鄂科版五年级下册综合实践十

1、我爱我的家乡南河教学设计 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 今天，我说课的题目是我爱我的家乡南河。 一、 说教材 只要提起家乡，谁都会倍感亲切，只要谈起家乡的山水，谁都会滔滔不绝， 情真意切。一方水土养育一方人，一方人眷恋家乡一方情。根据九年义务教育六 年制鄂教小学综合实践活动五年级上册第 6 课我的家乡这一主题，让孩子们 通过独特的眼光发现家乡的美，挖掘家乡的美，尽情表现家乡的美。让学生在搜 集家乡的各方面资料的同时，唤起学生对家乡、对大自然的美好情感，让学生用 眼睛去发现家乡的美，用美好的心灵去体验这好山。

2、综合实践综合实践教案 课题名称 主题活动一 家乡的端午节风俗 教学目标 了解家乡的传统节日，了解有关端午节的诗歌。 教学重难点 了解习俗，增长见识。 教学过程 一、下列哪些节日是家乡的传统节日？请在后面用 “”画出来。 中秋节 端午节 母亲节 清明节 二、你知道有关端午节的诗吗？请写下一首获几 首与同学们分享。 三、端午节的由来。 课后小结 学生兴趣很高，发言积极。 综合实践综合实践教案 课题名称 主题活动一 端午风俗知多少 教学目标 1.通过向长辈调查及亲历的体验，感受端午节的风俗，以及我国的 传统文化。 2.熟练运用拍照。

3、我为我为孔明灯孔明灯代言代言 五年级综合实践活动五年级综合实践活动课教学课教学设计设计 一、课题缘起： 襄阳市晨光小学自 2008 年开始， 每年坚持进行德育系列实践活动。 通过 “寻 根襄阳”活动，孩子们探访陈老巷、参观米公祠、寻访习家池、游访护城河、 亲临古城墙、走进仲宣楼、游学古隆中在日益丰富的活动中了解三国文化， 走近历史名人诸葛亮，燃起了强烈的家乡自豪感！近几年来，每逢春节期间，总 会有人释放“孔明灯”， “孔明灯”对于小学生来说，既熟悉又陌生，尤其是 我们生活在孔明故居襄阳，有些学生就感到很好奇，这灯。

4、综合实践课：剪喜字教案 一、教学目的： 1、教会学生剪纸能力：折、画、剪的基本能力。 2、了解剪喜字的基本规范、基本过程、基本要求。 3、培养学生剪纸的学习兴趣。 二、教学重点：让学生学会剪喜字。 三、教学难点：剪喜字过程中的“画与剪” 。 四、课前准备：教师：五种剪好的喜字样品。红色蜡光纸若干。剪刀，铅笔，直尺，三角尺 等。 五、教学过程： 1、板书课题：剪喜字 课件展示与激趣：高难度的与基本喜字的展示。 喜字的基本特点：双喜（结婚之用） 、红色纸（代表吉祥） 、突出喜庆二字。 2、剪喜字的步骤： 折-画-剪（课件展。

5、放飞孔明灯的利与弊 诸葛组 活动方案 问卷调查问卷调查 进行时进行时 放飞孔明灯放飞孔明灯 利大于弊？利大于弊？ 弊大于利？弊大于利？ 但是，真的如此吗？飘在空中的孔明灯随时可能造成一场灾但是，真的如此吗？飘在空中的孔明灯随时可能造成一场灾但是，真的如此吗？飘在空中的孔明灯随时可能造成一场灾但是，真的如此吗？飘在空中的孔明灯随时可能造成一场灾 难。难。难。难。 通过 搜索可 以看到 大量有 关放飞 孔明灯 带来隐 患的消 息。 什么？孔明灯逼停航班什么？孔明灯逼停航班什么？孔明灯逼停航班什么？孔明灯逼停航班 飞机停。

6、我为孔明灯代言,小学综合实践活动（五年级）,提出自己的问题：,梳理问题 形成主题,1、孔明灯的民俗文化调查,2、孔明灯的设计与制作,3、放飞孔明灯的利与弊,成立小组 推选组长,共商方案 开展活动,中期汇报交流课,任务： 1、前一阶段（梳理、小结） 2、后一阶段（目标、方向）,我为孔明灯代言,汇报的内容：,1、前一阶段已经做了哪些？ 2、取得了哪些成果？ 3、最自豪的体验和收获是什么？,组员人人出力，争当优秀小组！ 汇报时：自信大方“最佳展示组” 倾听时：积极思考“最佳倾听组” 交流时：提出建议“最佳建议组”、“最佳合作组”,三。

7、我爱我的家乡,小学综合实践活动成果汇报课,我爱我的家乡南河 -中期汇报交流课,前一阶段（梳理，小结） 后一阶段（目标，方向）,课题的产生,家乡是生我们养我们的地方，悠悠的南河水，哺育了一代又一代勤劳智慧的南河人，南河岸边回荡的船歌号子更是唱出了家乡人民对新生活的热爱之情。但是，我们对家乡、对家乡丰厚的文化又了解多少呢? 通过在全班了解，发现学生有的其实并没有去过家乡的旅游景点，也讲不出历史故事，更不认识龙滩农家博物馆的文物。为此组织本次实践活动，就是让学生走进家乡，去了解家乡独特的自然生态景观及文化民俗等。

8、端午说由来 （1）端午节是哪一天？ （2）端午节的别称有哪些？ （3）端午节的活动项目有哪些？ 端午节的活动项目 女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖 蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武 ，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄， 饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令 鲜果等。 端午节是中国古老的传统 节日，至今已有两千多年历 史。关于端午节故事传说很多 ，你们知道哪些与端午节有关 的故事吗？ 一，纪念屈原说。此说最早出自南朝梁代 吴均续齐谐记和北周宗懔荆楚岁时 记的记载。 据说，屈原于五月初五自投汨罗江， 死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投 。