解方程一

1、解方程（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,同学们都玩过跷跷板的游戏吧？,情境导入,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,5g,5105,515,55155,天平,探究新知,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？,210,解：,22102,8,解方程。,712,解：,77127,23 45,19,解：,23 234523,22,19712， 19对了。,232245，22对了。,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：,2+5=7,2+5+5=7+5,2+5-5=7-5,等式两边都加。

2、北师大版四年级数学下册,解方程（一）,认识方程,同学们都玩过跷跷板的游戏吧？,情境导入,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,5g,5105,515,55155,天平,探究新知,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？,210,解：,22102,8,解方程。,712,解：,77127,23 45,19,解：,23 234523,22,19712， 19对了。,232245，22对了。,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：,2+5=7,2+5+5=7+5,2+5-5=7-5,等式两边都加上（或减去）同一个数，等。

3、北师大版 四年级 数学 下册,5.4 解方程（一）,复习旧知,什么是方程？,下面的式子哪些是方程？,含有未知数的等式叫方程。,X+510 2+9=11 y -9=0,m +n =3 z +5899 8+x =65,2,情境导入,同学们都玩过跷跷板的游戏吧？,3,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,探索新知,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,2g,10g,2g,10g,5g,5105,515,55155,4,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,探索新知,5,你能运用发。

4、北师大版 四年级 数学 下册,5.5 解方程（一）,同学们都玩过跷跷板的游戏吧？,情境导入,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,5g,5105,515,55155,天平,探究新知,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？,210,解：,22102,8,解方程。,712,解：,77127,23 45,19,解：,23 234523,22,19712， 19对了。,232245，22对了。,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：,2+5=7,2+5+5=7+5,2+5-5=7-5,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式。

5、解方程练习解方程练习 课题 练习五 内容 方程知识 课型 练习 教学 目标 1通过解决问题，进一步理解方程的意义。 2学会用方程解答简单的应用问题。 3培养学生搜集处理信息的能力、解决生活中简单的实际问题的能力。 重点 进一步理解方程的 意义。 难点 提高学生的解题能力。 关键 讲练结合 法。 教学 准备 教师 小黑板 学生 练习本 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 5 分 20 分 一一、出示课题出示课题 二、二、基础练习基础练习 小 学 资 源 网 你对方程是怎样认识的？既然同 学们已经理解了方程的意义，下 面我们就来应用方程解答简单的。

6、解方程（一）解方程（一） 北师大版 四年级下 新知导入新知导入 这些式子都是方程吗？ 5+x=26 7x=98 x12 4+x2 x+x=18 xy=98 含有未知数的等式叫做方程。 新知导入新知导入 看图列方程。 30g x x x 54 126 2x=30 x+54=126 新知讲解新知讲解 5g 5g 天平的指针指向中间，天平平衡。 天平左右两边。