第二单元_6

1、秋天的雨第一课时教学设计秋天的雨第一课时教学设计 教学目标： 1知识与能力：认识钥匙等 11 个生字，会写票飘等 13 个生字。 正确读写五彩缤纷等词语。能辨别多音字扇在不同语境中的读音，读准 轻声词语。 2正确流利有感情地朗读课文，了解课。

2、秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 一教材分析：一教材分析： 秋天的雨是部编版小学语文第五册的一篇抒情味很浓的散文，课 文把秋雨作为一条线索，抓住秋天特点，将秋天众多景物巧妙的串起 来，从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天。学习这篇课文主要 让。

3、1 秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 第二课时第二课时 执教：执教： 教材版本：教材版本：人教版 学科学段学科学段：小学语文三年级上册 教材简析教材简析： 秋天的雨 是一篇抒情意味很浓的散文， 名为写秋雨， 实际在写秋天。课文的内容丰富多彩。

4、1 秋天的雨秋天的雨 教材分析：教材分析： 这是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。 课文将秋天众多的景物通过秋 雨巧妙串起来，勾勒出一个美丽丰收欢乐的秋天。 全文共 5 个自然段。 第一自然段以秋天的雨 把秋天的大门打开了 为引子， 带出。

5、1 秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 一教学目标：一教学目标： 知识：知识： 1.有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2.读懂课文内容， 在读中感悟秋天的美好， 理解课文描写的景物特点。 3.查阅资料，生活积累，结合课外知识训练。

6、1 秋天的雨基于标准的教学设计秋天的雨基于标准的教学设计 教材来源：教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2018 年版 教学内容来源：教学内容来源：小学三年级语文语文上册第二组 教学主题：教学主题：心中的秋天课时：课时：第。

7、秋天的雨教学设计 教学教学目标目标： 1学习生字新词。 2正确流利有感情地朗读课文，知道课文从哪些方面写了 秋天的雨；背诵第二自然段，感受秋天的美好，积累优美的语言。 3能运用多种方法理解五彩缤纷等词语的意思。能发挥想 像，仿照例句写句子。。

8、6 秋天的雨 一教材分析： 秋天的雨是部编教材小学语文第五册的一篇抒情味很浓的散文， 课文把秋雨作为一条线索，抓住秋天特点，将秋天众多景物巧妙的串 起来，从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天。学习这篇课文主 要让学生通过课文生动的描写， 体会。

9、秋天的雨教学设计 一教材简介 秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上 册的第 11 课，是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实质写秋 天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，给 我们带来了一个美丽丰收欢乐的秋天。通过。

10、秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 教材简析：教材简析： 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰 富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天 的丰收景象，还有深秋中各种动物植物准备过冬的。

11、部编版三年级上册语文 秋天的雨秋天的雨 第二课时第二课时 教学目标： 1 正确流利地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2读懂课文内容， 感受秋天的美好， 激发学生观察自 然 热爱自然的兴趣和感情。 3训练口语表达能力及小练笔， 积累好。

12、部编版部编版小学小学语文语文三年级上册秋天的雨第一课时三年级上册秋天的雨第一课时 教学目标教学目标 1会认 11 个生字，14 个新词，会写飘争勾3 个生字。 2正确流利地朗读课文，初步了解课文从哪几方面写秋天的雨 3学习第二自然段，理解词。

13、秋天的雨秋天的雨 课时课时：第二课时 教学目标教学目标： 1 理解课文内容， 感受秋天的美好， 体会作者语言的优美。 2 正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和 赞美之情，积累好词佳句。 教学重难点教学重难点： 体会秋天的美好，读出对。

14、 1 第二单元 6.秋天的雨第二课时教学设计 学情分析： 秋天的雨是部编版三年级上册第二单元的精读课文。教材选编 课文的目的是围绕秋天这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美 好，感受课文语言的魅力。秋天的雨是一篇抒情散文，课文把秋雨 作为。

15、秋天的雨教学设计 教材分析：教材分析： 秋天的雨是九年义务教育部编版第五册第二组的精读课文，课文文质优美，是学生 积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕秋天这个专题，使学生 边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。。

16、1 秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 教学目标：教学目标： 1认识钥匙等 10 个生字，会写盒颜等 13 个字，会写清凉 留意等 14 个词语。 2有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出。

17、秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计 西宁市育才学校西宁市育才学校宋菲菲宋菲菲 教学目标： 1.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 2.运用多种方法理解难懂的词语。 3.品读课文，展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美，完成 课后思考题第三题。

18、教学设计 一学习目标 1.正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2.读懂课文内容，了解课文从哪几个方面写的秋天的，感受秋天的美 好。 3.积累好词佳句。 二学习重点难点 有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。 三。

19、秋天的雨教案设计 学习目标: 1认识钥匙缤等生字，会写飘字。 2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 3读懂课文内容，感受秋天的美好。 4仿写描写秋天的句子。 学习重点难点:有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。。

20、秋天的雨教学设计 第一课时 一教学目标一教学目标 1.认识钥匙等 10 个生字，会写盒颜等 13 个字，会写清淡 丰收等 12 个词语。 2.能够正确流利地朗读课文，初步感受秋天的美。 3.初读课文，了解课文从颜色气味声音三个方面写了秋天的。