辣椒真辣丨赣美版

1、辣椒真辣教学设计学习领域:造型表现教学目标: 1技能目标:通过学习使学生学会运用夸张的表现手法,表现出吃辣椒时的人物 神情,学会用色彩来表现辣味的感受变化. 2认知目标:培养学生对身边的事物具有良好的感知与表现能力. 3情感目标:培养学生。

2、辣椒真辣教学目标:知识技能目标:能够运用恰当手法与颜色,表现吃辣椒时的情景过程方法目标:培养学生对辣味的感知表现能力情感价值观目标:逐渐养成学生对生活细心观察的良好习惯重难点:重点:用构图和色彩表现尝辣椒时被辣到的表情特征难点:作品的整体感。

3、辣椒真辣三年级美术教案设计教材分析:本课属于有趣的生活这一主题单元下的一节造型表现课程.要求学生即通过看看画画做做等,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力.酸甜苦辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道.特别是那火辣辣的辣椒。

4、 辣 椒 真 辣 一教材分析: 辣椒真辣本课属于造 型领域,即通过演演看看画画等方式,表现所见所闻所感所想,激发孩子们丰富的想象力和创造力. 二设计思路: 本课属于造型表现学习领域,我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上,从导入阶段就开始。

5、辣椒真辣教材分析辣椒真辣本课属于造型表现学习领域,即通过看看尝尝画画等,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力.酸甜苦辣是我们常能感觉到的滋味.学生对辣椒都非常熟悉,而且对辣味都有不同的体验.因此,学生对这一题材有较强的敏感性,本课。

6、辣椒真辣教学目的:1使学生学会用恰当的表现手法,表现吃辣椒时的情景,学会用色彩来表现不同味道的感觉变化.教学重难点:用构图和色彩来表现辣味的表情特征教学用具:PPT课件教学过程:一导入新课1品尝酸甜苦辣:请4位学生上台,尝一尝吃到酸甜苦辣时。

7、辣 椒 真 辣一教学背景 辣椒真辣是一节造型表现课程要求学生通过看看画画做做等方法,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力. 酸甜苦辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道.特别是那火辣辣的辣椒,孩子们一定有很多的回忆.本课的学。

8、色彩感受色彩感受范画欣赏范画欣赏作业布置作业布置色彩对比色彩对比好好辣辣呀呀吃吃 辣辣 面面辣得直冒汗辣得直冒汗小朋友:小朋友:你能把火辣辣的感觉你能把火辣辣的感觉画出来吗画出来吗。

9、皱眉闭眼抿嘴皱眉闭眼抿嘴 面带微笑,洋溢着幸福和快乐 撇嘴皱眉面带痛苦 张嘴流泪出汗有吐火般的感觉 怎样才能画出火辣辣的表情画面怎样才能画出火辣辣的表情画面作品欣赏作品欣赏 辣椒可真辣,你能把辣椒可真辣,你能把自己被辣到那火辣辣的自己被辣到。