简易方程方程沪教版

1、化简化简,解方程解方程,解解,解解,解,解,判断判断,应该先化简为应该先化简为,方程的解为,方程的解为,解方程解方程,方程化简后为,方程化简后为,解,解,选择选择,先化简后为,先化简后为。

2、小巧小巧一个加数一个加数,和和另一个加数另一个加数,解,解,被减数被减数,差差,减数减数解,解,被除数被除数,商商除数除数解,解,一个因数一个因数,积积另一个因数另一个因数解,解,口答减数减数,被减数被减数差差除数除数,被除数被除数商商小巧。

3、五年级五年级数学数学天平秤天平秤指针指针对准对准中央刻度线中央刻度线,刘建,砝码砝码平衡平衡,刘建,克克克克克克克克苹果的重量苹果的重量,梨的重量梨的重量,砝码的总重量砝码的总重量,刘建,克克克克克克克克梨的重量梨的重量,橙子的重量橙子的重。

4、一个铁汉挑扁担,一个铁汉挑扁担,东西放在两边篮,东西放在两边篮,生来个性最公道生来个性最公道,偏心事儿总不干,偏心事儿总不干,打一仪器,打一仪器,天平天平两个苹果的重量一个菠萝的重量两个苹果的重量一个菠萝的重量两个苹果的重量一个菠萝的重量。

5、方程沪教版五年级数学上册第四单元沪教版五年级数学上册第四单元如何联系到他们,在数学中也有类似问题,在数学中也有类似问题,天平天平天平是平衡的继续2030天平不平衡2030203050203050203050203050天平又平衡了天平左盘的。

6、五年级五年级数学数学第一学期第一学期第四单元简易方程,一,第四单元简易方程,一,口答,填括号口答,填括号,加数加数和和另一个加数另一个加数因数因数积积另一个因数另一个因数被减数被减数差差减数减数减数减数被减数被减数差差被除数被除数积积除数除。

7、一,课前复习一,课前复习,前事不忘后事之师前事不忘后事之师1,什么叫做方程,举出例子,含有未知数的等式,叫做方程,例如,4,3,108,018,2判断一个式子是否方程,必须具备两个条件,必须含有未知数,必须是等式,2,上节课,我们还学习了两。

8、认认识识方方程程引入,引入,你们知道你们知道,曹冲称象曹冲称象,的故事吗的故事吗,在当时的情况,在当时的情况下,聪明的曹冲是怎么来称出大象的体重的呢,下,聪明的曹冲是怎么来称出大象的体重的呢,石头的总重量石头的总重量,大象的体重大象的体重你。

9、11,某班级有男生,某班级有男生,人人,比女生少比女生少55人,人,女生有,女生有,人,人,22,小胖有,小胖有2525本连环画,借给小巧本连环画,借给小巧aa本,本,小胖还剩,小胖还剩,本,本,33,小胖的故事书比科技书多,小胖的故事书比。

10、11,正方形的边长是,正方形的边长是aa厘米,周长是,厘米,周长是,厘米,厘米,面积是,面积是,平方厘米,平方厘米,22,小红原有人民币,小红原有人民币1010元,又增加了元,又增加了,元,现有人民币元,现有人民币,元,元,4aa,10,1。

11、方程的认识方程的认识用数学式子表示,用数学式子表示,用数学式子表示,用数学式子表示,用数学式子表示,请用等式表示天平平衡请用等式表示天平平衡小丁丁站在木凳上后,就和爸爸一样高了,判断,它们是方程吗,为什么,判断,它们是方程吗,为什么,方程与。

12、克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克分别在天平两端加入物品和砝码,天平会怎样,你能用式子表达天平两端物品重和砝码重之间的关系吗,能找到数量之间的相等关系吗,试着用能找到数量之间的相等关系吗,试着用等式等式表示出来。

13、左边的质量左边的质量右边的质量右边的质量左边的质量左边的质量右边的质量右边的质量平衡平衡左边的质量左边的质量,右边的质量右边的质量150g150g300g150g150g300g两个香蕉的质量两个香蕉的质量,一个苹果的质量一个苹果的质量14。

14、口答,口答,用式子表示天平平衡,表示两边相等关系表示两边相等关系的式子叫的式子叫等式等式,小丁丁的身高小丁丁的身高,木凳的长度木凳的长度,爸爸的身高爸爸的身高,什么是方程什么是方程,含有未知数的等式叫方程,判断,它们是方程吗,为什么,判断。

15、看到这些字母你能立刻想到什么,CCTVCCTVUFOUFOSOSSOSNBNBAAcmcm1,用字母表示数量关系用字母表示数量关系2,用字母表示运算定律用字母表示运算定律3,用字母表示计算公式用字母表示计算公式用字母表示什么,用字母表示什么。

16、方方程程引入,引入,请你说说加减法的关系和乘除法的关系,请你说说加减法的关系和乘除法的关系,加数加数,加数加数,和和一个加数一个加数,和和,另一个加数另一个加数被减数被减数,减数减数,差差被减数被减数,差差,减数减数减数减数,被减数被减数。

17、等量关系与方程等量关系与方程五年级数学第一学期五年级数学第一学期找到了找到了相等的数量相等的数量关系关系石头的总重量石头的总重量大象的体重大象的体重,曹冲称出大象的关键,203050找等量关系找等量关系天平平衡4060100天平平衡找等量关。

18、解解方方程程22分钟预备,分钟预备,11,等式,等式,表示两边相等关系的式子叫做,等式,表示两边相等关系的式子叫做,等式,22,方程,方程,把含有,未知数,的等式叫做,方程,把含有,未知数,的等式叫做,方程,33,方程的解,方程的解,使方程。

19、克克克克克克克克克克克克,克克克克,克克克克千克千克,克克,克克,用式子表示下面天平两边物体重量的关系,用式子表示下面天平两边物体重量的关系克克克克克克克克克克克克,克克克克,克克克克千克千克,克克,克克,给式子分类,给式子分类克克克克克克。

20、小亚的重量小亚的重量小丁丁的重量小丁丁的重量,小胖的重量小胖的重量等等量量关关系系积木积木砝码砝码未知数未知数,当当,时时,像这样表像这样表示左右两示左右两边相等的边相等的式子叫做式子叫做等式等式,等式方程,含有未知数的式子就方程,含有未知。

21、五年级数学第一学期五年级数学第一学期第四单元第四单元解方程解方程,1,一个加数一个加数,被减数被减数,减数减数,一个因数一个因数,被除数被除数,除数除数,加数加数加数加数,和和被减数减数被减数减数,差差因数因数因数因数,积积被除数被除数除数。

22、九年制义务教育课本数学五年级第一学期,试用本,九年制义务教育课本数学五年级第一学期,试用本,在,在里填上合适的数里填上合适的数,判断下面的式子哪些是方程,判断下面的式子哪些是方程,求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程解方程,过程过。

23、方程认识方程认识左边的物体重量左边的物体重量,右边的物体重量右边的物体重量,小丁丁的身高小丁丁的身高,木凳的高度木凳的高度,爸爸的身高爸爸的身高上排积木的长度上排积木的长度,下排积木的长度下排积木的长度,判断一下它们是方程吗,为什么判断一下。

24、九年制义务教育课本五年级上册天平左边物体的重量,天平右边物体的重量天平左边物体的重量,天平右边物体的重量,小丁丁的身高,板凳的高度,爸爸的身高,上排纸条的长度,下排纸条的长度小组合作要求,人合作讨论,把这些等式进行分类,并且记录在学习单上。

25、方程的意义方程的意义学习目标,学习目标,1,弄清楚,弄清楚,什么是方程,什么是方程,2,会,会根据方程的意义判断方程式根据方程的意义判断方程式,3,弄明白,弄明白,方程和等式的关系方程和等式的关系,图图111看到下面几幅图,你会想到什么,看。

26、天平左边物体的重量天平左边物体的重量,天平右边物体的重量天平右边物体的重量20克克130克克,g15g80g天平左边物体的重量天平左边物体的重量,天平右边物体的重量天平右边物体的重量两个数量相等两个数量相等Y克克上排积木的长度上排积木的长度。

27、五年级数学第一学期五年级数学第一学期化简下列各题,口答,化简下列各题,口答,解方程,解方程,解方程,解方程解解,解方程解解,解方程,解方程,解方程,解方程解解,解。

28、天平天平,丢番图丢番图数学巨作数学巨作算术算术符号符号未知数未知数,代数之父代数之父,笛卡尔笛卡尔,等式等式方程方程请你从中找出等式和方程请你从中找出等式和方程等式等式方程方程,是方程,是方程,是方程,是方程,是方程,是方程,不是方程不是方。

29、第一课时小巧的体重小丁丁的体重天平,大家能把这些式子按照一个合理的标准分成两类吗,表示两边相等关系的式子叫做等式,不等式把这些等式再分为两类,你会分吗,不含字母含有字母字母表示未知数含有未知数的等式叫做方程,有几个式子,不小心被墨水弄脏了。

30、说说下面各符号表示什么数,说说下面各符号表示什么数,解解解解解解解解解解解解,解,解,一个加数一个加数,和和,另一个加数另一个加数,方程的解,方程的解,解方程,解方程,使方程左右两边相等的未知数使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,的。

31、五,五,班有男生,班有男生人,女生人,女生人,一人,一共有多少人,共有多少人,五,五,班一共有,班一共有名学生,其中男生名学生,其中男生人,女生有多少人,人,女生有多少人,五,五,班一共有,班一共有名学生,其中女生名学生,其中女生人,男生有。

32、我也重我重小巧的体重小巧的体重小亚的体重小亚的体重,我重我重我也重小巧的体重小巧的体重小亚的体重小亚的体重王老师的体重王老师的体重,天平天平平衡天平左边的重量天平右边的重量,天平左边的重量,天平右边的重量,杯子的重量可乐的重量个砝码的重量之。

33、解方程小小学学数数学学五年级第一学期五年级第一学期复习复习,解,解,解方程,解方程,解解方方程程例解方程,检验,把,代入原方程,左边,右边,因为左边,右边所以,是原方程的解,解,解解方方程程试试身手解方程解方程,解,解,解解方方程程我能行。

34、说一说在加减乘除中各个数之间的关系,一个加数,被减数,减数,一个因数,被除数,除数,等式的两边加上或减去同等式的两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等,一个数,左右两边仍然相等,等式的基本性质一,等式的基本性质一,等式两边乘同一个数,或除。

35、天平天平平衡平衡砝码砝码203020g20g10g50g天平左边物体的质量天平左边物体的质量,天平右边物体的质量天平右边物体的质量20,20,10,50天平左边物体的质量天平左边物体的质量天平右边物体的质量天平右边物体的质量203020g2。

36、方程的初步认识方程的初步认识曹冲称象曹冲称象大象重量大象重量石头总重量石头总重量,水位一样高水位一样高大象重量大象重量石头总重量石头总重量,大象重量大象重量石头总重量石头总重量大象重量大象重量石头总重量石头总重量,大象重量大象重量石头总重量。

37、天平左边物体的重量,天平右边物体的重量,上排积木的长度上排积木的长度,下排积木的长度下排积木的长度,这是我摆的两组积这是我摆的两组积木仔细观察你发现了木仔细观察你发现了什么,什么,不等式不等式等式等式方程方程,判断下列哪些式子是方程,是方程。

38、上海市博文学校快乐数学快乐数学五年级五年级上册上册,下面的式子哪些是方程,哪下面的式子哪些是方程,哪些不是方程,些不是方程,否否是是是是是是否否否否,是是判断下列句子是否正确,判断下列句子是否正确,含有未知数的式子是方程,含有未知数的式子是。

39、克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克克。