教案_部统编版七年级下册语文

1、木兰诗第一课时教学目标,1,能根据注释翻译全文,2,反复朗读诗歌,能体会诗歌刚健明朗,质朴生动的民歌情味,3,掌握互文的写作手法,教学重点,能根据注释翻译全文,教学难点,反复朗读诗歌,能体会诗歌刚健明朗,质朴生动的民歌情味,教学过程,一,导。

2、教学目标,1,能从多个角度感受课文多样的抒情方式,2,能通过朗读理解作者对故乡稚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀,教学重点,能从多个角度感受课文多样的抒情方式,教学难点,能通过朗读理解作者对故乡稚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀,教学过程,一,问题。

3、孙权劝学第一课时教学目标,1,能根据注释翻译全文,掌握翻译的方法,2,了解资治通鉴,积累其中的成语,3,能揣摩人物语气,有感情地朗读课文,教学重点,能根据注释翻译全文,掌握翻译的方法,教学难点,能揣摩人物语气,有感情地朗读课文,教学过程,一。

4、阿长与山海经第一课时教学目标,1,概括阿长所做的事,理解阿长的形象,2,理解作者布局谋篇的用心,把握文章详略安排的作用,3,感受鲁迅对阿长的情感变化,教学重点,概括阿长所做的事,理解阿长的形象,教学难点,感受鲁迅对阿长的情感变化,教学过程。

5、邓稼先第一课时教学目标,1,掌握课后生字词,2,运用圈点勾画法了解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵,3,学习邓稼先不畏艰险,勇于奉献的精神品质和爱国思想,教学重点,运用圈点勾画法了解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵,教学难点,找。

6、教学目标,1,感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神,2,细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注,教学重点,感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神,教学难点,细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做。

7、谁是最可爱的人第一课时教学目标,1,了解通讯的文体,学习本文通过选择典型事例来反映志愿者精神的特点,2,梳理文章内容,感受志愿军的可爱之处,3,学习志愿军的爱国奉献精神,教学重点,梳理文章内容,感受志愿军的可爱之处,教学难点,了解通讯的文体。