部编版语文四年级上册

1、类文阅读-6 蝙蝠和雷达 “飞翔之王” ：蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王” 。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞 机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅 膀来一个一百八十度的急转弯， 它能悬在空中不移动位置， 这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫。

2、题西林壁 作者：苏轼 西林寺 坐落于庐山北麓 ，为庐山北山第一寺。 题西林壁：写在西林寺墙壁的 诗。 作者 苏轼（10371101） 号“_____________ ” ，被世 人称为“_________ ”。___ 代著名散文家、书画家、文 学家、词人、诗人，是豪放 派词人的主要代表。诗文有 东坡七集等。 被称为_________________ 苏东坡 唐宋八大家之一 宋 东坡居士 读 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 读通顺 有节奏 有感情 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 连绵起伏的山岭 巍然耸立的险峰 横看 岭 侧 看 峰 。

3、部编版四年级语文上册一课一练1. 观 潮一、看拼音写汉字zhng cho h d kun ku lng zho dn sh二、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(1)广场上人声鼎(dngtng)沸,喜欢安静的姐姐快要崩(pngbng)溃了。(2)虽然外面北风怒号(hoho),但是战士们一听到集合号(hoho)就立刻行动起来。三、选词填空。屹立耸立(1)一座座造型各异的建筑()在城市之中。(2)中国()在世界的东方。顿时 霎时 此时（4）看看堤下,（ ）江水已经涨了两丈来高了。（5）（ ）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。 （6）这真是一个好消息，同学们（ ）欢呼起来。四、先把下面的词语。

4、题西林壁教案 教学准备 教学目标教学目标： 1、学会“壁、侧、缘”三个字词，注意区分形近字“璧、测、喙”；理解“识”， “缘”， “真面目”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读、背诵、默写本诗。 2、培养学生的想象能力，形象思维能力，以及正确看待问题的能力。 3、理解诗句内容，有感情朗读背诵古诗；通过对诗句的理解，培养学生热爱大自然的思 想感情以及审美情操。 教学重点教学重点/难点难点： 教学重点：学习古诗的内容，想象诗中所描写的情景。 理解诗句内容，有感情朗读背诵古诗。 教学难点：感悟品味诗中所蕴含的哲理。 。