鄂科版二年级心理健康教育第十三课

1、分享真快乐教学设计分享真快乐教学设计 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分 享。 过程与方法过程与方法 实际参与合作，学会与他人交流、感受分享的快乐，体验 来自合作和分享的成就感。 情感态度与价值观情感态度与价值观 培养与人分享快乐的情感，明白分享也是献出关爱，相互 帮助体现了一种生存的道德智慧。 教学重点：教学重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作 和分享的成就感。 教学难点教学难点：理解分享是种快乐。 教学准备：教学准备： 1.教师准备：糖果、。

2、心理健康教育（鄂科版）心理健康教育（鄂科版） 二年级 第十三课第十三课 分享带来快乐教学设计分享带来快乐教学设计 【教材简析】【教材简析】 “观察岛” 小熊布迪和好朋友分享一切故事中，以自我中心 的小熊布迪说： “这是我的新玩具，只能我来玩儿！ ”这恐怕是很 多孩子的典型话语。自我中心、独占、蛮横等特点在孩子身上都有或 多或少的体现。要让小熊布迪和别人分享自己心爱的玩具，这的确是 件很困难的事。 好在这并不能难倒总有好主意的小猪莫扎特。 第一天， 莫扎特无论和布迪怎么商量玩玩具，布迪都没有同意。第二天，他终 于。

3、分享快乐分享快乐教案设计教案设计 活动目的： 1、通过活动，让学生明白凡是都要从积极方面着想，懂得换位 思考，遇到烦心的事时都要保持积极的心态。 2、帮助学生寻找快乐，并引导学生运动自己的行动去调节和保 持快乐的情绪。 教学重难点： 1、以学生活动为主，鼓励学生积极讨论，自由发言。 2、在生活中寻找快乐，锻炼自己拥有积极健康愉快的心理状态 和愉快的情绪。 活动过程： 一、热身运动体验快乐 1同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们 猜会是什么呢？ 2学生各自猜想。 3今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般。

4、一、 暖心活动暖心活动（引出本课的主要内容；激发学生的学习兴趣；初步感受分享的意义） 1今天是 5 月 22 日，还有 4 天就是吴雪灵同学的生日了，今天咱们全班一起跟她过个生日 吧。来，小寿星，带上你的生日帽，生日蛋糕来了。 （生日歌）来跟你点上蜡烛，许个愿吧， 刚刚吹灭了 9 岁的生日蜡烛，现在心情怎么样？今天在学校过生日和你在家过生日的感觉有 什么不同吗？ 谢谢，小寿星，请回位。我们下课了一起分享你的生日蛋糕。是的，在我们一起学习生活的 3 年时光里，很多同学都曾经在学校里过过生日。你们看（PPT） 我想问问那些同学。

5、分享带来快乐教分享带来快乐教案案 一、一、 教学目的：教学目的： 1 1、学生能够懂得什么是分享，直观的感受快乐。 2 2、学生能够明白分享可以带给我们愉悦，放松我们的心情，释放我们的快乐。 3 3、知道分享是一个人产生新思想、收获新知识的能力；了解分享是获得快乐的 源泉，也是架起沟通的一座桥梁。 二、教学准备：二、教学准备：画好活动内容的圆形图，课件 PPT，板书卡纸。 三、教学过程三、教学过程： （一）导入（一）导入（开场展示“小舞台照片” ）（开场展示“小舞台照片” ） 1、展示黄铌桠同学的小提琴演奏金蛇狂舞 【ppt。

6、分享带来快乐分享带来快乐教案教案 活动目标：活动目标： 1.懂得分享是一种与人共享的意识和行为，是一个人良好的品质； 2.明白怎样与人分享，恰当地解决分享过程中遇到的问题； 3.体验分享带来的快乐，逐步拥有分享的胸怀，形成良好的人际关系。 活动重点：活动重点：体会分享的快乐，拥有分享的胸怀。 活动难点：活动难点：明白怎样与人分享，恰当地解决分享过程中遇到的问题。 活动过程活动过程 一、感受分享 1、播放孩子们快乐活动的图片 看了这些图片，你们心里有什么样的感受？（快乐、开心、高兴） 2、板书主题 你们把心里的快乐通。

7、分享带来快乐教学设计分享带来快乐教学设计 学习目标：学习目标：1.通过活动，渗透分享带来快乐的积极人生观。 2.了解可分享的事物有哪些。 重难点：重难点：1、理解并接受分享带来快乐的观念。 2、让分享形成习惯。 学情分析：学情分析：00 后孩子的特点是个性突出，以自我为中心。加上独生子女成为目前在校学生 的主流，分享是许多孩子需要强化的一种观念。依照学生的特点及成长需求，我确定设计了 分享带来快乐一课。在教学中，我根据低年级同学的心理健康教育课程标准的要求，学 生的特点，采用正、反两方面的事例，一个又一个活动让。

8、分享真快乐,幸福拍手歌 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍手 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福就快快伸伸腰呀 看那大家都一起伸伸腰,如果感到幸福你就挤个眼儿 如果感到幸福你就挤个眼儿 如果感到幸福就快快挤个眼儿呀 看那大家一起挤个眼儿 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看那大家都一起拍拍肩 如。

9、分享带来快乐,你和我都有一件快乐的事，把我的快乐说给你听，把你的快乐说给我听，每人有几个快乐？,快乐数学题,如果每个人都把自己的快乐说给大家听，那我们有多少快乐呢？,我会画,我们生活在一起，当碰到下面的情况时，我们应该怎么办呢？,春游，玩得很热，同学没带水。我可以,我没水喝了！,上图画课，有的同学忘记带水彩笔了。我可以,小明懒得写作业，看见小红的作业得了100分，就想借过来抄一下。这样的情况，该怎么办呢？,想一想,再见。

10、fenxiang,分享带来快乐,人民币汇率,1美元=6.5823元人民币 1澳元=4.8591元人民币 1日元=0.62元人民币 1韩元=0.0056元人民币 1斐济元=3.0852元人民币 1新西兰元=4.6405元人民币 1港币=0.8479元人民币 1加拿大元=5.1336元人民币,fenxiang,分享带来快乐。

11、分享带来快乐,志愿服务活动小报,肖熙媛 爱心小组,志愿服务活动小报,南天 同舟小组,志愿服务活动小报,袁熙雅 优秀小组,志愿服务活动小报,谢宇洋 响亮之星小组,志愿服务活动小报,蔡安琪 闪电之星小组,志愿服务活动小报,袁苏洁 肖亚琦 迎春小组,志愿服务活动小报,汪乐心 开心果小组,头脑风暴：神奇的圆 一个简简单单的圆太孤单了，请你为它简单画上几笔，看看它能变成什么？赶紧和你的同学分享你的创意吧！,汉字注音PK赛,比赛要求： 1、为屏幕上出现的汉字注音（请写在学习单上） 2、以四人小组为单位PK，写错一个拼音就坐下，最后仍然站立的。

12、分享带来快乐,志愿服务活动小报,肖熙媛 爱心小组,志愿服务活动小报,南天 同舟小组,志愿服务活动小报,袁熙雅 优秀小组,志愿服务活动小报,谢宇洋 响亮之星小组,志愿服务活动小报,蔡安琪 闪电之星小组,志愿服务活动小报,袁苏洁 肖亚琦 迎春小组,志愿服务活动小报,汪乐心 开心果小组,头脑风暴：神奇的圆 一个简简单单的圆太孤单了，请你为它简单画上几笔，看看它能变成什么？赶紧和你的同学分享你的创意吧！,汉字注音PK赛,比赛要求： 1、为屏幕上出现的汉字注音（请写在学习单上） 2、以四人小组为单位PK，写错一个拼音就坐下，最后仍然站立的。

13、小学心理健康教育,向快乐出发,课堂上，开心地举起手，分享你的想法。,朋友之间讲悄悄话，分享有趣的事,一起玩耍，快乐地欢笑！,足球场，快乐地踢毽子！,入学不久的二（3）班同学们,爱笑的小男孩,儿童节，快乐玩游戏,做运动！让身体更健壮！是件快乐的事！,做作业，有书读，是一件快乐的事！,能够为父母分摊家务活，减轻父母的负担，是件快乐的事,一家团圆，共享美食，其乐融融！,看到以上画面你有什么感受？,你喜欢快乐吗？为什么？,快乐是什么？,图片中的小朋友都在干自己爱干的事，他们感到快乐!那你认为什么是快乐呢？,你有什么自己喜。

14、音乐游戏：幸福拍手歌,【第十三课】 分享带来快乐,小熊布迪,思考： 小熊和小猪，你更喜欢谁？为什么？,活动一 神奇的圆 请同学们在圆上简单地添上几笔，看看这个圆能变成什么。,活动二 击鼓传花,拿到花的同学请分享一段自己喜欢的 故事或歌曲。并说说与别人分享时的感受。,你有一个故事，我有一个故事； 当我们分享时，就有更多的故事。 你有一份快乐，我有一份快乐； 当我们分享时，就有更多的快乐。,请同学们和家人一起分享一首歌、一个 故事、一部影片、一本书、认识的新同学等。 当你与别人分享一次，就给一片花瓣图上色 彩，等待你花。

15、第十三课】 分享带来快乐,暖心活动 生日party,小熊布迪和小猪莫特你们更喜欢谁？为什么？,活动二 玩具分享时间,活动三 神奇的圆,请在圆上简单地画上几笔，使它变成一件新的物品。,活动三 神奇的圆,活动三 神奇的圆,小提示：1、可以使用彩色笔，但是不用涂颜色。 2、注意控制时间，可以先思考一会再下笔添上几笔。 希望你们都能做一个最神奇的魔术师，画出让人意想不到的东西。,游戏规则：鼓声停止的时候，拿到花的同学请分享一段自己喜欢的故事、歌曲或者小舞蹈等。并说说与别人分享时的感受吧。,活动二 击鼓传花,【练习题】 我曾经和____。