风景如画

1、风景如画风景如画二二 苏少版五年级美术上册苏少版五年级美术上册 山水风景画山水风景画竹竹 山水风景画山水风景画 风景装饰画风景装饰画 风景装饰画风景装饰画 装饰风景画不拘泥于原有物象,多采用 夸张 变形 手法,强化景物特征.在形象上 装饰风。

2、本课欣赏 操作技巧 操作步骤 第第1717课课 风景如画一风景如画一 教学内容教学内容 第第1717课课 风景如画一风景如画一 教学内容教学内容 第第1717课课 风景如画一风景如画一 教学内容教学内容 第第1717课课 风景如画一风景如画。

3、 个园个园 最贵的竹子最贵的竹子龟甲竹龟甲竹 最矮的竹最矮的竹菲白竹菲白竹 最感人的竹最感人的竹湘竹湘竹 最讲孝道的竹最讲孝道的竹孝顺竹孝顺竹 大禹竹园大禹竹园 四大竹园:扬州个园上海古猗园北京紫竹院公园成都望江楼公园.四大竹园:扬州个园上。

4、课标课标 解读解读 与与 教材教材 分析分析 课标 要求 让学生唱一唱歌曲的四个乐句,体会歌曲的哪一句有终止感 教材 分析 西风的话这是一首一段体抒情儿童歌曲,歌曲为 44 拍.该曲采用了情景交融 的写法,曲调典雅抒情优美,歌词含蓄富有诗意。

5、教学 目标 一通过演奏蒙古小夜曲,巩固4音的指法以及圆滑线的演奏 技巧; 二创设情境, 用葫芦丝和打击乐器以合奏的形式演奏 蒙古小夜曲 表现不同风格的小夜曲; 三在演奏中体验和感知速度与节奏的关系; 教材 分析 这是一首非常优美且在节奏上很。

6、风景如画风景如画一一 教学设计教学设计 教材选用教材选用苏少版美术五年级上册第 4 课 课的类型课的类型造型表现 所用课时所用课时1 课时 教材分析教材分析 本课属于造型表现学习领域,是本册教材中风景画的第一课,前面学 习的构图知识为本课打。

7、教学背景分析教学背景分析 教学内容:教学内容: 本课是在风景写生创作的基础上进行装饰风景画的创作练习, 也就是在学生体验生活的 基础上, 以自己喜欢的风景作品为素材, 或结合现有图片进行想象创作, 完成一幅夸张变形 色彩丰富的风景装饰画.在。

8、风景如画风景如画 水墨竹情水墨竹情 教学目标:教学目标: 认知目标:了解扬州竹的有关知识水墨竹画的历史及墨竹画的绘画 方法. 操作目标:运用传统水墨技法表现竹子的特征. 情感目标:培养学生热爱家乡的情感和学习竹子高风亮节的品质. 重点难点。

9、 第第5 5课课 风景如画二风景如画二第第5 5课课 风景如画二风景如画二操作步骤1选一幅美丽的风景画.第第5 5课课 风景如画二风景如画二2轻轻构图,定好位置,运用夸张变形的方法画出具体景物,造型要饱满,景物可以有所取舍.操作步骤3用点线。

10、五年级上册美术风景如画二苏少版 第第5 5课课 风景如画二风景如画二第第5 5课课 风景如画二风景如画二操作步骤1选一幅美丽的风景画.第第5 5课课 风景如画二风景如画二2轻轻构图,定好位置,运用夸张变形的方法画出具体景物,造型要饱满,景物。

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12、风景如画风景如画风景如画风景名胜风景名胜欣赏欣赏风景作品风景作品欣赏欣赏风景风景绘画方法绘画方法学生作品学生作品欣赏欣赏风景风景融入融入生活生活你去过这些地方吗你去过这些地方吗怎样画风景画呢怎样画风景画呢学会取景学会取景 大自然大自然景物多。