快乐过新年

小学道德与法治快乐过新年面试试讲设计(10分钟)(内含教学设计和答辩题目参考答案)一、面试试讲要求。题目:快乐过新年内容:欢度元旦;开个元旦联欢会;大家一起过春节;多样的传统新年。基本要求:(1)教学设计要联系学生实际情况(2)要有适当的板书设计(3)要有师生互动。(4)试讲时间不要超过10分钟。二

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1、公开课公开课执教执教快乐过新年快乐过新年教学反思教学反思教研教研 20202020 今天执教了快乐过新年口语交际 一课,感触颇深。 新年习俗,知道了节日习俗的由来,收 到了较好的效果。 在课堂中,我采用了小组合作学 习的方式,学生们的学习积极性很高,能主 动地参与到学习活动之中,收到了事半功倍 的效果。 我采用了表演的方式,学生们很 喜欢这种方式,在表演中,他们进一步理解 了所学内容。

2、人教版道德与法治一年级上册 15 快乐过新年快乐过新年 欣赏新年好欣赏新年好 活动一 元旦的来历 活动一活动一 元旦的来历元旦的来历 元旦的来历元旦的来历 “元旦”一词在中国农历(夏历)中 沿用了4000多年; “元旦”之意就是“初始的日子”, 即一年的第一天。 元元:“初”“始”的意思;:“初”“始”的意思; 旦旦:象形字,表示太阳从地平线上升:象形字,表示太阳从地平线上。

3、道德与法治学科(一)年级教学设计 主备人:主备人: 教学内容 15.快乐过新年 教材分析 本课是道德与法治学科一年级新教材上册第四单元第三个主题活动。本节课 侧重在体现中华传统文化春节,从过春节这个传统习俗的规则中,来体现我国的 道德法治精神。让学生感受中国特色农历新年春节的喜庆欢乐,感受与家人 共进年夜饭的幸福美好,学习礼貌待人、文明进餐。教材第 62 页主题图意在体 现。

4、小学道德与法治快乐过新年面试试讲设计(10分钟)(内含教学设计和答辩题目参考答案)一、面试试讲要求。题目:快乐过新年内容:欢度元旦;开个元旦联欢会;大家一起过春节;多样的传统新年。基本要求:(1)教学设计要联系学生实际情况;(2)要有适当的板书设计;(3)要有师生互动。(4)试讲时间不要超过10分钟。二、教学设计。教学目标:1.体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。2.在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。3.学习在人多拥挤的环境中进行自我保护的方法。4.表现遵守公共秩。

5、第一课时),15 快乐过新年,第四单元 天气虽冷有温暖,欢度元旦,元旦是一年的首日。“元旦”这一名称,它以农历正 月为元,初一为旦。“元”含有第一和开始之意,“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的。,元旦的来历,元旦的风俗,世界各地的元旦,苏格兰:苏格兰人在元旦前夕,家家户户门前都会放着一些金钱,没人看守,盗贼和乞丐在这天晚上,看见了也不动分毫。因为当地风俗,新年前夕,先把金钱放在门外,翌日新年降临,大清早打开门时,就看见门口有金钱,取其“一见发财”之意。,。

6、第一课时),15 快乐过新年,第四单元 天气虽冷有温暖,元旦,即世界多数国家通称的“新年”,是公历新一年的第一天。,元旦,说一说图中的小朋友在干什么?,开个元旦联欢会,1.我请妈妈帮我们剪拉花 2.我们演个小节目 3.还可以,说说我为联欢会 准备的是,HAPPY NEW YEAR。

7、第一课时),15 快乐过新年,第四单元 天气虽冷有温暖,boys and girls,2019,祝大家: 一年一年开心过,开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,一家和和睦睦,愿你生命中的每一个愿望全能得到实现!新春快乐!,你知道元旦的由来吗?你知道西方会过元旦吗?你知道元旦的演变吗?你知道你一定不知道,快点跟我一起来看看吧!,“元”有开始之意,“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day,New Year )便是一年开始的第一天,也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后,孙中山为了“行夏正,所。

8、第二课时),15 快乐过新年,第四单元 天气虽冷有温暖,大家一起过春节,身上穿红袍, 肚里真心焦, 惹起心头火, 跳起八丈高。,猜一猜,春节是农历的正月初一,是中华民族的传统节日。你们是怎么样过年的呢?,春节,除夕夜,出门在外的人都要回家和家人团圆,吃一顿团圆饭 。,吃团圆饭,春节,吃完团圆饭,家家户户都要放烟花爆竹,以迎接新年的到来,到处都能听到“噼噼啪啪”的鞭炮声,整个夜晚的天空也变得特别漂亮。,放烟花,春节,放完烟花,大家会围在电视机前,收看春节联欢晚会,一家人欢笑连连。,看春节联欢晚会,春节,为了迎接新年,家家。

9、第二课时),15 快乐过新年,第四单元 天气虽冷有温暖,过年啦!,放鞭炮,放爆竹( play the firecrackers )当午夜交正子时,新年钟声敲响,整个中华大地上空,爆竹声震响天宇。在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻,有的地方还在庭院里垒“旺火”,以示旺气通天,兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围,孩子们放爆竹,欢乐地活蹦乱跳,这时,屋内是通明的灯火,庭前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最高潮。,历史传说,现在我们一般的人都认为放爆竹可以创造一种喜庆气氛,是节日的一种娱乐活动,它可以给人们带。

10、部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等,请到 163wenku.com 下载。 课课 题:题: 15 快乐过新年快乐过新年 教学对象: (填写教学对象: (填写 年级)年级) 一年级一年级 课时:第课时:第一一课时课时 提供者:提供者: 单位:单位: 一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容以及这节课的价值)一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容以及这节课的价值) 人教版道德与法治一年级上册人教版道德与法治一年级上册 1515 快乐过新年,通过学习让学生知道元旦是快乐过新年,通过学习让学生知道元旦是 一月。

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