鄂科版一年级心理健康教育第八课

1、自己的事情自己做自己的事情自己做】 学习学习目标目标： 帮助学生认识培养独立意识的重要性，学会自己的事情自己做。 学习学习重重难难点点： 让学生懂得培养独立意识的重要性， 并在实际的动手操作培养动手能 力。 课前课前准备准备： PPT 课时安排：课时安排： 1 课时 导学导学过程：过程： 一、一、情境创设情境创设 激情导入 同学们，这节课，我们一起来寻宝，想知道宝贝是什么吗？请看大屏 幕，看看自己会做哪些事就将对应的宝石圈起来，最后数一数自己一 共得了多少课宝石。 请同学们分别汇报自己有几颗宝石， 会做哪些事？然后教。

2、心理健康心理健康 - -一年级一年级- -下册下册- -第五单元自己的事情自己做第五单元自己的事情自己做 课题名：课题名：自己的事情自己做 备课组长：备课组长：无 教学目标：教学目标： 1、认识自立的重要作用，学会走上自立之路。 2、学会自己的事情自己做，自己的 事情自己来安排。 3、面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克 服困难的能力。 教学重点：教学重点： 少年需自立。 教学难点：教学难点： 告别依赖走向自立。 教学方法：教学方法： 讲解、讨论、游戏 教学具准教学具准 备：备： 搜集、整理适合教学的教学素。

3、自己的事情自己做自己的事情自己做 课课 题题 ：自己的事情自己做 教学目标教学目标 ： 1、情感、态度、价值观：养成自立的生活态度，培养自立精神。 2、 能力：提高自理自立的能力， 学会自己的事情自己做,自己的事情 自己来安排。 3、 知识：认识自立的重要作用， 懂得只有自立才能走向自强的道理。 明白走向自立应从哪些方面去努力。 重重 点点 ：告别依赖，走向自立 难难 点点 ：少年需自立 教学方法教学方法：以谈话法，讨论法为主。 教学过程教学过程 ： 一、一、导入导入， 擂台赛：15 秒比赛叠校服。以竞赛的形式引导学生熟知的经。

4、一一年级年级 第第八八课课 自己的事情自己做自己的事情自己做 【主题说明主题说明】 现在的孩子，独生子女居多，6 个大人围绕一个孩子转，使得孩子从小娇生惯养，衣来 伸手、饭来张口，许多事情都依赖大人，到了学校后，哭闹、找不到厕所、水杯不会开、作 业不会写、 文具没有带等现象， 比比皆是， 自理能力越来越差， 导致什么事情都不敢去尝试， 对自己缺乏认识和自我肯定。本课只在让学生从课堂学习、课余活动两方面观察自己，能够 列举出自己作为小学生的基本特征，并在教师的指导下积极地评价自我的行为。 【教学目标】【教学目标。

5、1 一年级一年级 第八课第八课 自己的事情自己做自己的事情自己做 【主题说明】【主题说明】 现在的孩子，独生子女居多，6 个大人围绕一个孩子转，使得孩子从小娇生惯养，衣来伸手、饭来张 口，许多事情都依赖大人，到了学校后，哭闹、找不到厕所、水杯不会开、作业不会写、文具没有带等现 象，比比皆是，自理能力越来越差，导致什么事情都不敢去尝试，对自己缺乏认识和自我肯定。本课只在 让学生从课堂学习、课余活动两方面观察自己，能够列举出自己作为小学生的基本特征，并在教师的指导 下积极地评价自我的行为。 【教学目标】【教学目。

6、心中有个太阳系 一、一、设计意图设计意图 独立的自理能力是儿童健康心理形成的重要基础， 也是健康人格发展的必要 因素。低年级学生是培养独立意识的重要时期，因此家长和教师需要培养孩子的 独立能力，培养孩子“自己的事情自己做”的良好习惯。 二、活动目标二、活动目标 1、帮助学生培养“自己的事情自己做”的意识 2、通过本次课学生能够积极主动的去做自己力所能及的事情 三、活动方式三、活动方式 1、情景体验 2、画图激趣 3、讨论 4、行为训练 四、活动准备四、活动准备 1、不同边框的图画纸若干（学生用） 2、彩色笔、铅笔盒 3、。

7、自己的事情自己做自己的事情自己做 一、活动目标： 1、为培养学生的动手能力，教育学生从小养成热爱劳动的习惯，体验父母 做家务劳动的辛苦。 2、通过活动,培养了学生的劳动习惯和动手能力,提高学生自我服务的能力, 用自己的双手美化生活。 3、通过本次活动,教育学生自己的事情自己做,不能依赖父母,要学会照顾 自己，双手越做越勤劳,希望每个孩子人人都有一双勤劳的双手,做个爱劳动的 好孩子. 二、活动对象：一年级小学生 三、学生准备：红领巾 衣服袖反着的校服 系鞋带的鞋子 书包 四、模块准备：调查在家里，在学校里，在校外做过哪些事。

8、z j de sh qn z j zu 自 己 的 事 情 自 己 做,我能获得几颗宝石,自立就是自己的事情自己做。 自立意味着要独立安排自己的生活； 要自主的处理学习、生活中遇到的难题； 要靠自己的双手去开创自己的事业， 创造多彩的生活。,什么是自立？,你对自立是怎么认识的?,我有一双巧手,我的手儿小又小，又干净来又灵巧。,刷牙洗脸叠棉被，整理房间净又齐。,穿衣梳头穿鞋子，手绢袜子也会洗。,让我教教你,系鞋带,让我教教你,系红领巾,你会叠被子吗？ 回家让妈妈教教你吧。,这样对不对,好看的动画片开始了，没空帮妈妈做事情。,这样对不对,爷爷每天帮。

9、自己的事情自己做,谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右。只会做事，不会开口.,谜底：手,你想对蝈蝈说些什么？ 你想对蚂蚁说些什么?,我想说：,平时，你用勤劳的双手都做了哪些力所能及的事呢？,笨 手 的 自 白,同学们可不要学习我的小主人 呀！,同学们快劝劝我的小主人吧！,巧巧手大比拼,劳动本领比赛规则：,每个人准备完成一系列动作，首先穿外衣，然后系红领巾，再穿鞋子，最后整理并背上书包，首先跑到老师这的同学为优胜者。 其他的同学为参赛者加油助威。,加油,自立歌 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠天、靠地、靠父。

10、大家好！,心中有个太阳系,一（1）班,一（1）班的小朋友们，你们好！我是喜羊羊。我代表一（1）班这个大家庭。,太阳系,小贝的一家,小祖宗，快穿衣服！,我的小太阳，快吃 口饭呀！,乖宝宝，慢点走！,真是小皇帝啊，拿你没办法！,小贝家的太阳系,小贝家的太阳系,我们班的太阳系,同学A,同学C,同学B,同学D,我们班的太阳系,小贝回到家后,小朋友们，你们真棒。

11、人教新课标一年级心理健康教育下册,自己的事情自己做,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,自己收拾书包,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,自己整理书桌和抽屉,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,自己整理玩具,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,自己整理图书,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,用过的东西放回原处,哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。,自己叠被子,：,小胖的一天,小胖的一天 小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来了! 早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床。

12、一年级【第 八 课】 自己的事情自己做,能干的小帮手,现在，我会______________。 我还可以学着_______________。,我有一双小小手， 自己的事情自己做。 整理书包做作业， 洗漱穿衣不懒惰。 大脑越用越聪明， 双手越用越灵活。,我们一起读儿歌,我的表现,谢 谢。

13、1、什么是自立？ 2、为什么要自立？ 3、怎样才能自立？,学习目标,星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。,下面看几幅图片:,思考讨论,什么是自立? 自立意味着什么?,自立就是自己的事情自己做。 自立意味着要独立安排自己的生活； 意味着要离开父母、老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题； 意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。,为什么要自立？,小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所。