独 怜 幽 草 涧 边 生 ， 上 有 黄 鹂 深 树 鸣 。
春 潮 带 雨 晚 来 急 ， 野 渡 无 人 舟 自 横 。
,学习古诗,独 怜 幽 草 涧 边 生,幽草：幽深地方的草丛。

2、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地三,核心素养目标,文化自信,了解,积累,文房四宝,等有关中华优秀传统文化的四字词语,增强文化自信,语言运用,能按活动的步骤,介绍某一手工活动的过程,思维能力,能回顾,梳理,围绕一个意思把一段话写清。

3、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地六,核心素养目标,文化自信,感受古人名言的魅力,培养对传统文化的兴趣,语言运用,采用多种形式的朗读和背诵,了解名言的意思,思维能力,体会词语在不同语境中意思的不同,练习围绕一个意思写一段话,审美创。

4、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地四,核心素养目标,文化自信,能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意,感受语言文字的魅力,语言运用,能正确运用修改符号修改病句,思维能力,能观察事物的变化,并用语言表述出来,审美创造,诵读古。

5、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地七,核心素养目标,文化自信,学会在习作中有意识地运用平时积累的语言,语言运用,试着仿写句子,提高语言运用能力,思维能力,学习写作,寻物启事,审美创造,积累,日积月累,中的八个成语,感受中华文化的魅。

6、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地二,核心素养目标,文化自信,了解关于寓言故事的成语,积累这类成语,增进学生对中国传统文化的认同感,语言运用,能仿照例句写出带有动作,神态描写的提示语,思维能力,结合自己的阅读体验,梳理,总结对寓言。

7、部编版三年级下语文优质示范公开课教案语文园地,核心素养目标,文化自信,感受词与诗的不同,感受古人用文字描绘的江南风景图,语言运用,能仿照例句,写一种小动物的外形特点,思维能力,能辨析近义词,在具体的语境中正确运用,审美创造,体会语句的优美生。