课导学案

1、三三 年级年级 英语英语 学科导学案学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1-Module10 课 型 复习课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能使用 This is his/her介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运 算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。 过程与方法 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习 惯。 情感态度价值观情感态度价值观。

2、三三 年级年级 英语英语 学科导学案学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1-Module5 课 型 复习课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。 过程与方法 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养 成良好学习习惯。 情感态度价值情感态度价值 观观 培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 教 材 分 析 教学重点 单词。

3、1 Module1Module1- -Module10 Module10 主备教师 审核教师 课 题 Module1-Module10 课 型 复习课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能使用 This is his/her介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运算。 会用英语询问别人的年龄并做正确回答。 过程与方法 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习 惯。

4、1 Module1Module1- -Module5Module5 主备教师 审核教师 课 题 Module1-Module5 课 型 复习课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。 过程与方法 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学 习习惯。 情感态度价值情感态度价值 观观 培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 教 材。

5、部编版五年级上册课导学案1、白鹭（导学案）【教材分析】本课是部编版五年级上册第一单元第一课的课文。这是一篇优美的散文，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，让同学们明白美就在我们身边，我们要善于发现美。【教学目标】1、认识本课7个二类字，会写10个一类字，会写18个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。说说从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。3、想象课文第6-8自然段描绘的三幅优美的图画，感受白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱与赞美。

6、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 导言课导学 案 导学目标 1、充分激发学生学语文兴趣 2、指导学生初步明确语文学习的内容及方式。 3、引导学生大致了解本学期语文学习要求及目标。 教学重点 充分激发学生学语文兴趣 教学难点 指导学生初 步明确语文学习的内容及方式。 引导学生大致了解本学期语文学习要求及目标。 课 型 导言课 课 时 1 课时 教 学 过 程 环节 教学内容 教学 任务 教师活动 学生活动 预见性问题 及对策 复习 检测备习，总结提高。 备习检查（交流） 1.情 境导入 2.明确学习目标 出示检 测学案。 （ 板书课题）。

7、Reading Skills Fast Reading 1. What is the passage mainly about? A. A concert of Chinese folk music B. Abings life C. Abing and his amazing music D. Abings beautiful music 2. “Later I looked up the history of Erquan Yingyue” in paragraph 1, what does the underlined phrase mean in Chinese? A. 向上看 &nbs。

8、www.163wenku.com;百万教育资源文库 】 Unit 6 When was it invented? Section B 2a 2e While-reading 2b 1.Fast reading Task 1 Draw lines to match the main idea of each paragraph. Paragraph 1 A. The popularity of basketball today Paragraph 2 B. Introduction to basketball Paragraph 3 C. How basketball was invented 2.Careful reading Task 1 Read paragraph 1 after the tape then complete the chart below. Task 2 Read paragraph 2 then complete the chart below. Inventor Name。

9、www.163wenku.com;百万教育资源文库 】 Unit 11 How was your school trip？ (Section A 1a-1c) 导学案 学习目标： 1、我要掌握本节课的新单词、词组； 2、我要学会使用句型 Did you？ Yes, I did. No, I didn t. Did she/he？； 3、我要学会使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。 学习重点难点： 一般过去式的用法 Step 1 Lead-in 值日报告： My best friend Step 2 New words 一 .请默写下列单词。 P129 1.挤奶 ________ 2.奶牛 ________ 3.马 ________ 4.农民 ________ 5.农场 ________ 6.喂养 ________（过去式） ___。