快乐宝贝

1、个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。
老师配乐解说： “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我 们中间吧。
” “早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！” “爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！” （请大家睁开眼睛） 二、游戏找朋友主动与别人交流 小朋友面对面围成两个圆圈。
不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。
1、师幼认识 2、幼儿游戏，相互认识 （1）讨论：怎么认识新朋友呢？ （2）游戏找朋友 “那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？” 一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的 动作提醒小朋友问候、相互介绍。
（3）找个新朋友聊聊天。
3表达：“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？” 4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。
老师希望小朋友有更多的朋友 三、游戏树林散步关爱朋友、信任朋友 闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。
1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。

2、人教版三年级上册人教版三年级上册 快快 乐乐 宝宝 贝贝 伤心伤心 害怕害怕 愤怒愤怒 惊讶惊讶 你会用什么形容词你会用什么形容词 来形容这些笑脸来形容这些笑脸 初初 听听 快乐活泼快乐活泼 有说有唱有领有齐有说有唱有领有齐 快乐宝贝开心快。

3、1幼儿园大班健康教案快乐宝贝含反思幼儿园大班健康教案快乐宝贝含反思大班健康教案快乐宝贝含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在优美浅显的语言中调整自己的心理行为，在轻松的环境中敞开自己的心灵， 快乐地交朋友， 表达自己真实的心理想法。

4、快乐宝贝跟随音乐做律动,说一说你的感受听完这首歌大家开心吗同学们都是快乐的宝贝,今天老师送给你们一首快乐的歌曲,一起去看看吧CONTENTS感受歌曲细节处理歌曲学唱欣赏歌曲,感受歌曲的情感旋律内容感受歌曲范唱1.听完这首歌你有什么感受呢也可。

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6、 请同学们认真聆听,并说说这首歌曲唱了什么它的情绪是怎样的请同学们一边聆听歌曲一边打拍子.请同学们思考:这首歌曲的演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同请同学们手打节拍,与老师接读前四乐句歌词,老师领读,学生齐读.师生接唱歌曲前四乐句,老师。