发霉与防霉

1、14.发霉与防霉 青岛版小学科学五四学制 五年级上册配套课件 一激趣导入：一激趣导入： 生活中，由于食物保存不当，可能会发生一些奇妙的生活中，由于食物保存不当，可能会发生一些奇妙的现象现象 1.1.观察下列物品观察下列物品它们发生了什么变化。

2、苏教版小学科学五年级下册第1 单元 显微镜下的生世界13.3.发霉与防霉发霉与防霉课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。
科学知识：了解生物的生存条件和生物的多样性。
科学探究：能基于所学的知识，从事物的。

3、苏教版小学科学五年级下册第 1 单元显微镜下的生世界13.3.发霉与防霉发霉与防霉课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。
科学知识：了解生物的生存条件和生物的多样性。
科学探究：能基于所学的知识，从事物的。

4、3.发霉与防霉苏教版 五年级下册 依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉。
说说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。
物体颜色霉菌斑的形状气味发霉的馒头白色黑灰色圆难闻的气味发霉的橘子绿色，周围白成片生长难闻的气味 霉菌是一种微生物，它非常小，。

5、苏教版科学 五年级下册防霉方法橘子发霉了发霉的环境 掉下来的橘子已经发霉了。
用放大镜能看清楚霉是什么样子的吗 橘子发霉了 在生活中，我们常会看到食物或衣物发霉的现象。
发霉是由于霉菌的大量 繁殖和生长引起的。
霉菌个体较小，要使用放大镜或显微镜。

6、依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉。
说说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。
探究：物品发霉的条件问题：馒头在什么情况下容易发霉 假设：馒头放置在温暖潮湿的环境中容易发霉。
实验方法：为了证明我们的猜测，可以找出与之相反的环境条件寒冷干燥，。

7、小 学 科 学 苏 教 版小 学 科 学 苏 教 版五年级下册五年级下册 第一单元第一单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界发发 霉霉 与与 防防 霉霉发霉的馒头发霉的橘子观察霉你在哪些地方见过霉发霉的粥发霉的葡萄观察霉你在哪些地方见过。

8、五年级科学下册发霉与防霉练习题班级 考号 姓名 总分 一填空题1馒头放置在的环境中容易发霉。
2真空包装是隔绝了霉生长所需要的。
二判断题，对的打，错的打。
1把保存物晒干的防霉方法是清除水分。
2物品上的霉都一样。
3霉是一种微生物。
4霉菌的。

9、20222023五四制青岛版科学五上生活中,有些食物由于保存不当可能会发霉.那么,我们应该如何保存食物呢发霉是一种因霉菌生长而使食品衣物等变质变色的自然现象.霉菌毛霉菌曲霉菌青霉菌有些霉菌会使人和动植物得病,如黄曲霉产生的黄曲霉素在人体内积。

10、六三制新青岛版六年级科学上册六三制新青岛版六年级科学上册第二单元第二单元 微生物微生物生活中,有些食物由于保存不当可能会发霉.那么,我们应该如何保存食物呢发霉是一种因霉菌生长而使食品衣物等变质变色的自然现象.霉菌毛霉菌曲霉菌青霉菌有些霉菌会。

11、生活中,有些食物由于保存不当可能会发霉.那么,我们应该如何保存食物呢发霉是一种因霉菌生长而使食品衣物等变质变色的自然现象.霉菌毛霉菌曲霉菌青霉菌有些霉菌会使人和动植物得病,如黄曲霉产生的黄曲霉素在人体内积蓄,可能导致肝癌.使食品物品发霉霉菌。

12、发霉与防霉新青岛版科学六年级上册第二单元l活动准备活动准备:保鲜袋馒头.生活中,有些食物由于保存不当可能发生霉变现象.那么,我们应该如何保存食物呢1情境与问题馒头在哪些条件下容易发霉怎样防止食物和其他物品发霉霉菌与我们的生活有什么关系活动一。

13、6.发霉与防霉内容分析本节课由三部分组成1.馒头在哪些条件下容 易发霉教科书呈现了 学生讨论馒头发霉条 件的情景图,目的是 引导学生观察生活中 的现象,认识发霉现 象,思考馒头发霉的 条件.教科书呈现了发 霉实验观察记录表和 学生做实验并记。

14、14 14 发霉与防霉发霉与防霉观察结果观察结果探究馒头在哪些条件下容易发霉探究馒头在哪些条件下容易发霉探究馒头在哪些条件下容易发霉探究馒头在哪些条件下容易发霉生活中还有哪些发霉现象生活中还有哪些发霉现象霉菌与生活的关系引发疾病引发疾病损坏。